世界上存在許多大大小小的島嶼，有的被人發現，有的等待被發現，只要第一個發現島嶼並率先登陸的人，將可以獲得命名的權力。
彩虹國這正是一個例子，據說第一個發現島嶼的人，在這裏生活一段時間後，發現每次下雨之後都會出現彩虹，於是把這裏命名為彩虹國。
「你看我們多麼幸運，剛來就遇上雨後彩虹，像是在歡迎迎接我們。」尚進傑抬頭仰望七彩繽紛的彩虹。
「彩虹的七種顏色，也像是在代表我們七個人，傳說一班終於集合啦！」雷培沒有想到中學畢業多年，大家能夠再次齊集一起去旅行。
他們入住當地的民宿，房間的天花都是用玻璃建成的，為了方便人們隨時隨地看着彩虹和滿天星星而設的，躺在床上天空一覽無遺。
這個國家人口不多，島上的居民都互相認識，這裏的規模很像小村莊，但卻是一個國家，所以說自成一國就可以這樣形容。
「你們是來旅遊的嗎？」民宿的老闆好奇地問。
「對啊，彩虹國真是一個漂亮的地方，我們來對了地方。」令文陽禮貌地回答。
「我也是這樣認為，我們一家人都是前一陣子才移居過來的，因為女兒的身體情況不好，需要一個安靜的地方休養，於是我們就決定來這裏了。」民宿的老闆分享自己的經歷，同一時間也準備好野外燒烤的工具和食物。
何景和方天宇肩負重任，負責鑽木取火，明明旁邊才有打火機，還喜歡扮演原始復古的生活，大家還是這麼愛玩。
兩個小女生施雨婷和古心琪，有五個男生的照顧，當然不用做粗重的工作，當年幼稚的小男生，如今已經完全成熟，相處起來更有依靠。
「當一個人經常懷念過去，證明內心已經老了，最近我可是經常想起中學的生活，那是多麼青春快樂的日子啊。」尚進傑感慨地說。
「不只是你，我們也是。」施雨婷說。
《逆風同行，創造未來。》他們一早已經創造了屬於自己的未來，每個都是傑出的校友，名字早已傳遍。
尚進傑、雷培、令文陽、何景、方天宇、施雨婷和古心琪，他們七人都是被選中的人，有機會跨時空遊學，了解更多宇宙的奧妙，學有所成之時，就是為宇宙和平，維持時空秩序而付出。
古心琪拿出畢業後，師弟師妹們所寫有關的故事，全部都寫成傳說故事，真實人物虛構的故事，可見他們的受歡迎程度。
「不同版本的故事亦都有趣，把我們塑造成為學校的英雄，真是不敢當啊。」雷培雖然這樣謙虛，但內心還是有一份驕傲。
其中也有一些故事寫到一半便斷尾了，相信是學生們專注於學習上，沒有時間再繼續寫下去，所以就變成不完整的故事。
「他們的想像力和幻想，真的嚇我一跳，描寫得像真的一樣栩栩如生，還把學校當成武林，各間學校互相比武。」方天宇讚嘆。
彩虹國這裏還有一間禮物店，他們在這裏選購明信片，決定把明信片寄給逆風中學的老師，以表達懷念之情。
文字最能表達心中的情感，用力的一筆一畫寫下每個文字，是有深度和溫暖的，相信這份心意，老師們一定能夠接收得到。
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