我們班的女老師，723Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡyZ0CE2sqnS
花了7年的時間預備，
上星期，
她，成功登上登珠穆朗瑪峰！
為的是教導學生:
「只要堅持，就一定會成功！」
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「但是我在登上雪山巔峯的中途，
遇見一個瀕死的男人，
他，
用盡登山裝備裏的氧氣！
以渴求生存的眼神看着我…
求你了~給氧氣瓶我！
但我沒有理會他！
繼續登峯！」
老師，是如此說，
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「大家上山前，要簽生死狀！
他的生命，他要為自己負責~
給他氧氣裝置，我就沒有足夠的氧氣使用！」
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就在這一課後，
四位學生，
因着老師的「教導」，
各自走上不同的人生路！
但是，
看不見的蝴蝶效應
把他們
引向悲劇未路...
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救？還是不救？
老師！
我們怎樣辦？
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