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急救班的課程已經來到尾聲了。
已經學會了好些急救的基本知識，例如內外出血的處理、骨拆的處理、昏迷病人的處理、心肺復甦法等等。導師開始每堂都催促我們要開始溫習，因為考試近了。課堂上，除了理論課外，更重要的是實習一環，所以同學們都爭取時間，加緊練習，彼此幫助。
回想當初報讀這個課程，是純粹想幫人；其後，想到家中日漸年邁的母親，與她同住，只有我自己一人，萬一她發生家居意外，我就是唯人可最快幫助到她的人，我想除了召喚救護車外，我還可以做些什麼？我應該可以更進一步，幫助她的；當然，我不希望有這一天的到臨，但畢竟人是始終要面對現實，有兩手準備，總是好的。現在家中已經設立了一個標準專業的急救箱了，希望不需要動用到它吧！
課堂時同學們大多發問過好些關於技巧上的問題，但其中有些問題，更是我們急救員應深思的，是涉及道德倫理甚至是法律的問題。其中一個有關於急救的核心意義與價值的問題，導師多次一再強調提醒同學們，他說：「急救的目的在於盡力維持傷病者的生命，使之能有機會接受進一步適切的治療；不要以為我們可以即場醫好傷者，又或者天真地以為可以一定救活傷者。」
是的，生命的主權，跟本一向不操縱於我們的手，而是要看上天怎樣的安排。
「但我們還是要盡力地去做、去救，如果連我們曉得急救的人都袖手旁觀，那麼傷病者必九死一生；但如果我們施予急救，那麼傷病者能存活的機會就會大大提高。」導師斬釘截鐵地說。
他這番話，除了深深印於我的腦海中，更重要的是它提昇了我作為一個急救員的使命感！
「有冇同學知道消防處救護車的服務承諾是怎樣？」導師問大家。
同學們在議論紛紛。
「是十五分鐘抵達事發現場…… 如果順利的話，冇塞車，冇意外。」導師續道。
「對於一個心臟病發或心肺功能失常的傷病者，只需要叮一個杯麵的時間，即三分鐘時間，腦細胞就會因缺氧而開始死亡，做成永不復完的破壞，在這黃金三分鐘的時間裏，如果冇人對傷病者施行急救，他是註定要死亡的了，就算十五分鐘後救護車抵達，他也是返魂無術的。」導師嚴肅地說。「同學們，請記住，叮一個杯麵的時間，只是三分鐘，足以決定一個人的生死！」
從此，我現在每逢叮杯麵來吃的時候，都會想起他這番話來，實在太深刻了。我會想：此刻我正在吃杯麵的時候，世界上有多少人因失救而死亡？又有多少人因獲得急救而存活？
銘悠10Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡvE6x5CL9CF
16/6/201010Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡGebeGkFhvD
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