雖然他們知道除了按下按鈕外，最適合的方法就是住口；但這時只有安慰的說話才可以令他們的心暫時安定；無論說出的話是多麼荒誕，只要是具希望的話，他們也願意聽到。
此時，一陣刺鼻的氣體從天花板噴出，沉靜變作驚呼、默禱化為咒罵、原本一張張仍深存期盼的臉均換上萬念俱灰的絕望；此時，就算再冷靜的人，也會方寸大亂。
不知是誰，將絕望變作歹念，再推動出化為實際行動的力量，一把搶過控制器控下。
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你們要犧牲我們作活下去的條件，現在玉石俱焚，誰也活不了。
５Ｄ班班房內，師生們嗅到刺鼻的氣體，先愕然，身為班主任的杜老師感到無比的心寒與失望，他們認識了二十年，他還以為已經完全了解對方，那位以師之道為原則，追求理想的熱血青年，竟經不起考驗，選擇迸棄了良心保存自己。
場面陷入混亂，人們變得瘋狂，有學生喊道：「我們本身早該要做的事，比人家捷足先登了，姓杜的一切都是你害，道德人性，人家的行動已表示你的想法是完全錯誤。」
五分鐘前，杜老師口若懸河，以道德為經、以人性為諱死命地緊捏住控制器；現在他已無力再勸說阻止，曾經緊握的手攤開了，控制器被奪走，按鈕被按下。
５Ａ班再有氣體噴出，之前的是白色的刺鼻氣體；這次是綠色的刺鼻氣體。
坐在屏幕前欣賞黑暗人性轉播的Ｂ７臉上溢滿笑意，這次他擔任愚弄人們的神，當兩幫人並不按劇本去演繹，只要他弄一點小把戲，人們還是要按劇本演出他想要的結局，那些無色刺鼻氣體，只是一些胡椒噴霧，但５Ａ班的人竟然認為是對方賣了自己，出手加害，然後對方作出報復，造成了自相殘殺的結局，Ｂ７喃喃道：「這表示你們所建立的信任非常脆弱，只要稍微施加壓力，便承受不了坍塌。」
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