輔導室的天使 - （一） | Penana

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（一）

麻菇咕咕

May 31, 2020

138

2 Mins Read

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　　有時，當某些情感過了頭，那便會像試過了期的食物一樣，腐爛、變質……

再後來的事，我們就不得而知了。

　　

　　小佳和我的第一次見面，是在他們學校和醫院的合作計畫中。

　　「她是個好孩子，就是心思稍微細膩了一些。」進入諮商室前。小佳的輔導老師刻意放低了音量對我說道，似乎是不希望諮商室內的小佳聽見。

　　「好的，我會注意的。」同樣放低了音量，我回應道。

　　

　　轉動門把，步入諮商室，裡頭的擺設不出所料轉動門把，裡頭的擺設不出所料是各種不同大小和造型的填充布偶，幾乎要占據整個小小的諮商室。

　　而坐在其中一張沙發以上的便是我的第一個個案——小佳，一個看上去十三、四歲的少女，黑棕色及肩長髮梳得整齊，和圍繞著沙發排列的娃娃坐在一起，相當可愛——如果無視她手臂上那些長短、粗細不一的劃傷。

　　

　　「嗨，你是小佳對吧？我叫做黃少芳，你可以叫我小芳！」我坐上了小佳對面的沙發椅，暫時先不問割傷的事，我打算先和小佳建立起互信關係。

　　

　　「我想要多認識你，願意說說你的家人，或是你平常喜歡做些什麼嗎？」翻開全白的諮商紀錄本，我打算先以閒聊的方式開啟話題，「什麼都可以，我只是想要多了解妳。」

　　

　　「嗯……我平常喜歡寫一些故事，還有畫畫。」

　　「繪圖、寫作」我迅速地用鉛筆在紀錄本上寫下，也許之後可以跟學校申請使用蠟筆和圖畫紙來協助諮商。

　　　

　　接下來的一個小時內，我們聊得比我原先想像的順利。我們有閱讀的共同嗜好，而我也發現，她其實是個健談開朗的孩子，我們聊了赫曼．赫塞的《流浪者之歌》、太宰治的《人間失格》，甚至不只小說，就連一些心理學方面的理論她也略有涉獵。

　　

　　很快，一個小時便過去了，雖然只是十分普通、幾乎沒有什麼重點的談話，但在晤談結束後，我心滿意足地在幾乎全白的紀錄本上寫下「和個案建立信任基礎中」。

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