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再次到達了尾聲，不知各位是否玩得慶幸呢？ 開這創挑時只因想起以前聽過的話『不要老用自己的角度來看事情，站在他人的視角，說不定就會不一樣了。」
正所謂當局者迷、旁觀者清，不只是人類，說不定動物或非動物在看待我們的世界裡，會顯得不一樣，扭曲？ 邪惡？ 善良？ 還是滑稽呢？ 都不一定，這就要看我們，也就是寫手如何描繪它。
第一名是蘇芳的作品，第二名則是十三郎(多媒體廢作人)的作品，而第三名是 瀧介的作品。
那麼，開始點評吧。
《紅色圍巾》，感謝參加，也祝你節日快樂，簡單講評一下，文章主題的視角不明確，讓讀者會分辨不清楚是兒童視角還是想要圍巾視角，兒童視角的話，文章是不建議用回顧型，這樣便不是兒童視角，而是單純的日記或回憶，且孩童的世界與大人是不一樣的，許多情緒上是要比較深刻描述的，並不像成人般可一筆帶過，請以後多加注意。
《山林涼》，除去題目不說w 文章的主要內容有達到標準，先用視覺聽覺摹寫來描述物品的真實感受，再用些事件使讀者如同迷霧般一層一層撥開，最後再說明自身為何物，是非常典型的創作手法，建議前面的景物描寫更加仔細的話，說不定能給予讀者清晰的畫面感，甚至把他人彷彿帶入森林中，另外，若能寫出石像是怎麼知道『山隊』會更好，石像是不會知道這知識的，也不清楚這一群人的總體稱呼，是鳥兒告訴的？ 還是自己慢慢摸索打聽的？
即使是一點的細節，能把握清楚的話，會使整體文章更加加分。
《小泰迪的一生》，整體來說，視角把握十分恰當，能讓人感受到泰迪熊的內心變化，此外有處個人覺得寫得非常好，是泰迪熊放進洗衣機這塊，若這段能加長篇幅會更加分的，從泰迪熊的敘述也能知道故事時間的流逝，已經最後的悲哀，另外，要注意的是文章並未有仔細描寫泰迪熊的外貌特徵，除了標題外，讓讀者不透過標題便能知道的話，才是最好的。
《洗衣機》，標題讓我想起了一首歌呢(笑) 雖然並不是很仔細描寫洗衣機，但除洗衣機以外的故事描寫都很好，用詼諧的手法表現出來殘酷的事實，算是比較中規中矩的寫法，且一路下來的心境描寫也有抵達標準，如果能更加有技巧型寫的話，成果會更加。
《哥哥與他的風信子》，比較上一次的參賽作品，或許是因為性質的不同，能看到明顯的進步，文首的導入性寫得非常好，而轉換視角也運用地十分恰當，能清楚知道哥哥的心境變化以及風信子從相遇到離開所發生的事，用夢境來表示心結這點做的不錯，人稱我覺得是不完全第三人稱，哥哥的主觀性太過於強烈，導致讀者容易忽略另一個主角─風信子。
另外能看得出來想弱化或沒寫出「妒忌」這塊，若把妒忌和悲傷失望作為結合，用風信子的視角看著哥哥臉上或眼神的掙扎，想必會帶來更好的效果。
《貓風鈴》，個人感覺，貓風鈴的視角及感受描寫很好，特別是觸碰尾巴及水彩這塊，可說是文章的亮點，但夫婦倆的重要性在文章裡已大於本身的主角，甚至是蓋過去，應要讓讀者清楚感受到主角經歷這件事，而不是把事件首要搬到讀者面前，這樣是會忽略主角的。
《自由之翼》，整體節奏運用地十分舒適，文首的那段題記也非常好，能夠吸引讀者，引導讀者進入文內世界，第一人稱描寫也不會讓人摸不著頭緒，從最初的紙張，被製作的過程摹寫，到文中一點一滴讓讀者猜測摸索，由女孩說出答案，再到心境的轉變，從被人買下的喜悅，到不自由或即將被遺棄的茫然，到最後靠著風，去追求自己的自由，帶點童趣，又讓人能明瞭其中的悲傷，個人非常喜歡呢。
《墻語》，有點可惜的是，故事是很好的，但沒有符合規則視角來進行寫作，雖有提到牆會講話，但文章主要視角是一位高中女生，若顛倒過來，時間順序也顛倒，由精神院的牆壁作為視角，看著少女發瘋或自言自語，聽到護士或家屬的話，漸漸帶出少女的故事，會更好一點。
《滿腔牢騷的神像》，非常詼諧令人發笑的文章，神像的視角讓人眼前一亮，雖文章設定為愛牢騷，但沒想到這麼牢騷(笑) 是一篇讓人不自覺微笑的文章，除此之外視角的摹寫不算多，基本上只是抱怨罷了，除了要讓讀者感受樂趣的同時，也不要忘了運用技巧讓人能從中找到能領悟之事。
《書語》，很可愛的一則故事，也有運用書視角所用的感受，帶給讀者應該愛書用書的涵義，有些程度過於擬人化，除此之外最後的感嘆用語非常好，希望下次能看到你的進步。
《夢的書房》，簡單的說，文章摹寫很好，但文內並沒有規則所用的視角，雖有清楚講到小時候，但孩童的視角也沒有很清楚，若寫書的視角也沒有能清楚看到，算是比較模糊的界線，兩方若都能把握得好，會讓整體加分。
《嘿，我們需要談談》，有點像手機使用說明手冊呢w 雖給人一種讓人知道使用手機的含意，手機的視角顯得太過於擬人化，請別忘了，即便是手機的視角，使用主導權是人類本身。462Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrwynpOqyLY
