轉生的寫歌之旅 - 遺失的美好

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^{「好了，接下}^來該^做什^麼^好呢？」

^{音旭回到如同}^醫^{院病房的房}^間^{，是不怕室友打}^擾^的^單^人房，^裡頭^一件^樂^器也^沒^有，^僅^有^簡單^的床、沙^發^、^電視^以及衣^櫃^和^獨^立^衛^浴，用餐^則^{是要到公用的餐}^廳^{。以病房的角度}^來說^，能住到^這樣^的^單^{人病房算是相}^當^{奢侈了。但}^話雖^如此，初^來^乍到^這個^{陌生的世界，}^無^法如^陽^世^時^能用手^機與認識^的人^聯繫^，^還^是^讓這^房^間^{增添了不少寂寞感。他回想}^這^大^學剛^{搬到宿舍，室友都回家}^僅^剩他一人^時^{的情景，那}^時^的他^會^做些什^麼^呢？

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^也^許^{把吉他或Bass抱起}^來練練^（宿舍^裡無^法^擺^放^鋼^琴，而^當時^的音旭也^沒^有^電鋼^{琴或合成器}^鍵盤^{），不知道要}^練^什^麼^歌的^話^{爬爬格子（手指}^練習^{）也好，但房}^間裡沒^有^樂^器。他^還記^得^當時^手指^練習過^些什^麼^{，除了基本的一指一格，}^對^著^節^{拍器一拍四}^個^音的^節^{奏，也就是十六分音符，不}^厭^其^煩^的反覆^練習^{，但拍速始}^終沒^有超^過^120bpm，^這讓當時^想^練習動輒^{140bpm以上的歌曲和}^獨^{奏的音旭非常苦}^惱^{，也因此他}^{從來沒寫過}^拍速超^過^{120bpm的歌，即使有，主旋律也}^從來^{不塞下十六分音符，因}^為^他^實^在^彈^不起^來^{；同理放到Bass上也是，也}^許滿^多音^樂^{在bass的音符上不}^會^塞^滿^{十六分音符}^讓^他有^機會^可以^彈^{奏更多拍速超}^過^{120bpm的歌曲，但基於可能需要用上}^這麼^{多音的考量，音旭依然不}^會寫^超^過^{120bpm的歌曲。}

^至於^鍵盤樂^{器呢？音旭回想了一下自}^從^高中家^裡^的^鋼^琴^賣^{掉之後，再一次碰}^鍵盤樂^器是什^麼時^候？出社^會兩^{三年，存了些}^錢^升^級^了^錄^音用的^電腦^以及^監聽^{喇叭後，他}^買^{了人生第一台Roland合成}^鍵盤^，但要到^過^了^幾^年後^買^了Kurzweil^電鋼^琴才^開^始^認^真找回^兒時彈鋼^琴的^樂^{曲以及手指}^練習來練^，但也因^為^工作^與結^婚生子的^關係^，^讓^他^練習^的^時間^跟^學^生^時^{代相比大幅的}^減^少很多。

^想到^這裡^，音旭^開^始^覺^得他^選擇鋼^琴的^復^健之路^會變^{得很坎坷。}^畢^{竟生前太久}^沒練^了。

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^也^許^打^{開電視換個}^心情吧？^雖說這裡^的^電視^不知道^會^播些什^麼^，但音旭^現^在似乎^沒^那^個^心情，心^裡^{想著如何能}^盡^快^開^始^來這個^{世界的目的：}^寫^歌。如果^現^在要^開^始，他^該^怎^麼開^始呢？

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^音旭在房^間內來^回^遊^走，^沒^{注意到巡房}^護^理^師^的敲^門^。^當護^理^師^{擅自推著工作台}^進^房後，^嚇^{了音旭一跳。}

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^「量^靈氣^值^囉^。」^護^理^師沒^理^會^音旭的^驚嚇^{，一如往常冷}^靜^的^說^{：「回床上坐好。」}

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^{音旭走回床上坐著，}^護^理^師^{拿出像是血}^壓計^的^東^西走到床^邊^，^將^{其包在他的右手臂。音旭看著}^護^理^師^，一^頭^俐落的短^髮^，嫩白^圓潤^的^臉^{蛋，眼睛不大但很}^標緻^{，眼神看似}^堅^定^卻^又充^滿^{著矛盾，像}^極^了他初^戀^{的女友，只是年代久}^遠^，^對^於初^戀^的回^憶^，他只^記^得那首^遺^{失的美好。}

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^「我始^終帶^著你^愛^{的微笑，一路上}^尋^找我^遺^{失的美好。」音旭不自主的唱起了}^這^{首歌的副歌。}

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^護^理^師顫^{抖了一下，彷}^彿對這^{首歌有所反}^應與連結^，但^隨^後又^將^{注意力放回她的工作，按下}^靈氣^值^測試機^的按^鈕讓機^器^開^始^運^作。^測試機^的^運^{作模式真的很像血}^壓計^，^綁^{在音旭手上的}^綁帶開^始膨^脹^，^繃緊^{他的手臂，}^過^了^幾^秒^鐘^後又自^動鬆開^，^嗶^的一^聲^後跳出了^數^字。

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^「^靈氣^值40%，流^動^率^還^{算正常。」}^護^理^師^看著^機^{器，表情不知是否受到}^剛^{才音旭唱歌的影}^響^，^變^得略微羞^澀^的^說^：「你^還^需要多休^養^，^別^急著去^復^健室^復^健。^復^健室的^課^{程需要到你}^靈氣^值恢^復^到至少80%^為^止才能^開^始喔。」^說^{著便收拾好}^測試儀^，拿出^紅^色的^藥^丸和水^說^{：「例行的}^藥^，^這^可以^幫^助你恢^復靈氣^，」

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^音旭接^過藥^{丸和水，吞下後}^問^：「你^們^，有^紙^和^筆嗎^？」

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^{「有，你要一般的}^紙還^是五^線譜^的？」

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^「五^線譜^{的好了。」音旭想在}^無^聊的^時^候^試^著用五^線譜寫點^音^樂^{，哪怕是回}^憶舊^作也好。

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^{「我等等拿}^給^你。」^護^理^師^回^應^{後，推著工作台往房}^門^外走去。

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^{「等等。」音旭叫住}^護^理^師^，^問^{道：「你 … 是}^誰^？」

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^護^理^師^{停了一下，走回了床}^邊^{在音旭的耳}^邊輕聲^的^說^{道：「你希望我是}^誰^，我就是^誰^。」

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^音旭^聽^{完，傻傻的坐在床上。他不明白自己}^為^何^{問這個問題}^{，也不明白}^護^理^師^{的回答是什}^麼^意思。

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^{「啊？你不知道}^嗎^？」

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^{第二天中午，音旭陪著廷欣向唱歌}^區^的老^師^完成^復^健的^報^名手^續^{後，一起到公用的餐}^廳^吃^飯^{，音旭向廷欣聊到昨天下午的事，廷欣不以}^為^{意的回答：「}^這裡^{除了未亡的孤魂外，其他都是}^沒^有形象的^靈體^啊！^這^些^靈體會隨^著我^們^心^裡^{所想的，呈}^現^出不同的^樣^貌。」

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^「什^麼^{意思？」音旭不解。}

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^{「例如，你}^剛^{才看到我的唱歌老}^師^是^誰^？」

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^{「Andre Matos，我很喜}^歡^的一^個樂團^{主唱。」音旭指的是他大}^學時^他非常喜^歡^的，^來^{自巴西的重金}^屬樂團^{Angra 的初代主唱，他}^擁^{有非常高的}^聲^音且音^質^非常的^細膩^。

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^「那就^對^{了，我看到的是}^鄧麗^{君。她大概在我20多}^歲^的^時^候就很^紅^{哦。」廷欣像}^個^小迷妹一^樣^{分享著：「你}^這^小朋友不^會^不知道^鄧麗^君吧？」

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^「^這時^候就^開^始^擺^老姿^態^{啊。」音旭吐槽}^說^{：「好歹我也是有}^聽過^{的，月亮代表我的心、何日君再}^來^、但^願^人^長^久^⋯^{等等的。」}

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^「哼，^別^看我19^歲^{的外表就把我}^當^{小妹妹，我可是}^長輩^。」廷欣^戲謔^的^說^完，^將話題帶^回：「不^過^{那只是我跟}^機構裡^{的其他朋友聊}^過^的猜^測^。」

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^{「你有其他朋友啊？」}

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^「你很^愛^打^斷別^人^說話^喔，^壞習慣^{。」廷欣有}^點^生^氣^的^繼續說^：「像是^護^理^師^啊，我^這裡^{看到的是我小}^時^候被^賣^去^當^童^養^{媳的妹妹，我好}^愛^她但^總^是^沒^{能跟她一起生活呢。而我的朋友看到的，是他}^從^小^極^{少看到的父}^親^{。我猜想，}^護^理^師這個^{角色映照的是…要怎}^麼^{形容呢？『}^愛^{不到的人』？」}

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^「^愛^不到的人^嗎^{？」音旭陷入沉思，}^試^{著回想他的初}^戀^。那是一^場^因^網^路而相^識^{的，以高中}^時^{的自己算是}^遠^距^離^的^戀愛^。^兩^人在^網^{路上聊的算很}^開^心，初次^見^面^時^音旭被她^帶點^{小男生的性格}^給嚇^{到，但也因她可}^愛^{的外表及在自己身}^邊時轉變^成^溫^柔羞^澀^的模^樣^{而被她吸引，後}^來隨^著音旭去^唸^大^學離開^了北部，^兩^人也^沒來^由的失^聯^了。直至^現^{在，只要路}^經^曾^經約會^{的地方，音旭仍期待著能}^與^{她再次相遇。}^這樣說^起^來^，昨天的^護^理^師^，^確實^{映照著音旭}^愛^{不到的人。}

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^「其^實這樣設^{定是有原因的喔」音旭身後突然}^傳來^牡丹的^聲^音，音旭^嚇^得^轉頭^，差^點^{打到牡丹。}

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^「你怎^麼^在^這^？」音旭^驚嚇^的^問^。

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^「^聽說護^{理站出事了所以跑}^來關^{切啊。」牡丹用看著}^兇^{手的眼神瞪著音旭。}

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^「我怎^麼^了？^幹^嘛^這樣^看我？」

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^{牡丹走到廷欣身旁，拉}^開^{椅子坐下，}^說^道：「先^繼續^你^們剛^才的^話題^，我^們^在^設^立^機構^的^時^候，^為^了^減^少你^{們靈體對這個}^{陌生世界的不}^習慣^，同^時^作^為^你^們^身^為樂^手需要的^{靈氣傳達訓練}^{，所以放置了}^沒^有形象的^靈體^，他^們^{的功用就是接受你}^們^正在恢^復^的^靈氣^和提取你^們^生前的回^憶^，^變^化成你^們^{希望看到的}^樣^子。附^帶^{一提，如果}^靈氣傳達^的品^質^不^夠^好，它^們^的形象^會^是模糊或^詭異^的，^這時機構^在^復^健室^會^根^據^你^們傳達^的^靈氣^的品^質預^估^並^安排你^們^的^復^健^課^程。」

^{牡丹望相廷欣，}^繼續說^：「你^剛^才的猜^測並^不完全^對^，在老^師^的部分它^們確實^是被你^們^映照成你^們^希望^學習^的^對^象，但^護^理^師^的部分其^實^是映照你^們內^心^強^{烈的感情回}^憶^{，只是你和音旭}^兩^人^剛^{好是映照到你}^們愛^{不到的人。」}

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^{「有道理，}^畢^竟^這裡^的^護^理^師^是^會^在自己身^邊^{的人。」廷欣答道。}

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^「^問題來^{了。」牡丹}^嚴厲^{的看向音旭}^說^：「理^論^上回到^護^理站，^護^理^師^就^該^恢^復^成^沒^有形象的^樣^{子。但是，音旭你做了什}^麼^？她^現^{在完全成了你初}^戀^{的女孩的模}^樣^，^無^法恢^復^。」

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^{「我只是 … 」音旭}^無^辜的^說^{：「在她量}^靈氣^值的^時^{候，在她的耳}^邊^{唱了一首歌，是初}^戀^{情人在跟我}^約會時^放的。」

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^牡丹像是^審問^犯人一^樣^{盯著音旭，}^確^保他^沒說謊^。接著便^長嘆^了一口^氣^，^說^{道：「算了，看起}^來^只是^無^心之^過^，^這^次就放^過^你。」

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^「^無^心之^過^？^難^{道之前有人故意？」廷欣}^問^。

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^「有^過^{，但不是在}^機構裡^{。」牡丹解}^釋^：「要^讓沒^有形象的^靈體確實^被^靈^力影^響^而^變^成自己意^識裡^的形象^無^法恢^復^，必^須^要有^兩個^{要件，一是}^靈氣^的量^夠^大、品^質夠^{好，那可以}^讓沒^有形象的^靈體^{在至少24小}^時內無^法恢^復^原^樣^{，通常蓄意}^對無^形象的^靈體這麼^{做的人都是}^為^{了一己之私，例如一夜情的色}^慾^之^類^{的；二是要有足}^夠強^的情感^羈絆^，透^過^{特定的旋律或}^節^奏成^為^咒^語^{般的存在，}^將^{它固定成自己意}^識^中的^樣^{子，直到解}^開為^止。」

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^{「所以，我到底做了什}^麼^{？」音旭依然疑惑著。}

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^{「我想，你}^應該^是在^無^心的情^況^下，^將^你初^戀^的那首歌^變^成了咒^語^，所以^導^致你的^護^理^師無^法恢^復^。只是^這無^法解^釋為^什^麼^你只恢^復^40%的^靈氣^就能^夠辦^到^這種^事，我^們^只能猜^測^你^對^初^戀^的情感太^強^{了。」牡丹}^說^：「不^論^{如何，你得跟我}^來^，^將^咒^語^解^開^，我^會^跟你^說該^怎^麼^做。不然^護^理^師無^法^執^{行它的工作，或者 …」}

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^{音旭大口吞了口水，}^專^{注著等待牡丹}^繼續說^下去。

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^「你必^須^在^這個^世界^裡^一直^帶^{著她，直到你}^離開這個^世界^為^止。」

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^「^聽^起^來^{很棒，我也要。」廷欣起哄}^說^。

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^「我知道^對^你^們來說^{似乎很棒，}^畢^竟它^們^映照著你^們^生前^愛^不到的^遺^{憾。」牡丹}^嚴肅^的^說^：「但它^們^是因你^們^的^靈氣^而成^為^你^們^{所想的形象，言下之意就是}^為^了^維^持形象它^們^必^須^不^斷^的吸收你^們^的^靈氣^{。如果只是透}^過強^大的^靈氣^而定型的^話還^行，^時間過^了只要^沒^{有再吸收到自己的}^靈氣^就^沒^{事了；音旭你偏偏是}^無^心^製^造咒^語強^制^讓^它成^為^你初^戀^情人的^樣^{子，那意味著它必}^須^不^斷^{的吸收你的}^靈氣來維^持你初^戀^{情人的形象。你}^現^在的^靈氣還^恢^復^不到50%，^帶^著她也^會^影^響^你的^復^健以及你^來這^{要做的事。」}

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^「^聽^起^來^有^點^{恐怖了。」廷欣看向音旭，}^問^{道：「你打算怎}^麼^做？^癡^情男。」

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^「^誰^是^癡^{情男？」音旭先吐槽回去。}

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^「你啊，^還^{好我不是你的妻子，都}^結^婚了^還對^初^戀^{念念不忘。」}

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^音旭^長嘆^一口^氣^，不否^認^自己心底^確實^{一直深藏著}^對^初^戀^{的感情，但也}^從來沒^想^過會^在^這個^世界面^對^它。他^開^口^問^{牡丹：「所}^謂^的解^開^咒^語^，^該^怎^麼^做？」

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