下課鈴聲響起，大半同學們蜂擁出教室。
予諾依舊坐在自己的座位上，看著自己從圖書館借來的書。
她非常喜歡歷史和天文放面的書，眼前這本講述著南明史的書厚實的如字典般，昨天放學才借的，如今已經看了大半，估計再過兩天就能全部看完。
自從自殺事件後庚禮就要求予諾一個禮拜看完一本書，並且交出邏輯清晰調理明白的人物心理邏輯和千字心得，並寫出不低於3句的優美句子，再和庚禮探討辯論書中的內容，有時候是作為正方闡揚己方理論，有時候是反方駁斥對方論點。
光是會讀書還不夠，因予諾體能太差，有上學的日子每天必須早起，和以安到學校跑三圈操場，快慢不計，但一定要用盡全力跑完。
予諾的學習能力本來就是被沒有正面反饋的壓力嚴重破壞的，而運動本來就是一種壓力，透過盡力的跑步，從身體到心靈鍛鍊對於壓力的耐受程度，在從身體耐受度的提升，得到自我認同，你還別說，自從開始早上跑步後，記憶力變好了，注意力也更集中了，情緒也更穩定了。
突然，坐在身後和同學嬉鬧的校霸桌上的橡皮擦滾落到予諾的書桌內腳邊，予諾頓感不妙，下意識想去撿，立馬被高聲制止。
只聽往常帶頭欺負她的校霸大喊道「別動！」
予諾下意識僵住，教室裡的空氣也彷彿在這一刻凝滯住了，周遭的同學紛紛回頭觀望。
校霸逕直走到她面前，一屁股坐在她的大腿上，彎下腰撿橡皮擦。
一套動作行雲流水下來，等予諾反應過來，校霸已經站起身，而自己寒毛如刺蝟般直豎，內心一陣惡寒。
雨諾站起身，第一次眼神憤怒的直視著校霸，問道「為什麼要坐到我的身上？」聲音都在懺抖著
「你沒看到呀！撿橡皮擦呀！」校霸回應的理所當然，彷彿是一件理所當然的事。
聽到如此雲淡風輕的回應，予諾的理智線徹底斷裂，如被踩到尾巴的小獸，一個箭步衝上前，對著他的胸口一頓揍。
陳凱想到剛轉學到這個班級，第一眼見到予諾時，她那雙笑起來明媚璀燦的雙眸，彷彿將他吸入宇宙幽深神秘的黑洞，連時間都停滯在這一刻。
後來，他告訴全班同學，她是自己的女朋友，孤立她，欺負她，想讓她主動求自己，但不論如何被欺負，她始終不開竅，一聲不吭的硬扛著。
一直逆來順受的女孩，為什麼突然爆走了？！
面對身高比自己矮了一顆頭，力氣也小的女孩，根本可以輕鬆制伏，但平時嬉鬧不可一世的天之驕子，此刻卻抿緊嘴巴，一聲也沒吭，任她發洩，只是他也清楚，至此之後他倆再無可能。
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