爲什麼，我會開始寫作？77Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡQTmY2KOmvQ
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啊，那可能是因爲在小學的語文課上，老師當着全班同學的面，表揚了我的作文。老師們總在作業本上，留下鼓勵我的話。那讓我意識到，自己也許很擅長寫作。
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我不是一個盲目的人，我大概清楚老師會表揚我的原因。一切都起源於表姐給我寄的那箱作文大全。
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喜歡寫作的表姐，在和我一樣大的年紀裏買了很多作文書。高中畢業以後，表姐把她的書都寄給了我。那些書裏，看似和我年齡相仿的學生們，用天真而獨特的視角，勾勒出一個嶄新的世界。他們展示了我們這個年紀，在生活中的感悟與思考。這些作品多麼生機勃勃啊。
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我用一個假期的時間反覆閱讀着表姐給我的作文書。當我發自內心的欣賞這些文章時，我也逐漸學會了用類似的主題去寫自己的故事。讀書破萬卷，下筆如有神，是我學會的第一個寫作技巧。吸取前人的經驗，要比自己閉門造車的效果好很多。
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老師的表揚無疑在成績至上的中學時代給了我極大的信心，我開始嘗試不同的文風和文體，不再害怕失敗。
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升上初中以後，我在考試中連續幾次獲得了作文滿分的成績。來自閱卷老師的肯定，讓我有些飄飄然。我身邊的人相對於我一直以來付出的努力，更加註重的是我獲得的成果。同學們向我投來羨慕與嫉妒的目光，班主任用質疑的眼光看着我。有的同學認爲，我寫的東西與現實相差太遠。這種理想化的作品，只有對我的真實生活一無所知的人才會欣賞。沒有人告訴我，應該如何平衡故事與真實之間的距離。如果故事的內容與人們的現實生活類似，那麼故事的意義又在何方？
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面對同學們的明嘲暗諷，我無法迴應所有人的問題。寫作，是一種反映作者在一段時間裏的思想結晶。當作者開始依附於別人的觀點，無法說出內心真實想法的時候，他們就不可能再創作出好的作品。
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有了這些現實中的遭遇，我很難以一種平靜的心情，去面對之後的考試。失去了良好的心態，我的文章也在競爭中失去優勢。同學們的態度從不服氣，到心滿意足的看到了想要的結果，我也從這種巨大的落差之中，瞭解到了人性。
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嫉妒，究竟有多麼可怕。在這所當地小有名氣的中學裏，爲什麼同學們永遠不會發自內心的尊重別人？這些本地的精英們從小爲人處事的準則總是隨着別人的看法而改變，我始終無法認同這種價值觀。
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初中畢業後，我升入了一所平凡的高中。高一的暑假，我親自去拜訪了生活在外地的表姐。作爲一個比我大很多的長輩，她真的很喜歡看書。她將自己過去的藏書借給我看，由於當時我剛剛升入高中，還無法完全掌握老師的要求和喜好。表姐的書，讓我理解到這個社會一直存在的一些問題。
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很多作家之所以成名，是因爲他們始終用文學的語言，提到了很多年輕一代一直有的想法，這種思想讓人們可以正視自己的慾望。
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這無疑讓我找到了一直在尋找的答案：寫作的目的並不是去編造一些不切實際的謊言，而是陳述作者對人和社會真實的想法。而這些想法具有普遍性，可以引起大家的共鳴。
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在去過表姐家，讀完了她的一部分藏書之後，回到學校，我的寫作成績又一次突飛猛進。但高中與初中注重記敘文的教育方式不同，老師開始讓我們學習寫議論文。我似乎比較擅長記敘文和散文，但對議論文的寫作一竅不通。這讓面臨考學壓力的我感到十分焦慮。
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