「......就係咁。記住兩日後嘅課堂會有測驗，考得唔好嘅後果你哋應該知道......落堂。」
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睇個時間，呢堂起碼上咗三個鐘頭，但我每一秒鐘都冇鬆懈落嚟......我望住手背上嘅劃痕，依家得返兩次機會......
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在座嘅學生魚貫離場，佢哋嘅動作僵硬死板，雙目無神，就好似傀儡咁......與其話係怪物，佢哋畀我嘅感覺更加似係死物......
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出到條走廊到，外面嘅燈同樣都係開着晒，但唔同嘅係窗外面彌漫住一片黑霧，而唔係落緊大雨......
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我之前望過個時間表，下一堂係解剖堂，位置係喺701號課室.......而啲學生全部都行晒去樓梯口嗰邊，應該係喺上層上堂。
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我望下隻錶，仲有十五分鐘先下一堂......講得切。
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我跟住啲學生行，順便從個背囊到拎本學生手冊出嚟睇......入面應該會有啲學生守則呢啲嘢，或者可以幫到手......
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頭幾版係介紹下呢度啲教授嘅，睇唔切......繼續揭去下頁......
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第四頁開始寫嘅係校規：
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- 所有學生須畢業後才可離校。
- 學生必須以合格成績完成三個課程才能順利畢業。
- 學生不得擾亂課堂秩序，違者會被教授懲罰。
- 為學生的學業著想，教授可以對學生進行懲罰。
- 新生可以豁免三次懲罰。
- 學校會保障學生健康，以免影響學業。
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即係話，我要讀夠三科而且合格，順利畢業先可以離開呢度......我又望下窗出面，外面係一片黑霧嚟......似乎即使我有離開呢度嘅資格都冇乜用咁，雖然都有可能離校會畀我直接返返去現實世界......
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但更大嘅問題係，呢幾個課程上晒都要半年時間......要喺呢種環境到過半年生活，我唔死都肯定會發癲......
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至於第六點，我一睇到呢度就覺得不妙......會唔會好似我諗嘅咁？
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我喺背囊到攞把瑞士刀出嚟，輕輕鎅落我嘅手臂到，鋒利嘅刀片頓時劃咗一條血痕出嚟......但下一刻，條血痕就自己埋口，然後回覆原狀，就好似時光倒流咁。
睇嚟，我啱啱嘅猜測係錯誤嘅，隻怪物本身唔識再生，而係因為呢度嘅校規先會咁......即係話連普通人都會再生，喺教授嘅「懲罰」下都唔會死......
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好消息係我唔會喺度死去，而壞消息就係......如果我畢唔到業，我會一世被困喺度......求生不得，求死不能......
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或者咁講，喺呢度，死亡都係一種奢侈品。
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我懷抱住沉重嘅心情跟住啲學生上到去7樓，解剖堂喺701號課室上，記得當時我喺隔離嘅702號課室遇到同我一樣嘅屍堆，仲畀怪物追到去屠夫嘅地盤......
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入到去課室，課室嘅前方係一排排枱櫈，而後方就有唔少鐵枱，上面放住一個個屍袋......話明係解剖堂，咁要解剖屍體應該係好正常嘅......
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至於屍袋入面嘅屍體係唔係人類，我就唔敢肯定。
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我求其搵咗個冇咁顯眼嘅位置就坐低，身邊嘅學生全部都呆呆滯滯咁，雙目無神......我甚至有啲懷疑佢哋可能全部都曾經係人類嚟，但喺呢個環境下逐漸放棄思考，變成依家行屍走肉咁嘅樣......
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我忍住唔諗落去......因為越諗我越覺得自己嘅推論係啱嘅......
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呢個時候，隔離個學生輕輕拍一拍我膊頭。
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依家距離上堂仲有幾分鐘，個教授都未嚟到，暫時安全......我擰個頭去望，佢係個約莫二十歲嘅男仔，身形瘦削，帶住副雙圓框眼鏡。
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佢對住我做口形：「組隊。」
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佢嘅意思應該係陣間嘅解剖部分組隊？以前喺中學上生物堂，做啲實驗有時都係分組做......相較於到時先搵個學生嚟組隊，不如依家就做定決定。
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我對住佢點一點頭，然後課堂就正式開始，外面嘅教授開始講書。
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個解剖學教授望落去似乎係一個瘦削嘅中年男人，身披白袍，臉戴口罩......不過喺得呢度做教授嘅，會係啲咩正常人？
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我撳入去個簡報睇下，今堂似乎係要講解一隻叫做「模仿」嘅生物......喺啲相入面，「模仿」似乎係一隻人形生物嚟，皮膚蒼白，臉部嘅位置淨係得一張有密密麻麻利齒嘅嘴巴......令人忍唔住聯想起鯊魚......
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然後個簡報又描述下佢嘅習性......模仿會獵食人類等各類生物，喺進食嘅過程中可以獲得屍體生前嘅記憶，然後可以通過模仿聲線等方法吸引同類......
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等等......咁咪即係同我之前喺702號課室見過嘅怪物一樣？而且佢哋嘅皮膚都係同樣蒼白......
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後面啲屍袋入面裝住嘅......係之前差啲成功追殺到我嘅怪物......
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