《上網》
因為一種疾病的擴散，人們之間面對面的時間減少，連上班上課都受到嚴重的影響，人們越來越依賴網路，平時無事可做的主人公小鹿，由於本來就跟班上的同學興趣不太一樣，也是個偏向孤僻的孩子，在少數學校朋友的邀請下進入了網路的世界「DC」,其實小鹿早就有使用過所謂的DC了，不過由於從小就跟同齡的孩子合不來，社恐的部分讓他進了群組一句話也沒說，只是偶而靜靜的看著別人聊天，最一開始先是只在現實朋友群中聊天，某天晚上小鹿做出了一個嘗試，鼓起勇氣在一個公開的群組說話，這個嘗試會造成多大的影響他還不清楚，故事就此揭開了序幕。
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《融入》
小鹿在群組發了一個貼圖，馬上有幾個熱情的人回應了他，順著話題下去他們越聊越多，直到小鹿累到睡著，隔天小鹿很開心，能在一個新的地方認識一些新的人，大家也都很好相處，小鹿開始了解為何網路是一部分人逃離現實的選項。跟大部分網路新人一樣，一開始都是順著話題去聊天，也還是會因為緊張而變回看著別人聊天自己不敢說話的狀態，不過小鹿正在以自己的速度去融入群組，也漸漸習慣了這樣輕鬆歡快的氛圍，不用有太多的顧慮，正因為這裡是網路，沒有人了解或是會去在意自己現實的不如意，能用一個新的身份去活動，體驗一個不屬於原本自己的嶄新的開始。
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《新群組的邀請》
過了一段時間，小鹿也認識了很多人，也能很好的應對網路上的交友，因為是遊戲群的關係小鹿找了一個人教自己玩遊戲，雖說其實也沒有太多的教學互動，總之有天小鹿收到了去隔壁群邀請，教小鹿玩遊戲的人剛好在隔壁群也有蠻多的朋友，就把小鹿介紹了過去，一樣的流程，順應 聊天 到最後的融入，小鹿一開始還傻傻的
，沒去看群規導致出現了很多愚蠢的過錯，不過後來大家都還是原諒了小鹿，小鹿也開始漸漸清楚，網路能讓人放鬆但也要有一定的限制保障大家的權益。
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《過去的沉淪現在都投入》
網路上的互動與快樂，讓小鹿越來越投入，花費越來越多心力在網路上，這確實讓小鹿過得更愉快，卻也同時對於課業的方面開始拉下，開始有趕作業的壓力或是成績下滑的狀況發生，但小鹿覺得這些壓力只要在網路上也都能發洩掉，何況真正困擾小鹿的，是從小到大都有的悲觀性格，加上與同齡人想法還是認知上有不同，他很早的陷入了自己的思想中，剛上國中就開始迷茫自己存在的意義和目的，該將何去何從自己的行為又給別人乃至社會帶來了什麼，前面提過的小鹿是悲觀的，他否認了眾多的事，最後得出了自己其實完全沒有必要存在的事實，偏偏沒有朋友的人除了思考這些為時過早的問題，也沒有其他的消遣娛樂，最後日復一日的過去，小鹿在跟學校輔導測驗的過程中好幾次去發現了自己可能有憂鬱症的隱憂，他當時完全不想面對，只想著逃避，深怕與所謂一般人相去更遠，最後永遠一個人，現在的小鹿在網路上能彌補自己想要卻沒能得到的同齡人的關懷或是抒發的管道，一來二去多種原因之下小鹿的生活重心，都到了網路上，開始變得沉迷了起來。
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《好的事情》
新的群組比較適合小鹿，小鹿也都主要在新的群組互動，此時的小鹿在發現群組有糾紛時已經會私下幫忙處理了，小鹿很討厭不愉快的氣氛，也很珍惜這得來不易的放鬆的樂園，畢竟也是遊戲群人來人往間也會看見或是遇到很多有趣的事，處理的事情多了，觀念也會漸漸的改變，手段也會漸漸的成熟，其中有些事非常的費心力，因為自己也擁有一樣的傷痛一樣的問題，因為喜歡學習心理學從而去幫助別人，知道痛的人更能去幫助其他類似情況的病友。
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曾經有位朋友姑且稱呼為群友A吧，家裡發生了一些事，當時剛好群組活動又發生了一些爭執，那些問題被一個個的放大，最後A站到了核心成員的對立面，沒有人需要扛起那份屬於A的責任和傷痛，但小鹿伸出了手，小鹿不希望有人因為壓力失去那些能令他放鬆，能談心能好好的做自己的地方。
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對於那些有心理疾病的人，你不能太過直接的去跟他說話，要認真的聆聽對方的困擾，幫助他慢慢的把注意力轉回其他他在意的事物上，但……A在那段期間做錯的事同樣需要他自己來負起責任，不能太過直接卻也不能太過溫柔，讓他忽視了自己的錯誤，怎樣的話語才是合適的，那段時間小鹿幾乎都在衡量，為了能有解決的機會，小鹿也積極的幫忙A解釋，希望其他人能給個機會，讓他有機會回來，大家對於這次的事件都對於A印象不太好，過程中小鹿也免不了面對質疑的聲音，不過小鹿還是爭取到了機會。
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《好的結果》
經過幾天的努力，每天幾個小時的一對一談話，終於有了進展，他冷靜下來後認知到問題了，我跟著他去向每個有過不愉快的人道歉，慢慢的事情也被人淡忘，A也重回了那個能讓他放鬆的地方跟著其他人聊天玩遊戲。
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《美好的冬天》
這時的小鹿已經會把現實壓力分享一部分給信任的人，其中有個明明還不太熟悉小鹿的人(T)，對小鹿是那樣的溫柔，那樣的關心小鹿，小鹿逐漸的依賴T，直到發現自己喜歡上了T，開始有想要更靠近T的想法，在某個感情最親密的點，合適的氣氛下，小鹿告白了，那是個草木凋零氣溫逐漸刺骨的秋天，小鹿卻聽到了春天花開的信息，又如同夏天那般的炙熱，令人感到溫暖，美好到小鹿至始至終都不敢相信自己值得這樣的美好，加上憂鬱症早已經被學校輔導老師證實，偶而還是會有不信任交往對象的言論，當然T和其他的朋友們總是用心的安撫陪伴著小鹿，對小鹿而言，那是出生到現在最美好的一個冬天，雖偶有爭吵不過還是能有個堅強的身影能給小鹿依靠。
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《變故》
再堅韌的東西都有出現裂痕的一天，耐心不是無限的，情感不是那麼輕易達到一輩子的，走到盡頭前就該意識到並改變了，然而不論走了多遠，合適與不合適中間的崁，又豈是兩個沒有經驗的孩子能夠越過的大山。
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一直以來T總是溫柔的安慰著擁有憂鬱症的小鹿，小鹿這人的悲觀和憂鬱症，長期的否定自己對自己價值的不信任，深怕自己會被拋棄，雖有得到緩解卻是無法完全根治的，小鹿這人是個奇怪的人，他確實回想很多有的沒的，卻總是忽略了近在眼前的道理，因為認定自己沒有價值所以隱瞞下了自己所有的負面情緒，不想再給社會上其他人負擔，小鹿想自己消化掉這一切，卻又獨自煩惱沒有顧慮到身邊的人其實也很在意自己，小鹿的思想裡，好人很多 就算是小鹿這樣的人，也會被擔心被在乎，小鹿也想幫助別人，前面提到過的，除了私下處理糾紛外，小鹿還接手了一部分朋友的心理輔導，自從發現憂鬱症隱憂後，小鹿就一直有在學習心理學，了解自己也認識他人，了解負面的痛苦方能散發出正面的能量，這是某個網友對小鹿說過的話，除了找尋自己並且回饋他人外，這也是小鹿努力的一個原因，但支撐不了自己的人怎麼去支撐其他人?
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課業暫時告一段落後，小鹿因為一些自己的臆測，又犯了憂鬱症，這幾個月下來的陪伴，小鹿重複出現的的不安全感，讓本就頂著自身壓力的T苦不堪言，T累了無法再陪伴這樣的小鹿，一切逐漸往壞的地方發展，小鹿沒有改進直到走到了盡頭，這時一切都已經無法挽回了。
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《壞的事情》
當一個一無所有的人，擁有了他想要的一切，那是那樣的不真實那樣的開心，但當他失去了這些那會是痛徹即心的感受，自己訴說心事的朋友們，忽然都走到了自己的對立面，那是個愚蠢的錯誤造成的愚蠢的結果。
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小鹿不停的嘗試挽回，T的不忍心甚至可能自己也有些許糾結的想法，讓T迴避了小鹿的追問，那是接近死纏爛打的追問，是的 小鹿有控制狂的部分傾向，佔有欲也比一般人強，為了讓彼此都能正面的去回應這件事，陷入癲狂狀態的小鹿，將事情放在自己常活動的群組，情緒勒索T，死纏爛打的追著T問，事情傳開了越鬧越大，越來越多的人來吃瓜，小鹿的行為受到了大家的一致撻伐，小鹿更瘋癲了，越來越多人離開了小鹿的身邊，去到了T的身邊，甚至曾經被小鹿輔導過的幫助過的甚至是A，都離小鹿而去，小鹿和T兩人都是群組裡活躍的份子，或許曾經也能算得上核心的一批成員，但…… 選邊站的事情發生了，因為小鹿讓這件事情沒有了模糊地帶，搬到了檯面上明明想拉近兩人，卻將兩人至於了徹底的對立面，這些明顯到不行的錯誤，讓小鹿慢慢的接近孤身一人，小鹿卻還是抱著僥倖的心態，事態就這麼發展了下去…………
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《更大的錯誤》
確定失去的就該放手，別讓挽留成為心上永遠的傷痕
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小鹿開了一堆帳號用了一堆新身份想再來過，可是幾天前就還擁有的友情，現在都已經消逝到所剩無幾了，小鹿一直的重來和自爆，一直的想著重來就沒問題了，抱著這樣的僥倖心態，可 現實從來不是遊戲，重來是不可能的，就算是網路的世界也一樣，傷害造成了影響擴散了，又有誰能當沒發生過，不停的死纏爛打下，T說話了，正面的回應了小鹿 「不要再來煩我了」，小鹿完全的發瘋了，那是個無法去想像出來的癲狂，那是一種接近精神崩潰的混亂，我無法用言語表達我所想的，曾經支撐這小鹿的支柱，剩下沒幾根還支撐著，其他的都已經化成了刀子，用言語貼圖甚至行為，一次次的懲罰著小鹿。
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小鹿的錯誤或許遠不止這些，但小鹿已經不能當一般人看待了，小鹿變得像是行屍走肉，現實中做甚麼都心不在焉，體育課蹲補(棒球的捕手)不知道被球砸到了幾次，因為沒辦法專心的看球，走平路都能一直跌倒，一天三餐甚至四餐的小鹿，變成了每天一餐還都吃很少，晚上睡不著覺於是又在課堂上打瞌睡，渾渾噩噩的過著，小鹿還是承受不住那些冷嘲熱諷，承受不住心裡對自己的失望和現實各種壓力，小鹿做了一件無法被苟同的事，某天晚上一個小群組裡赫然出現一張美工刀的圖片，T也在 一部分的朋友也在，小鹿想告別了 小鹿拿起了刀，一聲清脆的落地聲 些許鮮紅的血液和一個顫抖不止的小鹿，是一道很淺的口子，但小鹿已無力再握住刀子，這件事經過後，謾罵的聲音又增加了好多，剩下三個中立立場的朋友，還願意給小鹿些許的安慰，但小鹿已經什麼都聽不進去了，只想逃離這一切。
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《虛假的贖罪》
興許是隔了一陣子，小鹿狀況好轉了些，想了好多的事，自己不對的地方和各種道歉的文字，那些本應該跟有意義的文字，被我當成了道歉的工具，給自己的心靈增添一絲安心感，當然 這種行為很快的被拆穿，那位邀請小鹿過來的人，雖然總是念小鹿罵小鹿，甚至總是罵在痛點上，讓小鹿對他有一定的敬畏，這次也是 和其他人一起，他說出了一針見血的話語「贖罪文誰都會寫 不要一直複製類似的話語去跟每個人說 而是用行動做出改變」，想當然爾小鹿還是怕了，不過也有開始再想這件事，這時的小鹿其實還一直有著偏執的想法，只要能改變自己所做錯的一切，失去的都能回來，當然小鹿已經沒有以前這麼傻了，他只是這麼希望著這麼想著，他知道自己只能不再失去，沒辦法拿回失去的，再過了一陣子小鹿接受了建議，開始了一段真正的贖罪的旅途。
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《提案》
所謂的和好究竟是迫於其他人面子的壓力，還是基於真正的原諒了對方，要是草草了事未來也不方便再提起這件事，就是等待時機也不知要多久，潦草結束一段關係，到底是不是好的呢？又該怎麼去處理後續，小鹿不知道，總之由於小鹿的那段糾結太過殘忍折磨，我就從接受提案的部分開始吧。
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提案是這樣的，由提案的提議人，那個帶我進群的人，他的處理事情的能力以及公信力在當時的那個地方可以說是數一數二被認同的，由他來主持兩邊的和解，當然也是會有不受控的人，不過兩個當事人都不想再額外生枝了，提案還是進行了，其實小鹿在提案進行前就有發覺到了，這次事件其實T一直都是委屈且理性的，是個很體貼其他人，甚至不想鬧大事情一直沒特別說什麼，至少小鹿直到過了好久好久以後都還是這樣覺得，兩個當事人和解了，T甚至願意跟小鹿從朋友開始重新來過，可……其他人並不是這樣的理性，小鹿的曾經的瘋狂或許也讓其他知情人士的回擊帶了些不理智，他們沒有停下的意思，小鹿終究是被自己和他人逼得離開了群組，這樣的情況不知道持續了多久，只留下一隻或許被眾人遺忘的小號，當然小鹿本人也沒打算去開了。
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《好或是壞》
有位老師對我說過了一句話「好事能讓對象感激你一時 壞事能讓群體銘記一輩子」，一件壞的事情，只要發生了並且持續下去，曾經那些的好就會被遺忘，哪怕是當時花了多少時間心力，輔導一個人不僅要關心和陪伴，努力理解和疏導問題，還要用一定的刺激促使人向前，光是刺激的部分就很難拿捏了，太多會毀掉努力建立起來的信任和效果，太少又跟本不痛不癢，不論後面如何的增加強度也都沒意義了，每個人都會有爆炸的時候，平常安撫爆炸人士的小鹿，自己也爆炸了，只是他身旁並沒有站著多少人。
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《後記》
好與壞其實沒有一定，只是立場的問題，當然壞事很常也很容易能蓋過你的付出這是挺現實的，你曾經幫過的人不一定會對你伸出手，沒有人應該承擔別人的壓力和過錯，自己選擇幫助別人也不是因為奢望別人也會這樣對自己，只是因為想幫助人。
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我不是想鼓勵人不用亂幫助人，也不想評斷別人的對錯，什麼是對的什麼是錯的，好壞由自己來決定，想清楚 選了就勇往直前不要為自己曾經的思考而去後悔，不要為了自己的深思熟慮而道歉，堅持【好的事情】彌補【壞的事情】，直到找到自己心中明確的答案。
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