曹賢穎繼續寫下:19Please respect copyright.PENANARKryVlnAFT
x² + 6x + 8 = 0
「這個我知道,我剛剛有寫過類似的!」她一下子坐正,快速說道:「8是2乘4,2加4等於6,所以答案是x等於-2跟-4!」19Please respect copyright.PENANAdVv3cpYigW
「正確。」19Please respect copyright.PENANAw9Dt261ir3
「耶!」19Please respect copyright.PENANA2Fa5oVw0DD
「那試試這題:x² + 4x + 5 = 0。」19Please respect copyright.PENANAsegE6yosrh
卞芳華唸了一下:「欸……這個……5不能拆啊?怎麼辦?」19Please respect copyright.PENANAIlFC7uDhDr
「這題要用配方法。」19Please respect copyright.PENANA1e3JMUn36Z
「欸欸欸不要配方法……」19Please respect copyright.PENANAOoYS10pz4n
「學一下。」他語氣淡然,已經在紙上寫下:19Please respect copyright.PENANAvd3vcOX6Jw
x² + 4x + 5 = 0
x² + 4x = -5
x² + 4x + 4 = -5 + 4
(x + 2)² = -1
「這就叫配方法,把左邊湊成一個完全平方公式。」19Please respect copyright.PENANAncVJQZA8Hv
「等一下,右邊是-1……那個平方根不是虛數嗎?」19Please respect copyright.PENANAzB14dEWShN
「對。這題沒有實數解,妳會發現它圖像不會交x軸。」
卞芳華瞪大眼:「欸……我覺得我好像突然……懂了一點!」
「很棒。」19Please respect copyright.PENANAynMrdVQumf
「好耶!」她像發現新世界一樣看著講義,「雖然我還是不會寫,但是我知道它為什麼這樣算!」19Please respect copyright.PENANAxusQNb6h3U
曹賢穎看著她開心到眼睛發光的模樣,輕聲說:「妳已經進步很多了。」19Please respect copyright.PENANA0sgfbu17dR
「真的假的?你不是在敷衍我吧?」19Please respect copyright.PENANA35usNxLSpK
「嗯。」19Please respect copyright.PENANAf7IRW3CFrN
「又嗯!」卞芳華又學了一次。
「看這個月可不可以把一年級的數學都教會。」曹賢穎收著東西,準備離開。19Please respect copyright.PENANAqsGNsHVPzq
「嗯!那交給你啦~小老師。」卞芳華揮揮手,目送著他離開。19Please respect copyright.PENANAz6gzDyVjRQ
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然而,一個月後,曹賢穎發現,卞芳華的數學進步並不如預期。19Please respect copyright.PENANA6EWAV3aP11
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她看著那堆又堆不會做的數學題,笑得有些無奈:「是不是有點吃力,哈哈……」19Please respect copyright.PENANAqozt3Aeejh
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曹賢穎的眉頭皺了皺,低下頭檢視那些題目,似乎有些困惑:「應該是,我出太難了……吧?」19Please respect copyright.PENANAZyuZzwyEE3
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卞芳華則一臉無所謂,輕輕一撇嘴:「那……我跟我爸說算了,數學不會就是不會啦!」19Please respect copyright.PENANAVRTBOpdBbM
「是我的問題,我會負責到底,先別激動。」
回到家後,曹賢穎坐在書桌前,盯著那些對卞芳華來說過於艱難的數學題目。他皺起眉,心裡不禁有些疑問:以她現在的數學水平,要怎麼一下子就掌握這麼多抽象的公式和概念?
他稍微停頓,靈光一閃:「出一些有趣的題目吧。」19Please respect copyright.PENANAWrniWzOKQu
於是,他重新編寫了題目,這次不再拘泥於枯燥的公式和算法,而是以生活中的例子來引入數學,讓卞芳華能夠從實際情境中慢慢理解這些概念。
翌日
「今天我們來點不一樣的題目。」曹賢穎打開了手中的題本,眼神中透著一絲期待。19Please respect copyright.PENANA66TxA83O28
卞芳華瞄了一眼那堆新的題目,好奇地挑了挑眉:「哇~看起來不太一樣耶。」19Please respect copyright.PENANAstdww7hm8M
「這些是比較生活的數學題,從一些你可能遇到的情境來解釋。」曹賢穎輕聲說道,「比如,假設你要在一個學期內準備三個大考,如何合理安排時間,保證每科都有足夠的時間準備?這樣的問題。」19Please respect copyright.PENANAUzdGgNEqRv
卞芳華開始仔細看題目,發現其中竟然有一些她自己能理解的情境:「哦!這樣好像就聽懂了。」她放下筆,認真思考起來。19Please respect copyright.PENANApLeYVZjpDh
「對,這樣的題目不僅讓你運用數學,還能幫助你處理生活中的問題。」曹賢穎心裡有些鬆了口氣。19Please respect copyright.PENANAtBUrUeUfp3
「嗯,這樣我懂了!」卞芳華眼睛一亮,信心又回來了。19Please respect copyright.PENANAy5QZfocoME
「你試著解這個看看。」曹賢穎指了指其中一道題目,卞芳華想了想,開始動筆解答,發現自己能慢慢理解每一個步驟。
幾個禮拜後,曹賢穎開始逐步將生活化的數學問題與那些公式結合。
他知道,光靠具象的情境還不足以完全解決卞芳華的問題。19Please respect copyright.PENANAclg4ZzYyvE
「今天我們來把公式和生活中的例子結合起來。」曹賢穎對卞芳華說,語氣中帶著一絲期待。19Please respect copyright.PENANAXJugf9El8V
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「嗯!」卞芳華看著他,心裡已經不再那麼排斥數學了。19Please respect copyright.PENANADWCQCeZukg
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「比如說,假設你要在三個月內準備一個大型活動,如何安排預算和時間,才能保證每個環節都能按時完成呢?」曹賢穎翻開筆記本,「這是典型的應用題,妳覺得怎麼樣?」19Please respect copyright.PENANAvrgH3QbMm2
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卞芳華聽到這個問題,腦海中立即浮現了不少活動和計畫安排的情景。並且能夠以一些自己的經驗去理解問題。
後來卞芳華開始會自己解題,而且他還會趁上課時間主動解完題傳給他看對不對。
「真厲害。」
「真的嗎!我的數學真的有救耶!」
「嗯,三四年級的數學已經進步很多了,不過五六年級的數學比較難你看看。」
曹賢穎傳了電子檔給她,卞芳華看完馬上頭昏眼花。