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看完前面兩篇，有感覺到消化不良嗎？這些都是我這一年多以來一直重複聽、重複做的事情，只是匆匆看過我這些文字敘述還遠遠不及我聽過的事情──因為大部分都是我聽師父口頭上說、然後自己用腦袋記下來，回家再寫成文字而已。其實師父在說的時候說得非常非常多，只是我真的記不了這麼多，只能慢慢回想慢慢寫。
充滿技術性質的話題有時是很難解釋清楚的，甚至就算是實際操作了也還是會一直想「為什麼？」所以每一次操作新的步驟的時候，師父都會開啟重複循環播放模式，他操作的時候邊解說，而我們就在旁邊一邊看一邊聽。
一直到現在我都很佩服師父的耐心，明明這些事情他可以不用一再重複，可他可以重複說好幾次而且不會厭煩。大概是因為這是他熱愛的事物吧！也或許是因為我撐過了那段不被看好的時期，他才開始逐漸把更多的資訊塞進我腦海裡吧。
工作時間裡，有時候會突然聽見師父輕飄飄地說一句：「很神奇對吧？這麼小的生物可以讓我們學到這麼多東西。」然後你就又能從他眼中看見光芒。
有句話說：「一個好的老師會影響學生的一生。」我以前不這麼認為，我總認為老師就算教得再好，學生不學也沒用，所以都是學生本身的問題。但現在我非常認同這句話，雖然我本來也是不太想聽他說那些知識，不過後來我也被師父影響，因為他對蜜蜂的熱情，讓我變得任何能跟蜜蜂扯上關係的事情都很想接觸和了解。
師父是一個無時無刻都在吸收新知識的人，不管是蜜蜂、植物和其他生物、硬體設備、機車、賭徒謬論⋯⋯各種我聽都沒聽過的東西都可以從他口中聽見，因為那些事物裡都是可以和蜜蜂有關的。不過這些真的要說關聯性在哪裡⋯⋯真的不是一時半會兒就能說清楚的。
他能教我怎麼管理蜜蜂、怎麼站在蜜蜂的角度思考、怎麼知道蜜蜂的情緒、怎麼管理土地、怎麼分辨真假蜜、怎麼分辨需要或不需要的植物、那些需要或不需要的植物有什麼特性、怎麼善用環境資源、怎麼保養或維修正在使用的所有工具、怎麼牽水管和電線、怎麼保護我們所需要的植物、每一個節氣對我們養蜂人會有什麼影響、什麼季節會有什麼外界資源、氣候變化對周圍植物有什麼影響⋯⋯有太多太多、多到我說不完的事情可以從他口中聽見，我都佩服他的腦容量很大，怎麼有辦法記住這麼多東西。
但是我也漸漸被他影響，腦袋裡不知不覺地裝進了他說的那些東西。雖然我不能記得全部，但我已經可以跟上他的話題和速度，很快就能知道他在跟我說什麼。
或許人和人之間有時真的很難相處，但是在師父身上卻很難看見這種情形。他總是能和其他人相處融洽，也總是能有無止盡的話題可以聊，讓人覺得他是一個移動式圖書館，問他什麼他就能回答什麼。而且脾氣好，好像從來就不會生氣一樣，之前的我偶爾會在工作時間偷懶跑去玩，他也只是笑笑地把我從樹下拉回來，用鼓勵的方式讓我重回工作。
沒錯，他是用鼓勵的方式。
但即使是這樣的人，也是需要別人的鼓勵。他也有他的故事，也有心情不好的時候，雖然我知道個大概，但他有時確實，會需要別人的鼓勵。
只不過他會很欠揍地用轉移話題的方式來表明他心情好多了。
我從來不知道師父對於養蜂的標準在哪裡，大概是因為我打從心底認為自己根本還沒達到所謂的標準吧。但他給了我「養蜂周年紀念」的禮物，也親口對我說了很多表示認同和讚賞的話，不過他也誠實地說了⋯⋯以前我剛到蜂場學習時那個愛偷跑去玩的行為有時讓他很想把我捏死。但在同時他又非常驚嘆我的學習能力很強。不過現在反而是他變得不習慣，他有次還問我：「妳好像很久沒去抓蜥蜴了⋯⋯不抓了嗎？蜥蜴不好玩了嗎？」
蜥蜴還是很好玩啦，但現在蜜蜂更有趣啊！
總而言之，我在養蜂這個行業當中認識了不少有趣的人；學了很多新奇的事物；見過很多漂亮的風景；吃了許多各地美食；甚至我還能用文字記下關於養蜂的事情⋯⋯我很感激也很感動。
我正要邁入養蜂的第二年，希望我能繼續成長、向前邁進，依然是能讓師父感到驕傲的得力助手！
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