我是一名學習樂器的學生，就讀高中音樂班，我一直有一位尊敬，但不是很欣賞的老師，這一位老師是我們學校聘請的合奏老師，湊巧的是，這位老師的專長正是我學習的樂器，她是一名博士，樂器演奏也相當厲害，這是我可以肯定的，但我在這名老師的身上，從來就沒有得到過任何的成就感、肯定。
事情要從另一名和我學習一樣樂器的同學說起，她也是我的室內樂同學，我們一起組二重奏，而這篇文章的主角--這位老師，也是我們的室內樂老師，我們一起演奏時老師總是讓另一名同學擔任第一部，至今為止都是如此，在上課時我總覺得她有點針對我，她會一直修我演奏得部分，而不檢討另一名同學，好像在說：「因為你演奏的不好」，雖然不是不好的針對，這樣也確實可以增進我的實力，但難免還是會有些不高興，我也曾經想過：是不是我真的很爛？另一名同學是不是真的比我好很多？但現在的我認為不是這個問題，因為一起比賽時這位同學的成績並沒有比我高，而我的主修老師也告訴我：妳演奏的聲音比另一名同學好，妳要自信一點。
經過以上的肯定之後，我有稍微重拾了一點自信，只是一直以來的問題還是沒有得到解答--為什麼總是感覺在針對我？老師自己也說過：「我比較龜毛」。我也感受的出來，但是因為在這名老師的身上，我感受不到任何成就感，我演奏不好她會一直指正我，而從未肯定過我的好，我總是有一種感覺：每演奏一顆音符，我都逃不出她的掌控。
而今天合奏課時也是，因為我有一個地方容易接錯，所以她就把這部分拿出來練，一開始我不太清楚什麼時後要接進來，也演奏錯了幾顆音符，她看我兩次都接不好，好像有點著急了，大聲用嚴肅、告誡的語氣告訴我：到時候合奏可沒有機會讓妳一直重來，當時我有點被嚇到了，因為她第一次這麼嚴肅的對我說話，我不是故意要接錯的，只是需要練幾次，但我當時的心情真的很緊張，怕自己又演奏不好招她罵，還好我第三次終於對了，才沒有讓這個場面持續，事情過了之後我也沒有多想什麼，直到我回到家，回想起合奏課的一切，愈想愈生氣，感覺自己沒有被尊重。
我當然知道老師壓力也很大，可能一時著急了，才會用這樣的語氣說話，但是我很想知道老師對我的看法，因為在我看來，她好像比較喜歡另一名同學，還常常把我叫成她的名字（雖然有點好笑），有時候真的會覺得自己在她眼裡是不是很差勁？又不清楚為什麼總是無法肯定我？於是就越來越討厭這位老師了，也許我該討厭的是總是演奏不好的我吧，我時常在想：如果自己能夠做到完全不用她的指正，該有多好，雖然是不可能的。
以上就是我討厭這位老師的經過，其實還有很多，但沒有細說，我想要問：「有人也有遇過一直針對自己的老師嗎？」「討厭老師這樣的想法是不是有問題，是不是我自己需要檢討？」
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