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這是預定要在上周看完的書，可是因為上周的我先是月經來，後面又得了感冒，大概有一半的時間都被我睡掉了，後面兩三天才急起直追趕進度，好不容易才寫完目標進度，書卻只來得及讀到一半。
不過沒關係！我今天終於讀完啦！
《死亡拼圖》
作者：山田悠介
類型：懸疑類，可輕鬆閱讀的類型
閱讀完畢日期：1/3
故事從一所嚴格的重點高中開始說起，高中生沒日沒夜的拼命苦讀，將周遭的同學全部視為敵人，他們除了讀書以外就只剩下讀書，沒有任何興趣愛好，家人們也永遠只會叫他們去讀書。
在這樣的環境下，湯淺茂央一直維持著自己榜首的位置，周遭的同學都十分忌妒他，也十分怨恨他，而班導師安田則非常喜歡他。
有一天，學校遭到恐怖集團挾持，除了資優班A班以外的學生全部撤離，老師也全部離開，犯人集團佔據了教職員室，而安田則作為他們的人質被控制著。
A班的學生們聽從犯人的命令，在電腦教室裡集合，利用麥克風和投影機與犯人聯絡，犯人要求他們在接下來的四十八小時內找尋兩千片拼圖，並在時限範圍內拼好，否則就要殺掉安田。
學生們對說不定會輪到自己而感到恐懼和不安，因為耽誤到念書的時間而感到焦躁不已，也有人認為這不關自己的事而冷眼旁觀。
為了讓學生們有真實感，犯人抓出了尚未來得及逃跑的學生三留開了第一槍，這下所有人都知道他們是認真的了。
有學生因為害怕而退出，也有人擔心逃跑後會對自己的未來不利而留下，不論如何，他們都必須同心協力，分工合作找出所有的拼圖，並且在沒有參考圖樣的狀況下拼完整幅兩千片的拼圖作品。
班導師安田作為一個戲份不多卻非常重要的角色，在故事中扮演著「起點」的位置，幾乎可以說所有的事都是因他而起都不為過。他是個極為重視成績的人，他認為吊車尾的學生會妨礙到他的升遷仕途，因此不斷在私底下恐嚇、逼迫吊車尾的學生退學，至今休退學的學生全都經歷過這些。
除此之外，這些只顧著拼命讀書的孩子們，家裡無一例外都有著相對強勢的家長，他們會不斷逼迫孩子唸書，還會逼迫他們學習才藝，說這都是為了他們的未來著想，卻從未聽過孩子的聲音，只要孩子稍微不順他們的意就會發飆。
種種原因讓這些孩子們養成了即便有人在自己面前受傷，仍然會覺得「這跟我有什麼關係？」這樣冷漠的心態，比起為了誰而採取行動，他們思考更多的是如何讓自己贏過周遭的人，進而取得更好的名次。
因為這次的突發狀況，A班的學生們自開學以來第一次與班上同學說話（此時他們已經是三年級），他們會討論與課業無關的話題，會因為意見不合而爭執，會因為挫敗而沮喪，會因為恐懼而焦躁，並且開始表達自己的想法，此時此刻的他們終於不再是只會讀書、任憑家人控制的機械人偶，而是一個活生生的人類。
儘管整件事件落幕，所有的一切似乎又恢復成什麼都沒發生過的日常生活，但不論是主角湯淺茂央，還是A班的部分學生，一定都會因這次的經歷而產生變化。
整本書的節奏控制得很好，幾乎每位學生都有屬於他們的行動和心路歷程，想要贏過某個人、想要彌補自己的過錯、想要在社群媒體上留下好印象、想要拯救人質的性命安全等等，有幾個學生就有幾種不同的動機，他們都有自己必須克服的困難，有人踏出了改變的第一步，當然也有人自始自終都不願意改變。
最後的反轉算是在意料之內，對我而言不會有驚訝的感覺，但也不會因此而對反轉的角色產生厭惡，畢竟他們全都是因為周遭各種不同的壓力才會做出這種事，比起希望他們受到報應，更多的是希望他們在未來也從零開始繼續向前邁進，走出屬於自己的人生。
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