首先感謝推薦此部動畫，絕對是值得一看得，特別是對於想要創造出自己心物中世界的作者們來說。
《別對映像研出手》一開始不知道為什麼一直在我腦海中跑出「映畫倫理機構」的字樣(抱歉我的奇怪連結)，所以害我有一點錯亂，不太確定這會是什麼樣的作品，但是看了第一集以後就了解了。原來是同行呢。
像是《殺客同萌(Sucker Punch)》、《大智若魚(Big Fish)》和《艾蜜莉的異想世界(The Fabulous Destiny of Amélie Poulain)》，這類型的作品總是會讓我感到通體舒暢，看到世界僅靠著意志力開始構築展開就是壯麗到無法言語。我認為，沒有一定程度的寂寞，對於世界的不滿、以及可能性的嚮往，是不會想要去創造世界的。所以某種方面來說，世界創造者們都是能相互理解的。第一集開始，作者就不斷讓主角眼中的世界具象呈現在觀眾們面前，以各種超展開的方式。並且劇中不斷強調「懂的人就會看出來」而使我會心一笑，再再呈現作者想要傳達的訊息。本作一直以有點不合理、有點平淡，和有點神奇的各種設定來表演故事，在架空之中穿插著真實。除了分享和鼓勵創作者之外，作者藉由鐵三角之一的存在也不斷的強調現實層面，包含宣傳、易讀性，還有成本效益考量等等實際層面的重要。這些部分合在一起就像是一封給同道中人的情書，作為先進的鼓勵和指導，還有其未來的可能性。
不知道從什麼時候開始，好像很流行說怎麼樣怎麼樣的行為很中二，以否定幻想的行為來建立某種......自信心？連就是靠想像力吃飯的寫作都還要先聲明消毒一下自己很中二，自我接踵預防針(即使那和中二的定義不太一樣了)。我覺得這實在是很可惜，因為世界在每個不同個體眼中都也些微的不同，如果沒有多元的了解，世界就會沒那麼精采。就像是某些語言中，擁有對於某些顏色(海島或是叢林部落)或是現象(雪的一百種詞彙)的描述，如果因為不是主流或是其他原因消失了，世界就永遠失去了一種可能性和觀點。而《別對映像研出手》直接告訴你，來吧，怕什麼呢？
雖然也有滿多小缺點的，像是整體氛圍超級夢幻，所有阻礙其實都稱不上真正嚴重的問題。賣影片被發現後也沒有真正導致問題、其他社團要報廢的東西居然直接接手(應該要從報廢廠商接手)、家裡反對畫動畫其實也沒有怎樣、找碴的學生會和不贊同的師長們根本就超好說話，指導老師也沒有真正抱怨過假日加班(就劇情看起來是完全支持啦所以願意提供這樣的幫助)、缺少素材的時候可以撿到音響部、機器人研究部最後能夠全員逃走去現場配音......等等，嚴格來說主角們並沒有遇到極度艱困的狀況。或許日本的模式不同，但是這裡隨便一項，至少在台灣，都是會直接讓社團活動立刻胎死腹中的呢(我說那個期中考呢)。這裡並沒有表示少了主角們的全心投入，依然能夠往好的方面發展，但是說實在的，現實生活會造成無法繼續走下去的事件全部都被輕易化解掉還是有點太過清淡的感覺。不過可以理解畢竟重點本來就不在這個部分，太多著墨反而有點偏掉了主題。
雖然劇中一直很平淡，沒有特別介紹主角間的羈絆，覺得是有一點可惜的地方。後面的集數(應該是10和11吧)才有講到彼此間認識的契機，而我認為那部分其實是很強烈的。就是因為那種一直淡淡的像是只是日常一般的，已經習以為常的互動，才得以彰顯出主角間的情誼。所以回憶篇有點少感到可惜，不然應該可以更好推廣給口味取向更多元的族群。
最後一場復興商店街的動畫，本來以為會來個黑暗一點的劇情，像是其中一方滅絕這樣。雖然比大家大和解然後一起跳舞好，但好像也稱不上真的有什麼深意。如果是呈現某種能讓校方理解的情節(甚至讓反對畫動畫的家長此時才認同)應該都會更能觸動人。而且一定要抱怨一下，考究那麼多物理性質(雖然有些地方還怪怪的)，生物性方面的東西卻直接忽略嗎。生物大小直接放大一百倍這種事情，只會讓該生物在下一秒被自己的體重壓死或是擴散循環效率太差瞬間休克而已。這也是物理學吧......
可惜我作為無法理解一些動畫製作的小竅門或是重點(幹嘛對坦克揮舞大砍刀，或是從山坡上滾下來的技法到底哪裡厲害了)，所以無法以能懂這方面的觀眾來欣賞這部作品。但是同為創造世界的人，那種浪漫情懷和熱誠是無庸置疑可以真切感受到的。對於創造世界的嚮往，還有因為付諸行動所產生的影響，主角們間彼此相互的支援替體諒，種種情感也都是平淡卻又濃郁的。
你心中也有一個需要許多人的夢想與努力合作交織才能被創造出來的最強世界嗎？《別對映像研出手》，絕對能讓你找到所需要的暖意和持續不懈動力。
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