年輕的少年少女們，煩惱與夢想是青春的主旋律，不論是離高中已經很遙遠的人、離高中生活不遠的人或是正在享受著高中生活的人，那想必都是一段有著酸甜苦辣的寶貴經歷。
男女間青澀的戀愛、面對學業的苦悶、參加社團的熱血、開始接觸到社會現實的錯愕，發生在本部作品這一群少年少女之中。
本部作品是非常日輕風格小說的群像劇，登場腳色大概就跟渡航的《果然我的青春戀愛喜劇搞錯了》、衣笠彰梧的《歡迎來到實力至上主義的教室》、伏瀨的《關於我轉生變成史萊姆這檔事》這些作品一樣，腳色多到爆炸哈哈哈。
但性質更偏向於前面兩者，或者說更有《實力至上》的一些味道在，除了描述高中生們那青春的人際關係外，還帶著像《實力至上》那樣讓所有學生心驚膽這的計分系統，外加還挺精彩的超能力戰鬥。
本部作品比較適合喜歡看腳色間互動與超能力戰鬥的讀者，不過作者在說故事的技巧上我覺得還有許多可以改善與成長的空間，這個在後面再談。
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故事再說一群少年們進了一所以為可以盡情發展自己所擅長的學校，身為輕音社的他們在為了生活努力時，也同時為了社團表演而努力。
然而學校卻突如其來的迎來巨變，所有學生被一個評分系統所評分，讓所有人都不得不為了自身的評分而小心翼翼。
輕音社的幾人，社團活動也在這評分系統中受到不小的限制，同時他們又遭到了學生會幾人的特別關注。
面對學生會不停的挑釁與刻意刁難，眾人在壓力下也漸漸展露出自己的問題，那想忘卻忘不掉的過往讓他們身上都出現了一些異常，但依舊沒有人願意直面過往的問題。
不過在面對其他夥伴的問題時，他們卻義無反顧的出手幫忙，即便有著危險也毫不退縮。
他們的超能力也隨著故事進行，一個個嶄露在讀者面前，隨著故事的進行，他們每個人的心理創傷也逐漸地被揭開。
而學生會對他們的陰謀也漸漸壟罩了主角們，直到兩方人迎來了最終的大決戰。
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跳過番外篇，本部作品閱讀至第一部的終章。311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡsD1FrkhUWr
我得先說，作者的文筆是合格的，故事的風格也與輕小說非常靠近，在戰鬥場面上作者也處理得很不錯，每個腳色的塑造多數也都個性鮮明且有區別，但是……作者在說故事的技巧上面可能真的可以再多思考一下。
要講的部分其實有一點多，讓我一時有點不曉得該從何開口（尬笑
我會盡量從大方向來說，但這一切都只是我的個人看完故事後的想法，所以作者斟酌參考就好了～
嘛～那就先從一開始來說好了，一開始登場的腳色真的很多，第一章出現九個人名、第二章多兩個、第三章多三個、第四章多四個、第五章多一個、第六章多一個，截至第六章一共出現了近二十名腳色。
然而這就會有一個問題，腳色太多了讀者記不住，再加上作者是使用日本名稱來取名，這就會出現一個問題。
日本在叫人時關係一般的會用姓氏來稱呼，關係比較好的會直接以名來稱呼，再加上在敘事中作者有時候是直接以名來稱呼，這就會導致讀者很難記住每個腳色。
有時候腳色對話是Ｂ腳色使用Ａ腳色的『姓氏』稱呼，敘述中出現了Ｂ腳色的『名』，接著Ｃ腳色稱呼Ａ腳色時是以『名』，對Ｂ腳色使用『姓氏』稱呼，敘述中使用Ｃ腳色的『名』，接著敘述中使用Ｂ腳色的『名』，對Ｃ腳色使用『姓氏』稱呼。
這樣不是不行，但是這有一個基本大前提，就是讀者對這些腳色都很熟了，不過在這部作品中並不太適用。
就我而言我覺得自己的閱讀程度與記性已經算是很高的了，但在這裡我對這些腳色都還沒有一個一個記住與認識時，這種做會讓我覺得腳色直接翻倍，出現了四十個腳色！（誤
這種情況發生其實就是因為作者很了解自己的這些腳色，像在下棋般一個一個放到棋盤上，開始就在棋盤上進行著移動。
但是這些可能只出現一幕或是跳出來講過幾句話的腳色，對讀者來說一點也沒辦法記住，有記憶點太少的原因、也有登場的有些突兀的關係。
這感覺像什麼？我今天轉學到一個班級，大家從你面前跑過去同時說自己的名字，喊完之後大家圍繞著你轉圈圈，其中大概有三到五個人會多跑兩三趟，停下來指著其中一個人要你喊出他的名字……嗯……
吃香蕉不？我可能只記得多喊了兩次的那幾個哈哈哈……
更別說這名字還有兩種版本，『姓氏』跟『名』還可以分開，絕對會有一個Ａ同學會看著我指著Ｂ同學喊著Ａ的姓氏，指著Ｃ同學喊著Ａ同學的名。
這點我在第一次閱讀時，我一直到後面二分之一才真的大致上搞懂誰是誰，前面我時常會有這是誰？誰在叫誰？這個誰不是誰嗎？那個誰怎麼變誰了？誰怎麼變反派了？喔反派是另一個誰！誰是誰弟弟？剛剛被打得原來不是誰嗎？那被打的誰是誰？誰誰誰誰誰？
我是誰？
阿彌陀佛，我快悟了。
我為全，全為我。
大家都是狒狒。
好啦開開玩笑，第二次我為了算登場人物再看一次時，其實這種困擾就少很多了，但這也真的說明了一個問題，就是在讀者還沒有對這些腳色有基本認識、甚至根本就還不認識時，一次性的擺出這麼多腳色真的是一件很容易勸退讀者的問題。
建議作者可以去看《實力至上》與《戀愛喜劇搞錯了》這兩部作品，他們同樣與本部作品有著數量眾多的腳色，但卻不會讓人對各個腳色產生疑惑與混亂，他們在每一個單行本中慢慢引導入腳色，也就是說一開始第一本所登場的陌生人物其實是有限的，往後才會以此作為基礎慢慢增加與擴展。
作者可以用審視與學習的眼光去閱讀看看，我相信這一點問題除掉後，本部作品可以有很大幅度的提升。
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下一個，我覺得作者對於一些故事裡的主軸描寫與介紹有點嚴重的不夠，我不曉得作者這麼做的用意是想要留白給讀者想像？還是認為不需要講太清楚才浪漫？或是真的單純只是沒意識到。
他們的評分系統與執念詠唱這能力。
其實我到讀完你問我他們的評分系統叫什麼名字，我會講不出來，一直到重看前面我才特別注意到叫做ＡＣＥ系統。
這個設想其實不錯，是個讓所有學生們圍繞以推進劇情的東西，不過……作者從頭到尾卻沒有對此系統詳加解釋。
沒有解釋他們的評分標準、沒有解釋如何提升、沒有解釋怎麼會扣分，所以直到我看完第一部完，我都還會有很多疑問。
為什麼他們都忙著接ＣＡＳＥ？除了賺錢還會加分嗎？沒完成會扣分嗎？等級上不去有差嗎？為什麼他們都那麼執著要升等？那其他沒有副業的人怎麼升等賺分數？為啥學生會想扣誰就扣誰？為啥沒有老師？老師在幹嘛？
這個系統在前面沒有解釋清楚讓讀者認識他，所有的細節只存在於作者腦袋裡，我覺得沒有放出來是件很可惜的事情。
接著來說說執念詠唱，這個帶出的其實有點突兀……我一開始以為這是個圍繞著個人評等的青春校園故事，所以這個超能力突然出現時讓我有些錯愕。
執念詠唱第一次出現是在Standline2裡面，看著他們討論演出需要用的東西，裡面提到了演出用詠唱，這個時候我其實以為是什麼唱歌的技法？
接著看到新加社團的兩人求著想要學執念詠唱，我想說真是可愛的兩個學弟阿，要為了學長們學起新的唱歌技巧。
不知道是男高音還是男低音？
結果後面就發現原來是超能力……嗯？好啦，看到他們超能力是用在表演上，作為特效或放煙花之類的，讓演出更加的精彩這是個很不錯的結合。311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡUjhUK1gPVn
尤其前面讓我以為他們作為一個樂團表演是本部作品的重點，所以產生了一個錯誤的期待，以為後面故事會著重在精彩的演出。
結果後面是走超能力戰鬥，雖然作者在描寫打戲上面功力其實很不錯，戰鬥的畫面感與節奏都滿流暢的，其實看得是滿過癮。
但這裡還是有一個但是……我直到看完還是無法清楚了解這執念詠唱到底是什麼樣的超能力，唯一在看完後得到的資訊是這能力與他們各自過往有關，說有關好像也不太對，總之得出的結論是與他們那忘不掉的負面情感有關。
可是這也有點說不通，有幾個人……光說創介就好，他的能力隨著故事進行展現了幾次不同的能力，有機槍、有粉筆、有粉筆畫譜，他妹妹也是有著不同的能力，這就會讓我很困惑。
其他的疑問也還有很多啦，像是不解他們超能力的媒介標準、不解似乎拿著不同媒介會出現不同能力、不解為什麼有人有有人沒有……之類的等等，作者也會在故事中忽然冒出新設定。311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ90LvzMXfoH
像是生成的物品可以交換使用，腳色卻質疑說這會有適性導致下降；還有像是生成的槍枝補充彈藥問題，有腳色一看就說明日香的換彈太費力，提供省力的辦法；還有前面大空說自己鼓棒的消耗很大，但看完後開始疑惑，他們使用超能力的媒介到底會不會消耗？
作者其實上面這一大段的所有問題，都是同一個問題，那就是所有的設定都處在作者腦海裡，但沒有一步步由故事來引導讀者去了解，而是讓腳色們就已了解的狀態開始了行動。
我認為這算是作者往後在說故事上，需要去學習的一個重要課題，當然啦！這也只是我的一個小小意見～
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下一個我想說的是世界觀，前面的世界觀看起來就是一個很正常的社會，我們就直接套上日本社會好了？
但到故事中段，我會發現學生會會不會太無法無天了一點哈哈哈！
可以操控出版社、可以打人傷人，主角他們都有人被抹脖子噴血了，怎麼沒有人想要報警處理啦！
讓警察叔叔把他們抓起來故事就ＨＡＰＰＹ ＥＮＤＩＮＧ了（誤
而一開始我看學生會就只是想找主角一行人的碴，看起來似乎有著隱情，所以我期待著故事的揭露，卻在後面發現學生會開始是想把主角一行人幹掉！
真的殺掉的那種！
等等這樣好嗎？他們真的做到了不會被抓去關嗎……
學校老師……就是那個寺坂老師，學生受到學生會的旨意後居然敢對老師動粗！？不會被扣分嗎？不會被罵嗎？老師應該更可以扣這些人分數吧？怎麼老師沒有執念詠唱？311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ2TEFt5UlDS
明明中間有個變態社長身為成年人也會執念詠唱阿？老師不會怎麼壓住這些超能力小鬼頭？311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ2cniylSrPs
教官呢！教官快出來！
這裡就又出現評分系統的標準與執念詠唱解釋不清晰，所導致讀者閱讀產生的疑惑，然後看完以後又會覺得學生會想殺了主角他們的動機……有些莫名其妙？
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其實說到這邊差不多了啦，這是我在閱讀期間發現的幾個比較大的、會讓讀者想棄坑的點，接下來是幾個比較小的吐槽哈哈哈！
第一個，前面幾個人的打工都很正常，畫師、作者之類的，但後面忽然就出現了一個空中計程車。
空中計程車？這是什麼東西啦哈哈哈！你別給我家科幻元素喔！到底是什麼社會！
我腦袋裡第一個冒出來的是第五元素主角職業，那個真的是空中計程車！
第二個，在打社會人、會執念詠唱的社長時，看著創介忽然冒出一句不愧是這座城市百大榜的人，實力很強之類的話。
……等等啦！什麼時候出現百大榜這東西的？作者你腦袋裡有的東西真的要拿出來擺在檯面上啦！別逼我當吸腦魔吸你腦汁喔！還有我從頭到尾沒看見創介在努力接ＣＡＳＥ啊！怎麼就上百大了？是不是半夜去打黑拳啦哈哈哈！
第三個，作者你在最後忽然就讓好幾個人說雅典娜、雅典娜的……
……
…………
………………311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡp6hEJrzFm1
雅典娜是誰呀……？311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡbM6xFmhmLf
他的名字出現的太理所當然跟絲滑，我還以為我是不是漏看了幾章，從哪裡冒出來的啦嗚嗚嗚！311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ8MkvnsKomZ
我是誰？311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡU4aFOveeUG
我為全，全為我。311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ1Q8gfaBTRz
其實雅典娜是我啦。311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡBjNQqIucyi
第四個，是我覺得稍微比較可惜的，最終大決戰那邊。311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡeWJiCs1cnJ
作者在處理那一段視角切換的太快太頻繁了，是真的切得太快太多，我覺得整個戰鬥變得零碎跟無法連貫，不然明明也是個不錯的打戲，卻硬生生的被切的有點碎。311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡcBBs2u1wAl
場內打架一號場＞場外觀看＞場內打架一號場＞腳色Ａ進回憶＞繼續打一號場＞腳色Ｂ回憶＞繼續打一號場＞場外視角＞場內打架二號場＞腳色Ｃ進回憶＞場外看著腳色Ｃ做得好露出欣慰的微笑＞二號場打到一號場合併男女混和雙打＞進回憶＞腳色Ｄ殺去三號場打架＞腳色Ｅ進回憶＞場外發現不對勁＞腳色Ｄ脫離三號場＞回到男女混合雙打＞＞＞＞＞＞＞311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡpo6saJBKYD
故是不是真的照這樣啦，但我有點累不想回去一個個紀錄，但相信不會差距太大。 311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡDVJ7y9HNqm
但作者其實你如果真的把你最終戰照這樣寫出來，你會發現你的視角其實跳得很快，緊湊的打戲中切到回憶又切回來再切到別地方，這個切換真的太快速了，會讓你原本精彩的打戲情緒不連貫，這點其實就很可惜了。311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡxMIJcE6Pue
其中有好幾段進回憶其實不需要放在這裡，就放在前面讓特訓直接演出來，讓決戰好好打決戰，我認為會讓最終戰更精彩。
而不是現在這樣全部都穿插再緊張緊湊的戰鬥時刻。
好啦，這篇應該是我目前打過最多字的一篇讀後感了，原本想著不講這麼多……但想想還是把我看見的問題提供給作者知道好了。311Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrYuzGjNGS7
或許給其他人會有不同的意見，也可能有其他人覺得我在意的點太刁鑽或無所謂。
所以真的就是請作者適度參考就好，若是其他人或是作者覺得自己的方法更好，那完全沒有問題的！
以上就是本次與大家分享的讀後感，是時候該睡覺了，周末一下就過去了真的好難過。
我想天天都睡到中午起床吃午餐……
好啦！一樣上慣例！
祝御宮はやな寫作順利！
祝讀者們能天天睡到飽！
祝你們這群高中生，勇敢追夢。
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各位，Let's Rock And Roll！
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