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今天是奇怪的一天，小泰米從床上醒來，準備去上學。 她穿好制服，下樓去吃早飯。 她吃她經常吃的巧克力麥片。 當她通過手機瀏覽互聯網時，她注意到手機上彈出一個廣告，上面寫著“看看你是否通過了考試！” 帶有一個奇怪的骷髏頭標誌。
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她點擊鏈接，看到一些沒有答案的試題。 它詢問一些個人興趣以及在特定情況下她會做什麼。 他們中的大多數人都非常哲學。
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在所有這些問題的中間，還有一個問題的空間。 問題是：“你對這個世界有什麼看法？” 在她輸入的答案框中，“這太瘋狂了。”
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帶著這些問題，她點擊了提交按鈕，等待測試結果。 幾分鐘後，有一條通知說她通過了測試，網站會將結果發送到她的電子郵件地址。 她檢查了她的電子郵件並找到了它。 她打開網站上的消息，發現她確實通過了測試。 然後閃亮的閃光燈使屏幕變得狂野。 然後屏幕黑了下來，一個聲音響起：“你完成了你的任務。”
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之後，她只是盯著黑屏。 她感到頭暈目眩，頭也痛，但她不知道為什麼。 之後，她將其視為惡意廣告，然後繼續她的一天。 在去學校的路上，她從鏡子裡看到了一些奇怪的東西。 她照鏡子，看到身後站著一個男人。 他有一頭烏黑的長發和蒼白的皮膚。 他的眼睛是紅色的，牙齒是尖的。 她意識到並試圖在不引起懷疑的情況下逃離他。 她一直走到人多的街道，直到她到達學校操場。 一到門口，她就打開鎖，進入了教學樓。
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當她到達她的儲物櫃時，她發現她的背包不見了。 於是她在走廊裡到處找，終於在女生的洗手間裡找到了。 背包被髒水浸濕，她連拉鍊都拉不開。 但是一旦她這樣做了，她就會在包裡發現一張紙條。 她看了信，發現是一個叫“A”的人寫的。 信中寫道：“我在看著你，泰米。”
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泰米把紙條放回包裡，拉上拉鍊。 緊接著，下課鈴響了，大家開始往自己的班級走去。 她同時感到害怕和憤怒。 她知道她不應該害怕任何事情，但她仍然害怕。 她跟著人群來到她的第一堂課。 當她到達教室時，她看到同學們看著她，小聲地笑著，好像在談論她。 她受夠了，想弄清楚是誰把她的東西弄亂了，她環顧了整個班級，看到這個男孩坐在靠窗的地方。 他有一頭棕色短髮和藍眼睛。 臉上掛著詭異的笑容。 他看起來有點眼熟。
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凝視著男孩的時候，她的腦海裡突然傳來了一道聲音：“不知她是否也能聽到我的聲音。” 男孩的聲音響起，彷彿在她的腦海裡迴盪。 她不明白他想說什麼。 她盡量不去理會，但其他人的聲音卻越來越大。 她環顧了房間，發現所有同學都在盯著她看。 就在僅有的幾名不知情的學生用挑釁的眼光看著她的時候，那聲音又在她腦海裡響起，“好好伺候她，我把她的背包都裝滿了水，不，她在全班面前看起來很蠢，你 不應該是小賤人！”
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另一個聲音響起：“看她這副樣子，不屬於這裡。”
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Temmy 感到眼淚順著臉頰流下，她無法阻止自己哭泣。 她的朋友過來安慰她。 她決定把發生的事情告訴老師，並找到了一些她在保安人員的幫助下找到的監控錄像作為備份，她感到欣慰的是監控攝像頭捕捉到了那群帶她回到女生洗手間的學生 . 當她被押送到辦公室時，男孩在她耳邊笑著說：“你永遠也逃不掉，我們把你困住了，Temmy！”
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當她到達辦公室時，校長正在等她。 他請她坐在椅子上。 與此同時，三個男孩被領進房間，坐在她對面。 他們都穿著灰色連帽衫，夾克下面是深色衣服。 其中一位身材高挑，骨瘦如柴，笑瞇瞇的。 另一個比其他的短。 他的鼻子彎得像鉤子。 最後，還有一個男孩，他的左臉頰和眼窩都有一道傷疤。 所有的男生都用邪惡的笑容瞪著她。 校長向男孩們詢問那天早上發生的事情。
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其中一個男孩，瘦小的，回答了這個問題。 “我們只是想讓她有點害怕。我們厭倦了她的態度，所以我們認為把她的事情搞砸會很有趣。”
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校長繼續問更多問題，但沒有他們回答。 然後校長轉向 Temmy 說：“Temmy，今天早上發生了什麼事？”
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“他們打破了我的儲物櫃並偷走了我的背包。” 她回應。
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她話音剛落，那邪笑少年就哼了一聲。 他瘋狂地大笑著說：“你為什麼不早告訴我？我賭五十美元，是你幹的。”
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瘦小的男孩打斷道：“不，不是她，是我們。你看她，比一盒石頭還笨。”
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房間裡所有的孩子都歇斯底里地笑了起來。 校長對此一無所知，大喊道：“我不在乎你們是誰幹的，但這並不好笑。現在向 Temmy 道歉，讓我們結束這種胡說八道。”
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瘦子聳了聳肩，說道：“好吧，隨便吧，坦米，對不起你的損失。”
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至少另外兩個男孩也這麼說。 然後那個瘦小的男孩說：“嘿，泰米，你為什麼不忘記這件事回家呢。反正你現在也去不了學校了。”
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泰米目瞪口呆，說不出話來。 她想說什麼，但嘴巴髮乾，幾乎說不出話來。 她設法說，“你怎麼敢說我笨！”
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瘦子哈哈大笑道：“對啊，有錢啊，連活在這個世界上是什麼滋味都不知道，還胡說八道。”
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他繼續說道，“這個地方到處都是像你這樣的混蛋；那些無知的人認為他們比其他人都好。我們每天都厭倦了它。這個世界一團糟。”當男孩說出人類已知的最急躁的演講時，她驚呆了。甚至校長也大吃一驚，不久之後，校長重新調整 她的態度判了那些男生停課3天。
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泰米震驚得無法繼續上學。 事實上，她幾乎無法入睡，什麼也沒吃。 每當她想起發生的事情，她就氣得想揍人。 可等冷靜下來才發現，自己居然能無緣無故聽到別人的對話聲，在學校的時候太過氣了，把它當作一個小巧合而置之不理，但又不止於此。 她似乎無法控制它。 她的腦海裡有一個聲音不斷地響起，迴盪著。 她試圖忽略它並儘可能地忽略它，但其他人的聲音就是不會讓她一個人呆著。
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那天晚上，她只是躺在床上努力入睡。 但那些聲音一直在她腦海裡響起。 剛閉上眼睛，就听到這幾個字，“你好可憐。” “看看你有多軟弱無助。” 她半夜醒來，看到有什麼東西向她爬來。 那是一個留著黑色長發，皮膚蒼白的男人。 他臉上帶著扭曲的笑容，讓 Temmy 渾身發抖。 他把刀舉在她的喉嚨上方。
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泰米尖叫著想把他趕走，但她動彈不得。 刀越來越深地刺進她的脖子。 血開始從她的嘴裡流下來，她失去了知覺。
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早上，她在廚房的地板上醒來。 她的喉嚨痛，感到頭暈目眩。 她媽媽走進廚房，發現她躺在地上。 她衝到女兒身邊，看到她身上沾滿血蹟的衣服和傷口。 她的媽媽感覺很糟糕，並試圖安慰她。 救護車到達後不久，將 Temmy 送往醫院，她在那裡過夜觀察。 事實證明，男孩們對 Temmy 出賣他們很生氣，並決定拜訪她的家以報復。 她很幸運，他們沒有割開她的大動脈。
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從醫院回到家後，她發現桌上有一張紙條，上面寫著：“不客氣。”
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泰米感到害怕和困惑。 她去了自己的房間，鎖上了門。 她盯著鏡子看了好幾個小時，直到太陽升起。 她注意到鏡子開始裂開。 裂縫遍布整個玻璃並開始形成線條。 哪裡有裂痕，哪裡就有少年的身影浮現。
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盯著鏡子，腦中響起一個聲音，“你會用什麼來保護自己？” 泰米看著鏡子，看到自己雙手舉在身前的扭曲倒影。 然後她的手自己動了起來，在破碎的鏡子下面抓起一些東西。 她意識到她在用意念控制著鏡子。
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她再次看向鏡子，看到男孩站在她身後，臉上帶著陰險的笑容。 他說：“看到了嗎？沒有我，你是無能為力的。”
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Temmy 嚇壞了，試圖閉上眼睛來抵制聲音。 但她還是能看到男孩扭曲的形象。 她猛地睜開眼睛，看到男孩手裡拿著一把刀。 她不知道該怎麼辦。 她只想逃跑。 她伸出手去抓住他，然後突然，鏡子摔在地上碎成了成千上萬的碎片。 房間裡到處都是鏡子碎片和碎玻璃窗。 男孩不見了。 她站起來，走到鏡子前檢查損壞情況。 令她驚恐的是，窗戶碎片從 3f 掉落到地面，砸中了下面的人。 那人受了重傷。 她從床上跳起來，跑向窗外，看到院子裡躺著一具血淋淋的屍體。 她衝下樓，看著屍體。 這是去她家並試圖殺死她的惡霸之一。 警方調查顯示，男孩們試圖闖入醫院謀殺泰米。 但巧合的是，玻璃窗從地面掉落並直擊中男孩的頭部，當場殺死了其中一個謀殺未遂者，另外兩個孩子受傷並在當局抓住他們之前逃脫了。 當警察到達時，孩子們已經無處可尋。
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在接下來的幾周里，Temmy 沒有對這件事做任何噩夢，但她感到空虛和麻木。 她對她的一個惡霸朋友的死沒有任何感覺。 她堅信這一切都是命運的安排。 她也開始意識到她可以聽到其他人的內部聲音。 她不知道她正在聽到每個人的聲音，包括那些從未和她說過一句話的人的聲音。
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隨著時間的推移，她能夠控制聽到其他人的內部聲音的能力。 她沒有讓這些聲音在她腦海中迴響，而是決定傾聽它們。 每當她感到無聊或需要問題的答案時，她就會這樣做。 她發現她可以聽到周圍任何人的想法。 她用它來竊聽對話並了解她認識的人的新情況。 有時聲音很大，以至於她無法集中精力做其他事情。 她試圖忽略它並專注於她的學業，但這幾乎是不可能的。
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她最好的朋友凱特注意到她的行為與往常不同，並問她是否一切都好。 Temmy 向她承認，她正在聽到每個人的內部聲音，她不能再忽視它了。 凱特告訴她，她也開始聽到聲音，並告訴她幾乎所有同學也開始聽到別人的感受，尤其是當他們害怕或興奮時。
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凱特解釋了她是如何發現自己的力量的。 “那天是在體育課上。我本來應該去打排球的，但是人太多了，所以他們把我們分成兩組進行比賽，我們和班上的女孩配對。有個叫阿什利的女孩 ，她很矮，金色的頭髮和綠色的眼睛。我們的老師給了我們每個人一個球，並告訴我們開始比賽。我很緊張，因為我們應該保持得分，而且我們都是好球員。在我們開始之前，我看著阿什利 看到她擺弄著雙手，看著球場的角落。我們正要開始，我想她聽到了我的想法，因為她趁機高高躍起，向我猛擊球。 她沒打中撞到牆上。體育館裡的每個人都在嘲笑她。接下來我們知道，她失控地尖叫和哭泣。她很害怕，但無法告訴我們為什麼。在每個人都停止笑後，我們問她是否 沒關係，她說是的。” 然後所有嘲笑她的同學都開始很誠懇的向她道歉，都是老老實實的，沒有任何隱藏的嫌棄。 我意識到我們都以某種方式也能感覺到她的聲音。 那種對話能力讓我們印象深刻，就好像它是通過阿什利的感情傳播的。
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Temmy 驚訝於她可以從內部聲音中獲得多少信息。 她能夠理解人們的真實意圖和他們行為背後的動機。 她所要做的就是仔細傾聽周圍人的想法，她很容易弄清楚他們的想法和感受。 “他死的消息傳出後，我們班的同學對他的心情五味雜陳，有的為死者感到難過和同情，有的為他的死而高興，有的因為他死慶幸而感到內疚。” “
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Temmy 感覺非常糟糕。 她試圖通過說這不是她的錯來證明自己的感受，但在內心深處，她知道這是她做的。 她厭惡自己。 她用自己的力量去傷害別人，並以此為樂。 她決定除非絕對必要，否則不傷害他人，並將她的力量用於善而不是惡。 她發誓再也不會傷害另一個人。 她承諾她會學習如何控制內部聲音，並確保她再也不會傷害任何人。 然后凱特提到了那個瘦孩子身邊的兩個惡霸。 “他們是變態，活該，死了那個瘦小子後，他們一個星期沒上學了，我不懷疑他們會再回來，我們有些同學做好決心 必要時將他們私下處理，儘管大多數學生反對這個想法，但他們希望將他們轉變為更好的人。 兩組之間存在強烈的分歧，經過長時間的爭論，我們決定給他們一個機會，如果他們不去自首而再次回到學校找麻煩，那他們得死了。”
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日子過去了。 Temmy越來越好終於可以出院了
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