不想吵架好簡單，不要觸碰他的怒火，就是說同樣的問題不滿，一而再，再而三講都不會有結果。
他就是這樣被寵壞，而又從不反省一件事中雙方都有錯。
他只是太明白別人，明白到每次的爭執，他都不必當道歉的那一位，為了可以停止爭執，他可以冷暴力。
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因為這裡有一個大孩子，
他不懂表達就養成一個直接不表達的習慣，
他不能理解就養成一個直接不理會的習慣，
他堅決要顧好自己才能顧好別人，顧不到直接不顧，
為的是證明我不是做不了，只是我不做。
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這逞強的性格，
在他的工作，學業，甚至與人相處可明顯看到。
這好勝的性格，
在他的行為，喜好，以至待人的態度都可知悉。
人習慣把最壞的情緒交給最親的人，這孩子也是個人。
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這裡也有個孩子，
她不愛表達卻養成不吐不快，
她懶得理解卻養成打爛砂鍋璺到底，
她從前只需要顧好自己，從不顧及其他人，
不是要證明啥，單純是因為自私。
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她也這樣被寵壞，即使她有不斷反省自己的所做所為。
她只是不明白別人，不明白爭吵有何用，她可以道歉因為她害怕一切的憤怒。為了停止爭執，她習慣了不加諷刺的說一句：「對不起。 」
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她逞強的性格，
在她的工作，學業，甚至與人相處可明顯看到。
所以她的過去過得好苦。
她好勝的性格，
在她的行為，喜好，以至待人的態度都可知悉。
所以她的過去朋友很少。
人習慣把最壞的情緒交給最親的人，
這孩子只習慣把自己藏匿某處，謊報自立自強。
這孩子是個異類。
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她不懂用正常的方式表達就養成不愛表達。
她不能理解正常人的心理就養成懶得理解。
她只顧著自己，因為她顧不了其他人。
不是她不做，是她做不了。
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不吵架，不生氣，她做不了，他做不了。
但不理解也得想辦法去理解，
不懂表達也得想辦法去表達，
她跟他的逞強好勝，不是壞事，但要用對地方。
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