中學畢業前夕，小學通知我回去拿成績表。這行政效率真低……轉眼間我已經坐在了教室的最前排。
看著桌子上的英文考卷，大大的「B」和粗糙的紙質都令人懷念。我看左看右，現在是小息時間，身邊的同學都去操場了，剩下兩三個人在班房。我看向抽屜，裡面有我的筆袋和其他科的試卷，也是用黃黃的油印紙。
拉開筆袋，我找到了早已丟失的鉛芯筆。難道這些年來，這個班房一直沒有人用嗎？但我入門時也不見得有灰塵啊！為什麼要保持原狀？
這時坐我後面的同學回來了，以前我們不怎麼說話，但現在我好想知道他畢業之後去了什麼學校讀書。
這時候班裡同學多了起來，原來是要上課了，我只好一會兒再問。英文老師是何副校長，圓圓矮矮的很是親切。
我們看了一段影片，仔細看的話有很多不合理的地方。明明是和尚卻吃肉，從水缸裡撈起肉片，魚也不是魚，是玩偶，而且還把鰻魚的玩偶和海豚的放在同一個水缸。我仿佛回到了童年時跳脫邏輯，擁有想像力的時候。
小息了。我沒帶水瓶，只好用毛巾濕水之後擰來喝，朋友說：「你這麼不直接喝水？」看著高度相若的飲水機，我呆了。之前嘉年華回來的時候，我必須彎下腰才能喝到水，但現在我的身高竟然剛剛好？
或者不是飲水機變高了，而是我變矮了。這樣就能解釋為什麼一切沒變了，因為這是回憶，不是當下。
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