第二日返到去，阿必就問我有冇興趣做下領袖生，我問佢咩嚟㗎？佢就話又係風紀嗰啲
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領袖生其實係幫學校做貢獻嘅人員，有圖書館管理員，風紀，資訊科技領袖生或者環境領袖生，我同阿必就一直想做圖書館管理員。
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阿必問：你係咪報架？我可以幫你報埋佢。
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阿必真係幾好人。
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之後幾日，我都識到一啲同班同學，例如話有個女仔叫Cathy。見我哋好似得三個人咁，自己行埋嚟問話可唔可以一齊？其實我哋見佢話好似冇乜惡意，咁咪一齊囉。佢唔係嗰種傲嬌嘅女仔，即係要大家就晒佢，咁我哋冇乜所謂多個人吹水，咁咪ok囉。之後都一齊識咗Cathy本身啲friend，有晴晴同思思，其實都只係Cathy同我哋玩得最熟。
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嗰陣時就成功選咗做圖書館管理員，不過其實冇乜特別嘢做，只係借書還書，同埋可能幫手排返好啲書。同埋本身圖書館都唔係學生嘅主要聚居地，所以日日都好得閒，我同阿必喺度吹水有陣時仲耐過做嘢。
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之後有一日，我無聊嗰陣時喺度同緊阿必吹水嗰陣時，Cathy行咗過嚟：「喂！我哋班嚟緊要搞咩counter，lunch time有個檔咁，就係比一啲board games細路玩，你哋有冇興趣幫手搞啊？」
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「我唔得閒，唔好搞我」阿必即刻拒絕咗Cathy。Cathy反咗個白眼之後望住我
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呢幾日我覺得Cathy佢其實都好好人，唔幫好似我衰人嚟，我對啲細路又幾好，仲有佢願意問我有冇興趣，「應該ok嘅，你當我應承先啦」「應承咗就幫手做，我預你係㗎啦」
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之後嘅返學其實都係咁啦，大家上吓堂做吓嘢咁樣，都係讀吓書啫，仲未有嗰種好認真讀書嘅情況，大家Hea吓Hea吓，吹吓水，開心最緊要。同埋個攤位其實做嘅嘢都係好基本，例如話登記，分配啲board games……好輕擎嘅嘢
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最重要就係，喺圖書館我哋喺度睇書，開始見到一啲校園小說，阿必就問：「你有冇興趣睇呢啲？」其實都係一啲故事，即係可能啲學生遇到學業壓力，跟住又點面對，可能有啲校園拍拖之類嘅嘢，跟住我就借咗一本嚟睇，佢又借咗另一本。
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我返到屋企睇嗰陣時，覺得呢個故事好吸引，其實就係話本身嗰個學生係貧困家庭，之後佢就算返到學校都會面對到幾種嘅困難：同學欺凌，成績本身都唔好，老師都唔睇好佢，但係佢最後就係因為個心地好好嘅女仔一直支持佢，陪住佢，跟住之後佢最後鍾意咗個女仔。當佢想同個女仔一齊，但係個女仔因為話要去其他地方讀書，就拒絕咗佢，令到佢就好似冇咗種心靈寄托咁......我想睇落去嗰陣時佢又完咗
呢個情況好想鬧人，個開頭好吸引，你想知道結果嗰陣時，佢唔俾你知！
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