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第十一章: 校園生活
當然我很順利的進了那一家小學, 如果進不到我還要想其他辦法, 在我新上班期間我為不給那位秘書踫到, 老闆找我去談一下我也沒有, 免得給她發現. 在這段期間, 我也特別去再找過資料, 對於異能有沒有遺傳這一方面, 我想說這些可能本來不是異能, 會不會是一個身體特徵, 就像我們本來遺傳都有顯性及隱性, 就剛好在這一代能顯現出來. 我也沒想太多了, 到開學我就可以再加以觀察.
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今天是開學日, 我跟教職員一起在學校門內排成了歡迎列隊, 迎接學生第一天回校上課. 我被指派了為小三的副班主任, 雖然不能教得到秘書的兒子, 但總算混進來了.在小休期間我會申請到小一班去看管小一生, 在午飯期也走去跟他們一起午飯, 以我歡察這束光是有光有暗, 我都有記下來, 每天的光暗程度都不一樣, 好像有什麼能影響得到, 就這樣我觀察了一年, 好像有點進展, 也好像沒有得到實質的答案, 又到了下一個學期. 這個學期, 我終於可以直接遇上秘書的兒子李勝奇了. 今年我當了他的中文科老師, 很高興可以直接觀察.
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在課堂上李勝奇有點活躍, 好多話說, 我聽其他老師在討論是否有過動症, 但他的讀書能力特別好, 由其他的記憶力真的可以說是異常的好. 但是他總好像跟我溝通不了, 我也有問過其他老師, 原來這個情況在成人眼裏全都出現, 因為各科都有出現這個情況, 時有發生的. 但我明白到光束一定是落於特定人身上, 李勝奇有著這光束就特別奇怪, 他始終是個小孩.
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到有一天的中午, 我也到李勝奇班中一起午飯, 我見他今天悶悶不樂, 光束也沒有平時的亮, 我估計強弱光是和他的心情有關. 在這天下班後, 我都在想著光束的事, 因為距離我第一次見到都快兩年了, 只有微少我觀察得到的日常, 但一些大的進展都沒有. 直到李勝奇的班主任跟我說了一番話, 她名字叫林是知, 剛畢業出來第二年當老師, 今年是第一年當班主任的. 她跟我說覺得李勝奇很不平凡, 不是在於學生的立場, 是在於她的人生中沒有遇上過這一個人, 我有詢問過這小孩有什麼不同? 她覺得李勝奇好像自體懂得發亮般, 要知道過動症的大人小孩大多都不太受歡迎, 他都不例外, 但不相處都這樣認為, 但一相處下, 竟然他只有7歲, 他可以用童言童語開解了她, 令她更不解的事, 各人問的問題, 他都似乎有自己的獨有見解, 跟他談天會了解這個世界更多, 只少他的班主任是這樣覺得.
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而我接觸李勝奇的機會的確比起上年多, 因為我已認識他兩年, 所以現在他跟我是無話不說的. 有一天他跟我說他有一位朋友想介紹給我, 我很好奇為何他有朋友想跟我分享. 小息時他帶我到操場旁邊, 他說等一下朋友就會過來, 我好奇怪這個位置有誰會到. 等了一會, 真的有人出現了, 我一直以為是校內人員, 原來是校外隔著圍欄的人. 我呆了一下, 看到的是他也是頭帶光束, 他立即開口說: 你是憑這束光找人對嗎?
我驚呆了, 回過神來問: 對喔, 你怎知道的?
他氣定神閒般道: 因為我也看得到, 不過你那一束比較暗, 不是一般能發現得到.
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我沒有想過會有一跟我一樣看得到, 就像李勝奇及他媽媽秘書一樣. 他好像看穿我的疑問再說: 這光束不是誰都能發現得到, 我們是能力者, 但能力各有不同, 剛好我跟你一樣能看到這束從腦內發出的光.
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我腦洞大開, 原來還有其他能力的, 我這種能力有何用途, 我問他會不會暴露自己? 不過問一下沒有有壞處, 現在我什麼都不知道, 所以我還是了解一下再決定好了, 不過眼見小休快要夠時間, 我跟這位男士交換了電話. 他很瘦弱, 十分平凡, 就是一走到街上都會有見到的臉相, 就是沒有存在感的那種.
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我在回班房的路上有問過李勝奇是怎樣認識這人的, 他說就是有一天, 他沒有跟同學玩, 就坐到這邊的長椅上休息, 身後有人叫他, 他一轉頭就望見這人, 他稱自己為Adam. 李勝奇回去課室上課, 我這堂沒課, 就去了教員室想想有什麼問題可以問他, 我真的急不及待想即時再找這人問清楚, 這件事真的實在太奇怪了, 由我當天車禍發生以後望到那位學生, 跟遇上了朋友的秘書, 再知道她兒子李勝奇的存在, 再在學校遇上了Adam, 這一切一切好像是命中註定我們要遇上般, 全都安照流程給我一一遇上.
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我覺得首先我要知道對方知道多少, 或許他什麼都不知道, 但他很顯然知道得比我還要多, 因為他能知道我從光束著手找了李勝奇, 不過他又未必知道我是從秘書身上得知, 就算他知道, 也未必會遇上我遇到的車禍中的學生, 但不是可能這世界上有更多他所說的能力者, 在我眼前都計我自己在內已有五位, 這可能是一個族群或是一個種族的存在, 或是我們是被挑選出來的人類, 真的各種機會也都有, 我要仔細想想怎樣問我跟李勝奇都能減低風險, 始於我對於我跟他是能力者這個點上, 我都覺得比較危險, 所以我沒有跟任何人透露過.
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