年輕的少年少女們,煩惱與夢想是青春的主旋律,不論是離高中已經很遙遠的人、離高中生活不遠的人或是正在享受著高中生活的人,那想必都是一段有著酸甜苦辣的寶貴經歷。
男女間青澀的戀愛、面對學業的苦悶、參加社團的熱血、開始接觸到社會現實的錯愕,發生在本部作品這一群少年少女之中。
本部作品是非常日輕風格小說的群像劇,登場腳色大概就跟渡航的《果然我的青春戀愛喜劇搞錯了》、衣笠彰梧的《歡迎來到實力至上主義的教室》、伏瀨的《關於我轉生變成史萊姆這檔事》這些作品一樣,腳色多到爆炸哈哈哈。
但性質更偏向於前面兩者,或者說更有《實力至上》的一些味道在,除了描述高中生們那青春的人際關係外,還帶著像《實力至上》那樣讓所有學生心驚膽這的計分系統,外加還挺精彩的超能力戰鬥。
本部作品比較適合喜歡看腳色間互動與超能力戰鬥的讀者,不過作者在說故事的技巧上我覺得還有許多可以改善與成長的空間,這個在後面再談。
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故事再說一群少年們進了一所以為可以盡情發展自己所擅長的學校,身為輕音社的他們在為了生活努力時,也同時為了社團表演而努力。
然而學校卻突如其來的迎來巨變,所有學生被一個評分系統所評分,讓所有人都不得不為了自身的評分而小心翼翼。
輕音社的幾人,社團活動也在這評分系統中受到不小的限制,同時他們又遭到了學生會幾人的特別關注。
面對學生會不停的挑釁與刻意刁難,眾人在壓力下也漸漸展露出自己的問題,那想忘卻忘不掉的過往讓他們身上都出現了一些異常,但依舊沒有人願意直面過往的問題。
不過在面對其他夥伴的問題時,他們卻義無反顧的出手幫忙,即便有著危險也毫不退縮。
他們的超能力也隨著故事進行,一個個嶄露在讀者面前,隨著故事的進行,他們每個人的心理創傷也逐漸地被揭開。
而學生會對他們的陰謀也漸漸壟罩了主角們,直到兩方人迎來了最終的大決戰。
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跳過番外篇,本部作品閱讀至第一部的終章。333Please respect copyright.PENANAdvmGD3ioxc
我得先說,作者的文筆是合格的,故事的風格也與輕小說非常靠近,在戰鬥場面上作者也處理得很不錯,每個腳色的塑造多數也都個性鮮明且有區別,但是……作者在說故事的技巧上面可能真的可以再多思考一下。
要講的部分其實有一點多,讓我一時有點不曉得該從何開口(尬笑
我會盡量從大方向來說,但這一切都只是我的個人看完故事後的想法,所以作者斟酌參考就好了~
嘛~那就先從一開始來說好了,一開始登場的腳色真的很多,第一章出現九個人名、第二章多兩個、第三章多三個、第四章多四個、第五章多一個、第六章多一個,截至第六章一共出現了近二十名腳色。
然而這就會有一個問題,腳色太多了讀者記不住,再加上作者是使用日本名稱來取名,這就會出現一個問題。
日本在叫人時關係一般的會用姓氏來稱呼,關係比較好的會直接以名來稱呼,再加上在敘事中作者有時候是直接以名來稱呼,這就會導致讀者很難記住每個腳色。
有時候腳色對話是B腳色使用A腳色的『姓氏』稱呼,敘述中出現了B腳色的『名』,接著C腳色稱呼A腳色時是以『名』,對B腳色使用『姓氏』稱呼,敘述中使用C腳色的『名』,接著敘述中使用B腳色的『名』,對C腳色使用『姓氏』稱呼。
這樣不是不行,但是這有一個基本大前提,就是讀者對這些腳色都很熟了,不過在這部作品中並不太適用。
就我而言我覺得自己的閱讀程度與記性已經算是很高的了,但在這裡我對這些腳色都還沒有一個一個記住與認識時,這種做會讓我覺得腳色直接翻倍,出現了四十個腳色!(誤
這種情況發生其實就是因為作者很了解自己的這些腳色,像在下棋般一個一個放到棋盤上,開始就在棋盤上進行著移動。
但是這些可能只出現一幕或是跳出來講過幾句話的腳色,對讀者來說一點也沒辦法記住,有記憶點太少的原因、也有登場的有些突兀的關係。
這感覺像什麼?我今天轉學到一個班級,大家從你面前跑過去同時說自己的名字,喊完之後大家圍繞著你轉圈圈,其中大概有三到五個人會多跑兩三趟,停下來指著其中一個人要你喊出他的名字……嗯……
吃香蕉不?我可能只記得多喊了兩次的那幾個哈哈哈……
更別說這名字還有兩種版本,『姓氏』跟『名』還可以分開,絕對會有一個A同學會看著我指著B同學喊著A的姓氏,指著C同學喊著A同學的名。
這點我在第一次閱讀時,我一直到後面二分之一才真的大致上搞懂誰是誰,前面我時常會有這是誰?誰在叫誰?這個誰不是誰嗎?那個誰怎麼變誰了?誰怎麼變反派了?喔反派是另一個誰!誰是誰弟弟?剛剛被打得原來不是誰嗎?那被打的誰是誰?誰誰誰誰誰?
我是誰?
阿彌陀佛,我快悟了。
我為全,全為我。
大家都是狒狒。
好啦開開玩笑,第二次我為了算登場人物再看一次時,其實這種困擾就少很多了,但這也真的說明了一個問題,就是在讀者還沒有對這些腳色有基本認識、甚至根本就還不認識時,一次性的擺出這麼多腳色真的是一件很容易勸退讀者的問題。
建議作者可以去看《實力至上》與《戀愛喜劇搞錯了》這兩部作品,他們同樣與本部作品有著數量眾多的腳色,但卻不會讓人對各個腳色產生疑惑與混亂,他們在每一個單行本中慢慢引導入腳色,也就是說一開始第一本所登場的陌生人物其實是有限的,往後才會以此作為基礎慢慢增加與擴展。
作者可以用審視與學習的眼光去閱讀看看,我相信這一點問題除掉後,本部作品可以有很大幅度的提升。
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下一個,我覺得作者對於一些故事裡的主軸描寫與介紹有點嚴重的不夠,我不曉得作者這麼做的用意是想要留白給讀者想像?還是認為不需要講太清楚才浪漫?或是真的單純只是沒意識到。
他們的評分系統與執念詠唱這能力。
其實我到讀完你問我他們的評分系統叫什麼名字,我會講不出來,一直到重看前面我才特別注意到叫做ACE系統。
這個設想其實不錯,是個讓所有學生們圍繞以推進劇情的東西,不過……作者從頭到尾卻沒有對此系統詳加解釋。
沒有解釋他們的評分標準、沒有解釋如何提升、沒有解釋怎麼會扣分,所以直到我看完第一部完,我都還會有很多疑問。
為什麼他們都忙著接CASE?除了賺錢還會加分嗎?沒完成會扣分嗎?等級上不去有差嗎?為什麼他們都那麼執著要升等?那其他沒有副業的人怎麼升等賺分數?為啥學生會想扣誰就扣誰?為啥沒有老師?老師在幹嘛?
這個系統在前面沒有解釋清楚讓讀者認識他,所有的細節只存在於作者腦袋裡,我覺得沒有放出來是件很可惜的事情。
接著來說說執念詠唱,這個帶出的其實有點突兀……我一開始以為這是個圍繞著個人評等的青春校園故事,所以這個超能力突然出現時讓我有些錯愕。
執念詠唱第一次出現是在Standline2裡面,看著他們討論演出需要用的東西,裡面提到了演出用詠唱,這個時候我其實以為是什麼唱歌的技法?
接著看到新加社團的兩人求著想要學執念詠唱,我想說真是可愛的兩個學弟阿,要為了學長們學起新的唱歌技巧。
不知道是男高音還是男低音?
結果後面就發現原來是超能力……嗯?好啦,看到他們超能力是用在表演上,作為特效或放煙花之類的,讓演出更加的精彩這是個很不錯的結合。333Please respect copyright.PENANAHsviZJQTOP
尤其前面讓我以為他們作為一個樂團表演是本部作品的重點,所以產生了一個錯誤的期待,以為後面故事會著重在精彩的演出。
結果後面是走超能力戰鬥,雖然作者在描寫打戲上面功力其實很不錯,戰鬥的畫面感與節奏都滿流暢的,其實看得是滿過癮。
但這裡還是有一個但是……我直到看完還是無法清楚了解這執念詠唱到底是什麼樣的超能力,唯一在看完後得到的資訊是這能力與他們各自過往有關,說有關好像也不太對,總之得出的結論是與他們那忘不掉的負面情感有關。
可是這也有點說不通,有幾個人……光說創介就好,他的能力隨著故事進行展現了幾次不同的能力,有機槍、有粉筆、有粉筆畫譜,他妹妹也是有著不同的能力,這就會讓我很困惑。
其他的疑問也還有很多啦,像是不解他們超能力的媒介標準、不解似乎拿著不同媒介會出現不同能力、不解為什麼有人有有人沒有……之類的等等,作者也會在故事中忽然冒出新設定。333Please respect copyright.PENANAFJxKbO69Ui
像是生成的物品可以交換使用,腳色卻質疑說這會有適性導致下降;還有像是生成的槍枝補充彈藥問題,有腳色一看就說明日香的換彈太費力,提供省力的辦法;還有前面大空說自己鼓棒的消耗很大,但看完後開始疑惑,他們使用超能力的媒介到底會不會消耗?
作者其實上面這一大段的所有問題,都是同一個問題,那就是所有的設定都處在作者腦海裡,但沒有一步步由故事來引導讀者去了解,而是讓腳色們就已了解的狀態開始了行動。
我認為這算是作者往後在說故事上,需要去學習的一個重要課題,當然啦!這也只是我的一個小小意見~
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下一個我想說的是世界觀,前面的世界觀看起來就是一個很正常的社會,我們就直接套上日本社會好了?
但到故事中段,我會發現學生會會不會太無法無天了一點哈哈哈!
可以操控出版社、可以打人傷人,主角他們都有人被抹脖子噴血了,怎麼沒有人想要報警處理啦!
讓警察叔叔把他們抓起來故事就HAPPY ENDING了(誤
而一開始我看學生會就只是想找主角一行人的碴,看起來似乎有著隱情,所以我期待著故事的揭露,卻在後面發現學生會開始是想把主角一行人幹掉!
真的殺掉的那種!
等等這樣好嗎?他們真的做到了不會被抓去關嗎……
學校老師……就是那個寺坂老師,學生受到學生會的旨意後居然敢對老師動粗!?不會被扣分嗎?不會被罵嗎?老師應該更可以扣這些人分數吧?怎麼老師沒有執念詠唱?333Please respect copyright.PENANAjCKgkWwqB9
明明中間有個變態社長身為成年人也會執念詠唱阿?老師不會怎麼壓住這些超能力小鬼頭?333Please respect copyright.PENANA2r1rXIb2G8
教官呢!教官快出來!
這裡就又出現評分系統的標準與執念詠唱解釋不清晰,所導致讀者閱讀產生的疑惑,然後看完以後又會覺得學生會想殺了主角他們的動機……有些莫名其妙?
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其實說到這邊差不多了啦,這是我在閱讀期間發現的幾個比較大的、會讓讀者想棄坑的點,接下來是幾個比較小的吐槽哈哈哈!
第一個,前面幾個人的打工都很正常,畫師、作者之類的,但後面忽然就出現了一個空中計程車。
空中計程車?這是什麼東西啦哈哈哈!你別給我家科幻元素喔!到底是什麼社會!
我腦袋裡第一個冒出來的是第五元素主角職業,那個真的是空中計程車!
第二個,在打社會人、會執念詠唱的社長時,看著創介忽然冒出一句不愧是這座城市百大榜的人,實力很強之類的話。
……等等啦!什麼時候出現百大榜這東西的?作者你腦袋裡有的東西真的要拿出來擺在檯面上啦!別逼我當吸腦魔吸你腦汁喔!還有我從頭到尾沒看見創介在努力接CASE啊!怎麼就上百大了?是不是半夜去打黑拳啦哈哈哈!
第三個,作者你在最後忽然就讓好幾個人說雅典娜、雅典娜的……
……
…………
………………333Please respect copyright.PENANAAp34AjS8dc
雅典娜是誰呀……?333Please respect copyright.PENANANliDGho8M7
他的名字出現的太理所當然跟絲滑,我還以為我是不是漏看了幾章,從哪裡冒出來的啦嗚嗚嗚!333Please respect copyright.PENANAIUnfKN0c0t
我是誰?333Please respect copyright.PENANA1Tcte8ojiN
我為全,全為我。333Please respect copyright.PENANAWppuVglKcs
其實雅典娜是我啦。333Please respect copyright.PENANAXcv6SpVhMu
第四個,是我覺得稍微比較可惜的,最終大決戰那邊。333Please respect copyright.PENANAKiRqIGV6IO
作者在處理那一段視角切換的太快太頻繁了,是真的切得太快太多,我覺得整個戰鬥變得零碎跟無法連貫,不然明明也是個不錯的打戲,卻硬生生的被切的有點碎。333Please respect copyright.PENANAx4G1ljKvWX
場內打架一號場>場外觀看>場內打架一號場>腳色A進回憶>繼續打一號場>腳色B回憶>繼續打一號場>場外視角>場內打架二號場>腳色C進回憶>場外看著腳色C做得好露出欣慰的微笑>二號場打到一號場合併男女混和雙打>進回憶>腳色D殺去三號場打架>腳色E進回憶>場外發現不對勁>腳色D脫離三號場>回到男女混合雙打>>>>>>>333Please respect copyright.PENANA6NOc5juqsY
故是不是真的照這樣啦,但我有點累不想回去一個個紀錄,但相信不會差距太大。 333Please respect copyright.PENANADqYnLe0gFk
但作者其實你如果真的把你最終戰照這樣寫出來,你會發現你的視角其實跳得很快,緊湊的打戲中切到回憶又切回來再切到別地方,這個切換真的太快速了,會讓你原本精彩的打戲情緒不連貫,這點其實就很可惜了。333Please respect copyright.PENANA3iksap2pvs
其中有好幾段進回憶其實不需要放在這裡,就放在前面讓特訓直接演出來,讓決戰好好打決戰,我認為會讓最終戰更精彩。
而不是現在這樣全部都穿插再緊張緊湊的戰鬥時刻。
好啦,這篇應該是我目前打過最多字的一篇讀後感了,原本想著不講這麼多……但想想還是把我看見的問題提供給作者知道好了。333Please respect copyright.PENANAjasfMxfZtE
或許給其他人會有不同的意見,也可能有其他人覺得我在意的點太刁鑽或無所謂。
所以真的就是請作者適度參考就好,若是其他人或是作者覺得自己的方法更好,那完全沒有問題的!
以上就是本次與大家分享的讀後感,是時候該睡覺了,周末一下就過去了真的好難過。
我想天天都睡到中午起床吃午餐……
好啦!一樣上慣例!
祝御宮はやな寫作順利!
祝讀者們能天天睡到飽!
祝你們這群高中生,勇敢追夢。
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各位,Let's Rock And Roll!
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