（先說一下喔，寫這篇的主要目的不是為了罵人，而是希望兩個類組的同學可以互相尊重）358Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ2oCfBkUUQv
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想發這篇文很久了......
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我常常聽到自然組的學生在學校批評社會組。很多人鄙視數學和自然不好的人，但卻很少有人會直接批評英文不好、國文不好的人。
明明社會組和自然組各有各的優點，各有各的特色，為什麼不讀自然組就是罪過？！數學不好錯了嗎？
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記得那年高一，我為了堅持自己當歷史老師的夢想，因此下定決定讀社會組。
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其實我知道自己是可以讀三類的，我的自然科很好，但是數學是我的絆腳石，無論我怎麼努力，數學的分數永遠那麼低。此外，比起理科，我還是更喜歡文科的浪漫和想像，我經常想像自己在小說裡面的擔任什麼樣的角色，在《悲慘世界》裡，我是某個抗議社會的窮人；在《雙城記》裡，我旁觀死刑犯在斷頭台上垂死掙扎；在《基督山恩仇記》裡，我是法老號上的一位水手......
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從故事的背景，我瞭解到了一地的風情、文化和歷史，這是自然與數學無法給我的。文科讓我看到全球化過後的社會、民眾的奮鬥，文科甚至使我學會關懷各種小人物。
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討厭別人說社會組很沒用，討厭別人說學歷史幹嘛？！尤其討厭別人說歷史系、文組沒前途。
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歷史一共成就了三條道路，一個是文化、一個是科學、一個是制度，若說失敗為成功之母，那歷史一定是科學之母。有歷史才有文化，有文化才有科學；有科學，才會有創新；有創新，一個國家才可以競爭；有競爭，國與國之間才可以促進經濟和貿易。
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台灣很多外包服務，零件出口台灣非常厲害，但台灣卻沒什麼創新，這是為什麼？那是因為台灣重理輕文，忽略了文化傳承，忘了有文化才有創新。在台灣，幾乎人人都認為研讀理科的人才是有用的人，甚至社會上已經普遍形成了「重理輕文」的價值觀。這很不公平，因為科學也是歷史的一部分，瓦特也要知道未改良前的蒸氣機是怎麼運作的，他才能改良蒸氣機啊！
所以我認為理科應該要結合文科，兩者的地位應該要是平等的。
行行出狀元，大家不應該只看重理科，而忘記文科的重要。
（最近我們學校的「告白版」一直出現理科生鄙視文科生的字眼，甚至引起了兩派類組的論戰。
我也很生氣，所以在才在這邊表達我對文科的在乎和感覺。QQ 我也想匿名post 到「告白版」上啦！可是我不會設匿名，所以還是算了😂）358Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡbYEn5AZwWt
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