雨皋回房間後默默地打開點心盒，誘人的布朗尼跟司康讓他整夜都很滿足。
雨皋坐在自己的書桌前想著這兩天發生的事，上了一堂好像很可怕的課，卻莫名的跟典涵學姊分在一組；為了課程需求前往領取身分證，遇到了直到現在還摸不著頭緒的事情，但在心情沮喪的時候被美女拉了一把；路上被拉去打架，甚麼都不會差點死掉，但卻在最後被斐提救下來還吃了一頓好吃的東西。
在一頭霧水的狀況下發生了很多事情，但卻也一一解決了，當下可能覺得很緊張，但事後看起來就好像是安排好的一樣。
「不過學生證怎麼沒有像斐提那樣華麗？」雨皋就在整理了兩天的過程一陣子後，想起了自己還拿到了一個酷東西，帶著疑惑拿出了學生證，翻來覆去，視線還是集中在那片白色的空白。
不過想到斐提詫異的臉雨皋忍不住笑出來，這倒是提醒雨皋等等斐提回來要問一下符文該怎麼使用，畢竟還是答應那個藍色雙麻花辮。
不過事情沒有符合雨皋的規劃，明明就是星期五的夜晚，斐提意外的難得晚歸，直到雨皋沉睡都還沒回來。
而整個禮拜六跟禮拜日早上雨皋也都沒看到斐提，不過他也沒閒下來，他選修課程的教材在週六早上就送來了，除了通用學士班所需要的微積分之外，接下來除了符文應用外的另外三堂課異界概論、獄界生物與安全概論以及三界共通研讀文本。
「所以這些只是必修嗎？而且我還少上了兩堂課⋯」看著課表週四的獄界生物與安全概論以及三界共通研讀文本雨皋沉默了，默默祈禱老師不要像斐提或是符文應用的老師，然後開始為了剩下兩堂課定鬧鐘。
翻開像是字典的課本雨皋瞄了兩眼，便默默地關起課本，除了符文應用的課本。
他看到了很多很像圖騰的圖紙，然後在左上方標記著各種的用途，然後下方簡易的寫了使用的方法，就在翻頁的過程中，一疊空白的圖紙從頁尾掉出來，上面貼著（練習用）。
而斐提也與此同時走了進來，手上提著跟甜點一樣的袋子默默地暗示著這兩天應該都是在鯊佞那裏。
「恩？教材寄來了喔？」斐提把袋子裡的飲料拿給了雨皋，之後便湊近雨皋旁邊看。
「我剛好想跟你解釋一下你大概會需要練習甚麼符文，阿然後另外三堂課你只要特別注意三界通用文本就好，其他的課都比較像是歷史課而已，敢被當你就死定了。」斐提拿起符文應用的課本後，指著另外三個課本說著。
「好了，從行動類型開始，我們來練習吧。」斐提拿起了兩張圖紙，在上面畫下了兩種不同的圖騰，雖然大同小異，但是可以從下面延伸出來的牛以及蝴蝶的圖案分出兩張圖紙的差別。
「我們是學識院，通常都是選擇使用遠程類型的符文，因為我們的主神性質，所以我們更能激發出遠程符文的特性。」斐提遞出了有蝴蝶圖騰的那張。
「你試試，拿在手上，靜下心，然後在心中默念『啟動』。」斐提示範性的把另一張對折握在手上給雨皋看應該要怎麼做。
雨皋照著斐提說的步驟，謹慎的做好每一步，就在雨皋在心中默念完『啟動』後，他確實的感覺到一股暖意從身體經由血管流向了手上的圖紙，粉色的光芒快速地順著圖騰上爬，就在最後一點的圖騰被粉色光琉填滿後，圖紙便沿著圖騰分化成無數張小紙片，並且隨著粉光的勾勒飛出了雨皋的掌心，在雨皋的兩側衍伸開來形成了粉色的蝶形翅膀，雨皋的雙腳也隨之離地。
「看來，應該不需要我擔心了。」斐提看向眼前化做粉色蝴蝶的雨皋一瞬間露出些微驚訝的表情，便又恢復正常，開始跟雨皋講解其他符文的意義，就這樣，雨皋在斐提的協助下學習了移動，自保，攻擊的多個符文畫法，但雨皋卻沒辦法像斐提畫得那麼快。
星期天的下午跟晚上就這麼充實的過去了，在實驗與繪製的過程中雨皋基本上把所有的圖紙都用完了，他拿起斐提一開始畫的圖紙放在口袋，準備禮拜一要去斐提介紹的學生書店購買更多的圖紙。
ns 15.158.61.54da2
