【家庭教師】並盛的庫洛魔法使 - 七、學校生活

星期一早上，鬧鐘響起。

『嗶嗶嗶嗶、嗶嗶──』

「什麼、什麼！？發生什麼事了！？」

正在換衣服的川原悠隨手按掉鬧鐘後，對著小可說道：「是鬧鐘，昨天晚上有和你說過吧？」

「啊哈哈哈，抱歉抱歉，我忘掉了。」小可撓了撓頭笑著道歉。

「快去刷牙吃早餐吧，吃完了我們就出發。」

「哦！」

259Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ81AT4hAe2S

====並盛中學1-A班====

259Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡiPGSI9dJfJ

男同學A：「欸欸，你們聽說了嗎？」

男同學B：「轉學生的事嗎，當然聽說了，好像是染髮的不良少年。」

男同學C：「聽上星期被打到住院的人說，風紀委員長和他對上後，甚至沒對他動手，而是很不爽地去毆打其他學生了！」

259Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡYe3fbFqD0Z

「真是的，班上的男生怎麼都是些以貌取人的傢伙。」撐著頭看完那群男生討論轉學生後，黑川花轉頭向笹川京子抱怨。

「不過，轉學生似乎是男的，看來班上的猴子山上又要多一隻猴子了。」

「小花……」笹川京子有些不知該如何回答地叫了叫朋友的名字。

「放心、放心，就算新來的轉學生很帥，我也不會和妳搶的，我對同年齡的小男生沒興趣。」黑川花一臉嫌棄地揮了揮手，她只喜歡年紀比自己大的男人。

笹川京子尷尬地笑了笑。

259Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡVIfVpDiyNP

『京子……』

澤田綱吉偷偷看著笹川京子她們，也聽到了她們在聊轉學生的事。

『新來的轉學生嗎……不知道會是什麼樣的人，反正無論如何不會是和我一樣廢柴的人吧。』澤田綱吉嘆了口氣。

259Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡXaRLCkyr01

『大家都在討論川原的事情，看來他很受歡迎呢。』山本武笑嘻嘻地趴在桌上，期待著與川原悠做同學，完全沒意識到這些討論幾乎都是負面的。

259Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡcx0DwlFGH1

班主任打開門走了進來，向著班上同學開口說道：「咳咳，大家安靜一下，都回到座位上坐好，今天要向大家介紹一位新來的轉學生。」

「首先，我先和大家說一下，這位同學的髮色是天生的，請各位同學千萬、千萬不要用有色目光看他。」在讓轉學生進來前，班主任認真地叮嚀了班上的同學。

台下同學竊竊私語著。

男同學B：「班主任的意思是轉學生其實是個好人嗎？」

男同學C：「但聽說上星期有人看到口吐白沫的班主任被他送去保健室欸。」

男同學A：「天啊，好可怕。」

「各位同學，安靜！……咳咳，川原同學，您……你可以進來了。」

川原悠緩緩走進教室，眼睛掃了一下台下，大概知道了同學們對自己的態度，事實上他也習慣了，有時老師的解釋只會讓情況更糟。

「川原悠。」

川原悠轉身在黑板上寫下名字，想了想，又在黑板上寫下小可的名字，「我肩上的是陪伴型AI機器人可魯貝洛斯，綽號小可，未經他同意，請各位不要隨意觸碰，如果造成損壞，我會要求賠償。」

為了避免這群年輕氣盛的中學生把小可當成玩具欺負，他直接用不近人情的說法警告了班上同學。

「大家好！我是可魯貝洛斯！你們可以叫我小可！」小可倒是活力四射地打了招呼，他對現代生活可是非常感興趣的。

「咳咳，各位同學，安靜！」眼見班上同學又開始竊竊私語，班主任再次清了清嗓子，然後又轉頭對川原悠開口道：「川原同學，你請繼續吧。」

「介紹完了，那個位置有人坐嗎？」川原悠搖了搖頭，指著山本武旁邊的空位問了一句。

班主任急忙道：「沒有，那個位置的同學之前轉走了，如果您想坐的話就請坐那裡吧。」

川原悠看著又加上敬語的班主任，並沒有再次請對方改口，而是在道謝後走到了自己的位置上。

「喲，川原，小可。」山本武笑嘻嘻地對川原悠打了招呼。

「早安，山本同學。」川原悠微笑地回應。

「早啊，棒球小子！」小可也揮了揮手。

……

早上的課程就這樣在同學們的打量中度過了，下午是體育課。

教體育的榎本倒是位表現比較正常的老師，在川原悠表達「把我當普通學生就好」之後，就讓他和其他男生一起去打籃球了。

和山本武一隊，川原悠打得蠻舒心的，雖然沒打過多少次籃球，但對周遭資訊的強大蒐集能力讓他總是出現在最需要的位置。

一起打球往往能促進同學間的交流，至少現在同學們已經沒有再用『這是不良少年』的眼神看他了。

不過川原悠也發現了，某一隊裡有個球打得非常糟糕的人，似乎被同學們叫作『廢柴阿綱』。

他不認為這樣帶惡意地取笑別人是對的，但如果不是自己的朋友，川原悠也不會特地去糾正他們，反正他們如果一直保持這個習慣，總有一天會因嘲笑他人而吃到苦頭的。

……

放學了，打最差的要留下來打掃，川原悠和山本武自然不是需要留下來的人。

「明天見。」山本武揮了揮手道別。

「明天見。」

川原悠也向山本武道別，等看不見他的人影後，轉身走上天台。

『得開始練習才行，一定得盡快克服。』

「小可，快醒醒。」川原悠搖了搖書包裡的小可，想把對方叫醒。

「冰淇淋……布丁……」

小可睡得很熟，他從早上第一節的數學課後，就一直睡到現在了，彷彿被數字催眠一般，其他同學也只當這台機器人是沒電了。

嘆了口氣，川原悠手上抓著『風』牌，昨晚已經試過如何在不用封印之杖的情形下發動魔法了，效果的確差了不少，但如果只是接住自己的話，還是沒問題的。

川原悠走到天台邊，選了一處沒人的方向，翻過柵欄。

謹慎地確認了不會被人看到，他可不希望明天學校出現什麼『新來的轉學生第一天就想跳樓』的傳聞，會被人用奇怪的眼光看的，而且校長和班主任恐怕會被嚇到送加護病房。

深吸了一口氣，川原悠向前踏空，整個人向下墜去。

伴隨著墜落而來的是失控的記憶，又一次，他全身僵硬無法動彈。

『果然還是不行，接住我，『風』！』

勉強撐起一絲意識，川原悠發動了『風』牌。

溫柔的氣流托起了川原悠的身體，讓他平安地降落。

川原悠的狀態穩定下來後，考慮到需要留存魔力以防突然出現庫洛牌，他決定先回家，以後每隔一段時間來練習一次。

259Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡtBjfuttrNV

====第二天====

259Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡxlfk160VCO

『嗶嗶嗶嗶、嗶嗶──』

「什麼、什麼！是庫洛牌嗎！？」

小可再次被鬧鐘驚醒，一邊亂飛一邊大喊。

川原悠撓了撓頭，開始擔憂這會不會成為日常，他對小可提醒道：「小可，刷牙，吃早餐。」

揉了揉眼睛，清醒過來的小可尷尬地笑著。

「啊哈哈，早安，小悠。」

「早安，小可。」

259Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡW9On87W8Yu

====學校====

259Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡhBsqvBKTWg

這是個平凡的上課日，小可像昨天一樣在第一節課被成功催眠，但這次有在午休時起床，所以川原悠不用再次連小可的小份便當一起吃掉。

「好吃！小悠你的手藝真的很好。」小可吃得很滿足。

「多謝誇獎。」

好廚藝可不是光靠記憶能力就能擁有，這是川原悠在和奶奶住時，為了能更好地照顧她，努力練出來的。

「機器人還能吃東西的嗎？」一旁的山本武有些好奇地問道。

川原悠和小可的身體同時僵了僵。

畢竟之前山本武幫了他的忙，也大概算是熟人了，川原悠不打算再瞞著山本武。

「其實小可他不是機器人，那只是為了讓他在外能正常行動的藉口而已。」

「誒？不是機器人嗎？」山本武眨了眨眼。

「不是，事實上他應該是一種魔法生物？」

川原悠不太確定地望向小可。

「我沒有特定的種族分類，雖然可以用魔法生物來統稱，但真要說的話，『守護庫洛牌的封印之獸』會更準確。」小可難得認真地解釋。

川原悠點了點頭，看向山本武說道：「就是這樣。」

「所以小可其實是很厲害的怪獸？」

山本武戳了戳小可的頭，剛才的話他其實都沒聽懂。

「喂！棒球小子！本大爺可不是什麼怪獸，是封印、封印之獸！」小可很生氣地推開山本武的手指反駁。

「抱歉、抱歉。」山本武撓撓頭，笑著向小可道歉。

看到小可快要氣到咬人了，川原悠明智地選擇轉移話題。

「午休快結束了，小可和山本同學你們最好快點把便當吃完。」

「這次就不和你計較了。」小可說完便開始狼吞虎嚥。

259Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡNHLttEYixQ

備註：

關於上課的小可：

小可：雖然這些知識對我而言都簡簡單單啦，但既然都來了，就勉為其難地聽一下吧。

====十分鐘後====

小可：蛋糕……好吃……(熟睡中)

259Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrZ2mIMzjUp

關於綽號：

小悠：善意的取笑是調笑；惡意的取笑是嘲笑。喜歡嘲笑別人的人，終將成為他人眼中的小丑。(複誦了之前在書上看到的話)

小可：誒！？所以我不應該這樣叫棒球小子嗎！？

小悠：嗯……？你這樣叫應該不是在惡意嘲笑山本同學吧？

小可：應該不是……吧？

小悠：？

259Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡcEqBoaZ9fj

關於小可的原形：

小可：我的原形可是很帥的。

山本：是什麼樣子的啊？

小可：大概這麼大，這裡會更這樣子，那裡會更那樣子……

山本的想像畫面：單純被放大十幾倍的小可。

小悠的想像畫面：一隻巨大且畸形的布偶熊。

====好久以後====

小悠：原來是長了鬃毛的美洲獅……

ns 15.158.61.6da2

七、學校生活

REGISTER

LOGIN

Interface Language:

Story Language: