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沒錯，為什麼我會在這裡呢？為什麼，那只能是因為我不知道我該做什麼，想想一年有多少人高中畢業，又有多少人大學畢業、多少人研究所畢業，休學？……總而言之，這些畢業的學生真的知道他們想做什麼嗎？或是他們真的是因為知道想做什麼所以才畢業的嗎？又或是他們因為了解自己的極限，認清了現實才畢業了，並且選擇就業。但是，當他們再次想要挑戰下一個畢業的時候，是不是代表他們仍有著躊躇，以及尚未放下的事物。
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一位學生，已經努力了兩年，但卻仍然沒辦法完成一篇像樣的論文，其實他也已經知道自己的極限在哪裡了，也知道往後不會從事研發相關工作，因為實驗對他來說真的太痛苦了。每天面對著操作台以及培養箱曾經是件快樂的事情，如經已成為壓力的源頭，看到移液器（pipetman）以及微量離心管（eppendrof）時，瞬間回憶起不只一個噩夢。提起休學是個能夠讓自己心靈變得更健康的方法，或許只是需要時間休息而已。但，他並不想這樣白白離去，在離開的同時，他想要留下點什麼，讓自己辛苦的成果被後人看到，證明自己並非軟弱之人也是非常重要的。並且他覺得如果這個「樣品（sample）」能夠繼續研究下去，學妹能夠獲得莫大的成就也不一定。
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在跟指導教授談完，跟可以信任的後人交接完該交接的項目後，今天就是離去的日子了，雖然兩年並不是個很長的時間，但卻也學習到許多做人處事的道理，知道了許多謠言都是不實的，以及那些沒辦法向別人訴說的事情。包含自己，也有許多事情是沒辦法告訴其他同儕的。假如自己有個能夠傾訴的對象，事情會不會好轉呢？或許吧，但是我想選擇我的下一段生活了。
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現在除了我誰都不在，明天又是新的一天
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雖然再也不是我在這裡第一個迎接妳的到來
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但
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希望妳能夠發現他
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發現他的獨一無二
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並且利用他來做點什麼？
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希望明年的畢業典禮
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我能夠為妳獻上祝福
