我們班的女老師,723Please respect copyright.PENANAyZ0CE2sqnS
花了7年的時間預備,
上星期,
她,成功登上登珠穆朗瑪峰!
為的是教導學生:
「只要堅持,就一定會成功!」
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「但是我在登上雪山巔峯的中途,
遇見一個瀕死的男人,
他,
用盡登山裝備裏的氧氣!
以渴求生存的眼神看着我…
求你了~給氧氣瓶我!
但我沒有理會他!
繼續登峯!」
老師,是如此說,
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「大家上山前,要簽生死狀!
他的生命,他要為自己負責~
給他氧氣裝置,我就沒有足夠的氧氣使用!」
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就在這一課後,
四位學生,
因着老師的「教導」,
各自走上不同的人生路!
但是,
看不見的蝴蝶效應
把他們
引向悲劇未路...
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救?還是不救?
老師!
我們怎樣辦?
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