起床、更衣、梳洗，是每天不可避免的動作，簡單而千篇一律。我乾脆利落地完成這天的第一個「任務」，走出家門，踏進電梯；徐徐關上的鐵門，標識著新一天的開始。
沿着花叢，我貪婪地呼吸清晨的空氣，享受著晨光，電梯大堂被我拋到了腦後。走下樓梯就能見到輕鐵站，另一邊是海濱長廊，晨跑的人來來往往。海浪拍打着岸邊，爲鳥兒的大合唱打着節奏。有個男人跑過，喘着粗氣、擦着通紅的臉，手中的毛巾早就溼透了。一切都是那麼熟悉，那麼親切。
月臺上的等候有時比鐵軌更長，而輕鐵的到來終止了等待，車廂內的涼爽擋開了海浪和豔陽。隨着車廂的搖擺，一個個熟悉的車站過去了。F站外，一羣學生突然向校門跑去，幾個跑得慢的人垂頭喪氣，恐怕是遲到了吧。又過了幾個站，我看到了C中學。對小學的我來說，它象徵的不僅是新奇的未來，對這天的我而言，它更意味着我六年的感情、六年的童年即將走到終點；它是我用六年刻下的里程碑，我人生的下一站。現在，我的人生路有多長尚未可知，我只知輕鐵快到站了。在H站的天橋上，從車窗望出去，可以看到Z小學的操場，平房式的校舍被高樓大廈重重包圍，那是我生活了六年的地方。校內種滿了花草樹木，在鋼筋水泥的世界中彷彿是個平凡而美麗的綠洲。
步出車門，校園草坪的氣息撲面而來。本應輕快的腳步卻變得沉重。重複的路徑、重複的風景、重複的臉孔刺痛我的心。原以爲很熟悉，卻發現我不曾真正留意過。我不知道學校的圍欄已經如此殘舊，不知道木棉花早就開了，也不知道校工修剪過這片草地…… 自以爲熟悉，其實只是習慣了；走了六年的路，竟有點陌生，像是大夢一場，終於醒了。
只可惜，我沒機會再走一次這條路了。
後記：
所有地名改成了英文字母。其餘以少改爲原則，只是讓文筆更順一些。
我原本寫的應該是小學的最後一個上學日，因爲作文命題規限了是「上學途中」。但就改版而言，我覺得可以理解爲畢業禮，好像更合理一些。
改的東西不多，有些不是很好但還是能看，而我又不是很想得出怎麼改的地方我就沒改了，將就著看吧，改太多就沒有感覺了（笑）。只挑了一些明顯不順的地方和一點小細節改了，算是和大家分享一下我小時候的創作吧，還挺有趣的，請各位看官多擔待啦。
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