今天早上六點半，我穿戴一身整齊的JK裝，小跑步趕往學校。一進教室就拿起手機，打開MLB直播APP，緊盯7點鐘開打的洋基對皇家之戰，並抽了一份英文單字本作掩護。
早自習期間，不少同學用曖昧而怪異的眼光瞧著我，正好我瞞著許多人下14萬元重注賭運彩，整個人心虛得不行，一直不敢與同學們接話，更讓大家感覺我心裡有鬼。
早上8點，比賽進行到三局下半，洋基先馳得點，3：0領先，我內心默默祈禱道：「鑽石打線終於發揮了，繼續保持下去，多打幾分呀！神之子一定要把球壓低，至少守到第六局呀！」
同一時間，紅雀對國民、太空人對水手等兩場比賽也開打了。我右手端著英文課本，左手撫著手機，一心兩用，卻偏偏沒注意到同學們正私下傳遞訊息。
上午9點多，局勢發生變化。紅雀取得3：1領先，太空人更是將差距拉開到5分，但洋基遭逢巨變，田中將大挨了一支三分砲，第五局掉5分，反被皇家逆轉。
小白球確定飛出去後，我花容失色，不禁暗呼：「Oh no！田中這個白X，指叉球投那麼紅中幹嘛？都兩好球了還他馬餵什麼球啊！」我腦裡傳出丘友容的低鳴：「3分領先突然變2分落後，學長我們該怎麼辦啊？我們是不是輸定了？嗚嗚嗚！」
這時傳出甘霖量的聲音：「報告老師，丘友容在偷看手機影片！」台上的老女人垮著臉瞪著我，充滿怒氣地下令道：「丘友容，把手機拿過來，到後面罰站！」
我立馬滑掉直播APP，站起來喊冤道：「老師您誤會了，我沒有用手機看影片，而是在查這篇課文的註釋。」我腦裡傳出丘友容驚訝的叫聲：「學長你這個謊也扯太大了吧？」
老女人不滿地質問道：「註釋在課文後面就有了，查什麼查？再說我上課講得不夠清楚嗎？妳分明在找藉口！」我氣定神閒地答道：「老師講得是很清楚，但僅限於字面上的解釋，並未針對戰略層面做深入分析。我不好意思舉手發問，怕給老師您難堪，只好自己滑手機查資料囉！」
老女人追問道：「什麼戰略層面？」我反問道：「老師，妳可知子犯為何請命開戰嗎？還有晉文公反對子犯請求的真正原因是什麼？」
老女人略顯不耐煩地說道：「我剛剛就講過這一段，妳都沒在聽嗎？晉文公仁義為懷，不希望與盟友秦國為敵，所以決定撤兵。底下的將領都希望殺敵建功，會提議發動戰爭也很正常。」
我面露自信的微笑並分析道：「老師的回答不完全正確，可見老師並未徹底了解『燭之武退秦師』的故事背景。第一，子犯位列晉國上軍佐，乃晉文公的首席謀士，並非一般將領。」
「他之所以在秦鄭兩國聯手後，仍請命繼續伐鄭，肯定權衡過利弊，認為拿下鄭國有助於大幅提升國力，因此寧願得罪秦國也要滅鄭。」
「第二，秦國在穆公時期相當強大，在春秋史上位居五霸之一。晉文公心裡明白秦軍不好惹，一旦伐鄭之戰不能速勝，秦穆公必調重兵回援，而南邊的楚國也可能蠢蠢欲動，報城濮之戰兵敗之仇，形成最壞的局面，三打一，晉軍必敗無疑。」
「所謂的不仁、不智、不武，不過是晉文公給自己找的下台階藉口罷了！」
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[人物簡介]
馬亮材：國立CK大學物理研究所博士班五年級準畢業生，死於車禍，享年29歲
丘友容：原名楊友容， N市第二高級中學二年九班學生，女王幫的仇敵，棒球社新王牌投手
甘霖量：N市二中二年九班學生，女王幫成員之一，棒球社內野手
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