「不好意思突然這樣麻煩你，但寫得很不錯耶！大家來看看。」
看完提交上來的公司介紹和標語，Ｊ滿意的讚賞，並拍拍阿Ｂ的肩膀。大家傳閱文件，紛紛點頭。阿Ｂ卻寒毛直豎，渾身不自在。一方面，他自覺平庸，還是不習慣受到。另一方面，這次成果不完全憑一己之力——小愛是不會邀功，但確實幫了很大的忙——這些讚許他實在受之有愧。
此外，上一次Ｊ說他「好話」，就是阿Ｂ人生災難的開始。
那年秋天，進到新學校幾個月過去，同學之間漸漸熟稔，合得來的人自然走近。Ｊ的身邊總是圍繞著許多人，有跟他要好的朋友，還有想要跟他交好的同學。阿Ｂ也羨慕彷彿天生自帶光芒，走到哪都萬眾矚目的人。Ｊ這樣的人就像是閃耀的恆星，會有繞著他們運轉的行星，而行星又有各自牽引的衛星，共同組成一個星系。但還有些人就如同彗星，雖然和大群體偶有交集，卻有自己的軌跡和規律，不歸屬於，也無法融入這個系統。
阿Ｂ自覺無法成為恆星般燃燒自己、發光發熱之人，甚至連靠近的勇氣都沒有，無法加入行星之列，所以只結交自己的同類，一起遠遠觀望。然而某節下課，阿Ｂ至今猶記得那天秋老虎發威，天花板上的電風扇怒吼，吹送著熱呼呼的風。他和朋友如常玩著遊戲牌卡，正為勝利歡呼時，背後卻傳來訕笑：
「看那群人，整天圍著張桌子也能那麼開心。」
「當然開心啊，那些廢物還有辦法在其他領域得到成就感嗎？」
「別這麼說，他們之中好像阿Ｂ最常得勝，看來玩也是有技巧的。而且你們不覺得這種小事也能開心成那樣，值得算是一種人才嗎？」
Ｊ此話一出，他的幫眾笑成一片。之後，有些滋事份子開始找他挑戰遊戲牌卡，但卻願賭不服輸。有些人則刻意學他歡呼的動作，還在班上形成一股風潮。老師竟當作是班級向心力的展現，完全不顧當事者感受。之後情況持續惡化，惡作劇變成惡意攻擊。久而久之，連原本的朋友都開始躲避他，不想受到連累。他們不僅不再跟阿Ｂ玩在一起，甚至也跟著那些人一塊起鬨。
阿Ｂ被全班孤立。三年後終於和這些人分道揚鑣，但即使換了新環境，他也不再有辦法輕易相信人。即使面帶親切笑容靠近，在阿Ｂ眼裡也覺得他們不懷好意。當阿Ｂ意識到這件事，太多碰過他釘子的人已將消息傳開，沒人想理會這個孤僻的人，而他無從突破窘境改變。所以當來者不拒（但需要點耐心等待）的「小愛」出現，才會吸引阿Ｂ的注意。
「我還以為會需要更多時間。我老爸只說阿Ｂ能幹又牢靠，我看很有效率跟才華呢！」
辦公室輪流看過文案都覺得沒有問題後，Ｊ再次讚嘆，並接著說：
「阿Ｂ，公司官網建置的事以後就麻煩你，囉？」
以為自己交出檔案就可以功成身退的阿Ｂ頓時愣住，卻發現四雙殷殷期盼的眼神凝視著自己。
「這個⋯⋯但是，我不會做網頁，沒有辦法⋯⋯」
「這不用擔心，我說過有朋友可以幫忙。你只要跟他配合就行了。可以麻煩你嗎？」
支吾半晌，阿Ｂ真心覺得平時也不見這位少爺有在忙些什麼，就會指派工作給別人，都不自己負責，但又不知如何拒絕，最終還是點頭答應，接下這份新的「交辦事項」。
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