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拼圖是醜陋的、帶缺陷的畫。我想，我一直都是懷抱着這樣的心情去拼湊它們的。不過如我這般處於沒有音樂、聲響的世界，也沒有比拼圖更能打發時間的了。目光游離於不完整的圖畫，手執奇形怪狀的碎片，妄想在銜接邊軌的片刻之間，能把心坎殘缺的空洞拼合起來。然後發現那滿佈痕跡的圖板如何脆弱，動輒就完全粉碎，又不忍地重新拼湊，周而復始。
我是不完整的人。
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我不確定敲門的聲響足夠大，猶豫着又敲兩遍，門忽然開了。門後男人沒有想像中誇張的白大褂，頭髮經過梳理仍蓬鬆地卷曲，與素色毛衣相襯看起來很是柔和。他把兩指抵於下巴處屈曲，嘴唇隨着雙手攤平的動作清晰地張合：午安。
那是習慣於與失聰者溝通的輔導師才有的沉著。我抿唇打手語回應：午安。
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對於一場不確定有無必要的心理輔導而言，房間實在過於大了。牆壁掛着色彩漂亮的人像畫，有專門堆放玩具與毛絨玩偶的地方，角落甚至放着一台直立鋼琴。他在我環顧時恰到好處地站進視線內，微笑着表示：不必緊張，聊聊天就好。
在他手勢的示意下，我陷入那看上去很舒服的短沙發裏，同時意識到眼前的矮桌上堆放着彩色的拼圖碎片。我不解地抬頭，輔導師不緊不慢地比劃：聽你的母親說，你很喜歡拼圖。
煩躁的感覺竄上胸膛，我不曉得從何反駁。只是看到散落的碎片令人不舒服，所以拼湊起來，僅此而已，但也沒有解釋的意欲。他貌似察覺不到我的心思，揮舞着手問：要拼拼看嗎？我疑惑地回應：開始拼的話，就很難同時與我說話了，沒問題嗎？
他温和地勾起嘴角，稍微下垂的眼睛瞇起來，像是在說，只要我想的話，這樣也沒關係。我垂下頭，眼前的拼圖方塊比我平常接觸到的要大，顏色乍看也很單調。拼起來的話，也花不了多少時間。我熟練地把碎片攤開來，摸出起直角的邊緣方塊，扣起來形成若有若無的框架。在那框架之內，是不成模樣的缺陷的圖片塊，越是接近完成就越是令人焦急，因為那支離破碎的模樣，很是醜陋、不堪入目。但放着也不是回事，只能盡力地拼湊起來，佯裝成完整的模樣。只是從接駁的痕跡看來，就知道那打從一開始就是充滿缺陷的。它無法——它無法真正成為美麗的畫作，它從來就不是。
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漫無邊際地沉思的我，差不多也接近完成了。只差中央的幾塊碎片——我想着摸向桌面，卻發現空無一物。驚愕地抬頭，放在一邊分類妥當的碎片已經用完了。那股煩躁懊惱又佔滿胸口，我環視桌面，又探頭縮腳看附近的地面，什麼也沒有。回望那偏偏中央崩缺了的拼圖，不自覺地重重吐一口氣，心中不知怎地空落落的。我恍惚地抬頭，眼前的治療師摸着下巴端詳缺陷的圖畫，又回望我。
不見了。我稍微焦急地指點。他點點頭。看來的確是這樣。
不在這裏就是不在，做什麼也是徒然了。我視線快速地四周飄移，有點不知所措。他抬手揮了下，以吸引我的目光，然後冷靜地問：你真的喜歡拼圖嗎？
我不了解他的意思，他在我疑惑的眼神前不好意思地笑了，回復了笑容打手勢：沒什麼，只是你拼拼圖的時候，不是那麼享受的樣子。不用回答也沒關係的。
我忍不住問他：剩下三塊呢？
他回頭又望望中央礙眼地缺失的部分，回答：看來不知道什麼時候丢失了呢，實在對不起，我應該要收好的。
他也不像是很抱歉的樣子，反問我：不完全拼完的話，就無法看出來那是什麼嗎？
我這時才發覺，我沒有仔細地欣賞過上面的圖畫。我依稀地記得那是幅人像畫，主角身上穿着淡粉紅色的衣服，抱着什麼淡黃色的東西。背景是近似天空的藍，有白色的區塊，但已經不好說是什麼了。主角抱着的是——抱着的是——
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已經想不起來了，於是我唯有看拼圖。比起剛才逐片逐片執着地看，一口氣地看接近完成的圖畫，令我意識到那是一名褐髮的女性。看起來是粉彩着色的畫，因此色彩很淡，線條也很柔和。我再看她手中的東西，發現那是一名嬰兒。雖然被包裹在淡黃的襁褓之中，只露出側臉的少許皮膚，但那是嬰兒與他的母親沒錯。而那名母親的臉，恰巧就是缺了的三塊拼圖，偏偏那三塊，因此無法得知她的表情神態。一旦注意到缺陷，便無法繼續注視下去，因為那突兀地出現了異常的殘缺。多麼可惜啊，這麼好的一幅畫。我想，生硬地别開目光。
確認我能看到他後，那位治療師指向拼圖問：這幅畫，你覺得怎麼樣？
不錯，但很可惜。我意識到動作有些僵硬，手指於自己的臉前打圈：看不到表情。
他坐姿傾前，看着我問：不看到臉，就無法得知她的表情嗎？
我沉思他的意思。
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他沒等我回答，話鋒一轉，掏出了手機點幾下，放到桌面。迎着我疑惑的眼神說明：這是我以前的一位病人，那時她懷孕了。夫婦都是失聰人士，因此難免感到不安。但是，她很勇敢，也很樂觀。
他推了手機過來，屏幕上是一位短褐髮的女性，眼睛很圓，笑起來令人感覺很愉快。她捧着有肩膀寬的畫框，畫中有一名淡粉衣服的女性、淡藍的背景，還有襁褓中的小人兒。畫中女性非常輕柔地笑，目光注視着臂彎中的嬰孩。那是十分温暖的神情。我忍不住低頭重看那副拼圖，即使臉龐的部分倏然空白，但只要那輕柔的畫面刻進了腦海，在明顯缺陷的拼圖中，彷彿看到了那温暖的笑意。不止如此，那隱約散開的粉彩塗抹出的顏色、除臉部以外的圖畫，同樣蘊含無盡的暖意。那不是非得完成拼圖才能察覺到的事。事實上，從指尖夾起第一片拼圖開始，那温柔的神情、美麗的色彩、拼圖的意義，已經在那裡了。從一開始它便是完整的，拼湊它也不過是過程而已。
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我怎樣現在才發現呢。鼻尖惹來酸意，令我以雙手捂住了臉。一捂上了，淚水便從指縫間透出來。因為聽不見，所以一旦眼睛蓋上了，好像世界便停止了。矮桌另一邊傳來微弱的震動，到我再次抬頭時，手機收起來了，位置放上了面紙盒。
我指指拼圖，掌心還殘留着温熱的淚水。告訴我多點它的事吧，我示意。
他明白我指那名女性的事情。那名母親，他換了個示意方法，她懷孕後，不時會來這裡聽我彈鋼琴。失禮了，我以前可是教過鋼琴的哦。
我以為他在開玩笑，他看看我，很認真地繼續：她聽不見，但她說肚裏的孩子聽得見。每當她看我彈鋼琴，孩子就踢肚皮。她就拍着肚皮，輕輕搖晃着身子，彷彿聽得見節奏的樣子。
他模仿着那位母親拍肚子，我不禁笑了，眼底仍然很濕潤。缺乏音樂的人生，卻因為肚裏的孩子而感受到了，彷彿接上了拼圖久而空白的部分。他似乎在尋找時機，轉而問我：你呢？你喜歡音樂嗎？
我不明白他問題的意義。那實在過了太久，我都要忘記我曾經能聽到音樂了。我只好回應：「不知道，不記得了。」
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我大概看上去很悲傷，因為他以看悲傷之人的眼神看我，眼神蒙上安慰般小小地收起笑容。但我想，我喜愛的該不是音樂；只是失去音樂，讓我分外難過而已。正如我不喜愛拼圖。只是無法完整的我，與無法完整的拼圖，倒也覺相襯。不過以後我亦未必會這樣認為了。那副未完成的拼圖，我從缺陷的空白看到了鑲嵌其中美麗笑意，甚至她飽含愛意地拍着肚皮的模樣。
他告訴我，畫作被製成拼圖，是那位母親希望有如此一天，能一起地、手並手地，與孩子共同拼湊出這幅圖畫。不能分享音樂的話，至少分享母親引以為傲的畫作吧。他邊轉述着，邊笑着評價：這樣的人，有什麼不完整的地方呢。
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臨行前他小心翼翼地問：你想要一副這樣的拼圖嗎？我有其他完整的複製品。我低頭看桌上的畫作，指尖點了點，笑得十分柔和：可以的話，讓我把這副帶回去吧。
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