九月下旬,夏天的餘熱逐漸消退,取而代之的是入秋後更為明顯的涼爽。
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開學至今已過三週,一年C班的學生們原本還是剛步上高中階段的新鮮人,但隨著時間推移,他們已漸漸熟悉了作為高中生的生活步調。
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俗話說頻率相同的人會互相吸引,即使這句話通常用於感情方面,但放在純粹的友誼上也是一樣的道理。教室裡,因為座位分布以及個性差異,學生們自然組成了不同的小團體。
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前後排的座位各聚集著男生,他們下課後總是湊在一起打遊戲,但遊戲內容卻截然不同。後排的幾個男生迷上了即時對戰類的遊戲,討論策略的聲音時不時傳來——
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「——欸,我有大、我有大了,你先把對面那隻定住,我等一下直接秒他!」
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「——先退先退!我們經濟差太多了,團戰不會贏!」
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「——幹你娘!唉……媽的,你到底在玩什麼啦……」
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正值青春期的男生,打這種即時戰略遊戲時,講幾句有點傷風敗俗的話,甚至稍微吵架,這些對他們來說似乎都是家常便飯。他們的語氣中帶著焦急和粗魯,不過看起來只是遊戲中必要的情緒發洩。
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而前排靠近門邊的那群男生,則彷彿活在另一個次元。一到下課時間,他們便會掏出耳機戴上,並將手機平放在桌面上,手指隨著音樂的節拍點擊出現的音符。
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「——哇……最後那顆我沒按到啊,太快了……」
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「——欸白癡喔,我不小心把遊戲滑掉了。」
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相比後排的喧鬧,這些人顯得冷靜許多,即使出現失誤也只是輕聲抱怨幾句,隨後又專注投入下一次的音樂挑戰。
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而另一邊,靠窗的女子小團體則在輕聲聊著校園趣事,她們圍成一圈湊近彼此。
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「——B班那個捲髮又有點帥帥的,妳們知道嗎?他昨天跟A班的班長在樓梯間接吻耶!」
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「——真的假的……他不是有女友嗎?」
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「——這樣是不是叫作腳踏兩條船?好渣喔……」
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每個班級似乎都會有一群愛聊別人是非的學生,靠窗的這幾個女生正是如此。她們愈聊愈起勁,話題愈說愈大膽,絲毫不在意周圍是否有人偷聽。
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(A班的班長……聽她們這樣說,應該是女的吧。)
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與此同時,坐在最後一排角落的影哉,正隨意滑動手機瀏覽社群。因為最後一排到教室底部有充裕的空間,他將座位稍微往後挪幾公分,好讓自己能將一條腿輕鬆翹在另一條腿上,姿勢慵懶隨性。
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這個位置對影哉來說再適合不過——不僅遠離喧鬧的中心,還能隨時觀察整個教室的動態,既不引人注意,也不會讓他人干擾到自己。
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(不過……前面這個人啊,最近下課時間是不是都不在位子上?)
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影哉的目光從手機螢幕上移開,若有所思地看向前方空著的座位。那是他的鄰座——沈煜霖的位置,大概從前天開始,煜霖下課時總會離開教室,直到上課鈴響前才匆匆趕回。他離開時並不聲張,大家下課時又各自專注自己的事,所以應該只有影哉注意到這個現象。
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他和煜霖第一次的交集是在剛開學時,當時煜霖在中午時提議帶他和芽瑠去校內的一處隱密餐車,說那裡的食物便宜又好吃,還不用跟其他學生搶位置。然而,當天下午他就因為腹痛而坐立不安,雖然疼痛感並沒持續太久。
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『可能……你是幸運兒吧?我姐她們吃了那麼久都沒有出事。』
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那天之後,影哉私底下找過煜霖反應自己肚子痛的事,而煜霖聽到他的抱怨後,是這麼輕描淡寫地回應的。影哉被他的態度弄得啞口無言,索性也懶得多說什麼,只是暗自對那家餐車敬而遠之。後來,煜霖還是常常去光顧,影哉不時看到他帶著塑膠包裝的麵包回來,他最喜歡的口味似乎是熱狗麵包。
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除此之外,影哉也發現煜霖在班上比較「邊緣」。下課時大家都聚在一起交流,而他卻經常獨自坐在座位翻閱書籍,封面大多是歷史題材,什麼「戰國」跟「三國」之類的字眼,影哉認為煜霖對這類內容似乎情有獨鍾。
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話雖如此,不過這些觀察對影哉來說並沒有特別的意義,單純是平時無聊而不經意注意到的,他對煜霖的印象也僅限於此,在那之後,兩人並沒有特別的交集。
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然而,直到昨天的國文小考,讓他對煜霖的認識有了一大突破。
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雖然國文不是影哉擅長的科目,不過試卷的題目對他來說沒有太難,況且全是選擇題,還有能賭注的空間。他專注於作答,周圍的同學也都埋頭苦幹,直至老師宣布作答時間結束。
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『——考卷往後傳,最後一排的傳到第一排。』
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將試卷往前傳後,影哉接過隨後傳來的試卷,也就是煜霖的考卷。他漫不經心地掃了一眼,目光卻立刻被上面的內容吸引住——整張試卷的每個空白處,幾乎都被密密麻麻的字填滿。
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『——11到15,CDACB……』
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影哉隨著答案檢查試卷,漸漸注意到煜霖的作答不僅正確,甚至還特別在錯誤的選項旁畫上記號,並在旁邊寫下簡短的註解,例如「C與文意矛盾」、「B是李白的詩詞」。
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(他哪來的時間去寫這些東西?)
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他越往後改,越發感到這張試卷像是一個精心準備的作品,而不是一次隨堂測驗的產物。當老師唸完答案,影哉唯一能做的就是在考卷的分數欄,用紅筆寫上鮮豔的「100」。
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這樣的試卷讓他更加篤定,前方的這位同學並不是虛有其表,而是真的有料。
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影哉的神智回到現實,繼續隨意地坐在位置上滑手機。過沒多久,他便注意到來自後門的腳步聲,於是轉頭一看,發現煜霖抱著一本厚重的書走進教室。
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當他經過芽瑠的座位時,稍微停下腳步,目光落在她的桌面上。
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「這題……好像寫錯了,妳有注意到嗎?」
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「……什麼意思?」
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煜霖稍微俯下身,用手指點著芽瑠題本上的一處:「題目問說『落紅不是無情物,化作春泥更護花』這個詩句的本意為何,妳選了『花落後便融入泥土,象徵自然循環』作為答案。」
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芽瑠微微皺眉,低頭看著自己的答案,語氣帶著不解:「融入泥土……不就是這句話的意思嗎?」
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「確實,融入泥土是其中一個層面的意思。但詩句真正的重點在於詩人賦予的情感,『化作春泥更護花』更強調的是花的付出,象徵它甘願犧牲自己去滋養新生命。」
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「……所以,這句話並不是單純講自然的循環,而是說……花願意付出,去成全其他生命的意思嗎?」
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「嗯,大概就是這樣。」煜霖挺回身子說道。「所以呢,答案應該選『以自己的犧牲成就他人』。」
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聽完煜霖的解釋後,芽瑠微微睜大雙眼,似乎恍然大悟。她拿起立可帶修正錯誤的答案,再將正確的選項補上。
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「……國文好麻煩。」她低聲抱怨。
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「這種題目就是要進一步解讀,很多時候不能只看表面的意思。」煜霖稍微頓了一下,接著補充:「不過,有些題目確實有點機車,因為出題的人可能過度解讀了。實際上,那些詩人未必有那麼多複雜的用意。」
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「……嗯,我會再注意一下。」
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她輕輕向煜霖點頭,算是表達自己的感謝。煜霖沒有多做反應,只是推了推眼鏡,接著走向自己的座位。
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坐在一旁的影哉早被他們的談話吸引目光,原本低著頭滑手機的他,抬頭看了一眼煜霖的背影,又轉頭瞥了一眼芽瑠。她低著頭,筆尖輕輕點著桌上的題本,似乎還在消化煜霖剛剛的解釋。
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(國文對她來說,一定是十分棘手的科目吧。我自己都有點頭痛了,更何況是在日本長大的她……)
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這幾週的課堂,她下課時多半安靜地待在座位上,偶爾去外面走一走,但也只是簡單地繞一圈,隨後又回到教室。不過影哉觀察到,似乎只有在國文課的下課時,她會趁老師還沒離開,拿著課本跟筆記到講桌前,低聲問老師問題。
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(應該是真的很想搞懂吧,畢竟不是自己的母語。不過……她中文講得意外地好,想必她很努力。)
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就在影哉思索的片刻,突然有一道聲音從講台傳來——
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「——大家聽我說!」
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班長抱著一疊紙張站在講台中央,目光掃過整間教室,等待同學們停下手邊的動作,將視線轉移到她身上。
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「化學老師剛剛交代我一件事,他發現我們班有不少人在化學基礎上出了一些問題,可能是國中學的內容忘得差不多了。所以,老師希望我們在下次上課前,先分成幾個小組,大家一起完成老師出的練習題!」
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她頓了一下,舉起手中的紙張晃了晃,繼續說道:「老師還說——人數盡量控制在三到五人,效率比較高喔~」
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語畢,教室內頓時一陣竊竊私語,有人對此不以為然,有人則開始小聲討論該跟誰同組。
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(人很多的話,效率會比較差嗎?)
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影哉靠在椅背上,目光在班上的小團體之間來回掃視。後排那群打遊戲的男生,似乎已經在竊笑著商量要不要蒙混過去,前排的那群則紛紛搖頭,顯然對這種團體學習的活動也不感興趣。
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(至於我……感覺分組什麼的,其實沒那麼必要。)
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就在這時,一隻手出現在他的桌邊,伴隨著一張寫滿題目的白紙。影哉順著手的方向抬起頭,看到煜霖站在他面前,正用一貫平靜的語氣問道:「一起討論嗎?」
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他伸手接過練習題,目光掠過幾個化學符號和反應式,稍微愣了一下。
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(雖然不做這些題目,應該不會被處罰……不過現在有人一起討論,也許能讓我更快搞懂老師講的那些東西。)
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他回想起老師在課堂中列舉那些化學反應式時,自己雖然勉強記下了,但對其中的邏輯和步驟仍一知半解。如果能在這個過程中釐清觀念,那花點心思似乎也不虧。
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「嗯,可以啊。」影哉表示同意。煜霖聽到他的回應後,只是輕輕挑眉,隨後看向一旁的芽瑠。
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「那妳呢?」
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「……嗯。」芽瑠微微抬頭,看了煜霖一眼。
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「那就這樣吧,三個人剛好。」
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煜霖把一份練習題放在芽瑠的桌上,他嘴角微露的笑意,彷彿早就盤算好了這個分組。
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「對了,下一次的化學課是什麼時候?」
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「後天的第一節課。」
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「這樣啊……」影哉拉長語調,自言自語。
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煜霖瞥了他一眼,隨後提議:「不然……我們明天中午去圖書館討論好了,那個時段不太會有其他人,所以不用刻意控制音量。你們同意嗎?」
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聽完,影哉轉頭看向芽瑠,芽瑠也正抬起頭看向他。兩人短暫對視了一眼,隨後同時點了點頭。
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「那就這麼決定了,如果中午想休息就去那邊睡吧。」
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隔天中午,隨著下課鐘聲響起,影哉從抽屜拿出昨天發的化學練習題,迅速起身朝教室後門口走去。當他經過芽瑠的座位時,隨口說道:「我先過去嘍。」
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「……你不吃午餐嗎?」芽瑠抬起頭,稍微愣了一下。
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「我不餓啊。」影哉聳了聳肩,緊接著說:「我今天早上買了超商的高纖豆漿,剛剛才喝完,現在有一點飽。」
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「那……」
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芽瑠聽完後便低下頭,並快速整理桌面上的課本及文具用品。
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「……可以等我一下嗎?」
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「……喔,好。」
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影哉看她動作迅速,倒也沒多說什麼。等她準備好後,兩人便一同走出教室。
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不久後,他們便來到校內的圖書館,自動門敞開後,裡面的冷空氣撲面而來,館內的大廳寬敞而明亮,靜謐的氣氛瞬間包圍了他們。
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影哉掃了一眼四周,隨即看向左側的陳列區,目光被橙黃色調的燈光吸引住。他邊走邊打量著兩側的書架,發現這一區的書籍盡是較偏向輕鬆的讀物——
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「……學校怎麼可以放這本?」
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他伸手從書架上抽出一本日系的輕小說,封面上是畫風華麗的插畫,但標題是典型的校園後宮故事。隨手翻開幾頁,快速掃過小說的內容,劇情果然正如他所測——
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一名普通的高中男主角,在同一個屋簷下,意外與幾位性格迥異的女角色展開了各種令人「心跳加速」的互動。每一幕都充滿幻想色彩,無疑是專為滿足特定需求而存在。
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影哉漫不經心隨手翻了幾頁,目光恰巧停留在其中一段文字上。
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『太郎,我喜歡你!我覺得你會在巧克力上淋醬油的習慣很可愛……』
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影哉迅速將書本闔上,一聲清脆的「啪!」響遍整個空間。他表情僵硬地將它塞回書架的空格,心中忍不住吐槽。
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(什麼跟什麼……這學校的圖書館是怎樣?)
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說是充滿文學素養的地方,結果卻堂而皇之地擺放這種荒誕劇情的輕小說?影哉皺了皺眉,原本還想再補個幾句批評,但一想到自己房間的書架上也有幾本差不多的作品,他頓時語塞。於是他假裝什麼事都沒發生,快步離開這個區域。
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再往前走,影哉的目光落在另一排書架,上面整齊擺放著許多漫畫,大多都是來自日本漫畫家的作品。他伸出手指,沿著書脊一個一個查看,發現這些作品自己幾乎都看過了。
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就在這時,他的指尖停在一本名為《浪貓劍客》的漫畫書上。
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(貓……感覺這本可以推薦給她看,不過她看漫畫嗎?)
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漫畫劇情大略描述的是一隻街頭流浪貓的冒險。影哉稍微翻了幾頁,腦海裡不禁浮現芽瑠蹲在捷運站拍貓咪的模樣。
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因為回家的方向一致,雖然他們兩人很少在放學後一起走向捷運站,卻常在站內不期而遇。每次相遇時,他大多時候能看到芽瑠用手機對著那些懶洋洋趴著的流浪貓,甚至有時候會輕聲呼喚牠們。
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更有趣的是,不僅是貓,她對其他動物也毫無抵抗力。大概是上週五的事情,影哉剛沿著捷運站外的台階走到大廳,便看到芽瑠在人行道上,蹲在一隻金黃毛色的柴犬旁邊,輕輕撫摸牠的頭頂。牠的主人則在一旁微笑看著。
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(……嗯,她應該會很喜歡這本漫畫。)
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影哉抽出那本漫畫,轉過身準備把那部作品推薦給芽瑠,然而,他卻發現芽瑠並不在自己身後。環顧四周後,他才注意到芽瑠已經走向另一側的陳列區,她站在書架旁,低頭專注地翻閱著一本白色書皮的書。
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他抱著漫畫朝芽瑠的方向走去,腳步放得很輕,直到走近才輕聲問道:「你在看什麼?」
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芽瑠抬起頭,似乎有點意外影哉會走過來。她微微側過身讓出一點位置,接著將手中的書展示給他看。
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「……哲學書。這本是之前來圖書館時偶然看到的,當時沒借回去,現在又碰巧看到。」
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「哲學啊……」影哉看了一眼書名,雖然標題有些晦澀,但光看字面上還能判斷大致要傳達的意涵。
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「妳常看這類型的書嗎?」
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「嗯,算是喜歡。」芽瑠的目光停留在書本的封面,輕聲補充道:「哲學……就是讓人去思考一些……平常不太會注意到的問題。」
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她稍微停頓一下,像是在組織語言。
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「這本書……它講的是選擇。就是我們以為自己在做決定,但實際上……可能只是順著別人的想法,或是……自己的習慣。」
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「喔~不過老實說,我聽不太懂。」影哉盯著她的表情,毫不掩飾地笑著說道。
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「感覺這種東西……對現在的我來說,可能還有點難。」
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「……嗯,也對吧。哲學本來就不是必須弄懂的東西。」
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芽瑠輕聲回應,垂下目光看著手中的書。這時,影哉突然想到他手中還拿著漫畫。
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「那這個呢?」他將漫畫拿在空中晃了晃,嘴角微微揚起。
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「……那是什麼?」
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「嗯……反正主角是一隻流浪貓,有關牠在街頭闖蕩的故事。我剛剛稍微翻了一下,裡面有很多貓和人類相遇的短篇,還蠻輕鬆的。」
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「……流浪貓的日常?」
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「差不多吧。我覺得這本書應該很適合妳,妳很喜歡貓吧,而且最近看妳好像很用功,可以看這個漫畫放鬆一下。」
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影哉將漫畫遞給芽瑠,她接過後將其捧在手中。
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「謝謝,我會借回去看。」
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「那妳之後再跟我分享內容。」
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「……嗯。」
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隨後,兩人走到圖書館深處,找了一個比較空曠的位置坐下——
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十分鐘過去了。
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頭頂的燈光散發冷白色的光芒,將桌面和周遭環境照得一片通透。這裡是圖書館最安靜的角落之一,除了他們兩人之外,並不見任何學生的蹤影。
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芽瑠坐在靠窗的位置,而那張練習題被攤在桌上,她低著頭,右手握著自動鉛筆,快速地在紙上寫下一些化學式;坐在她對面的影哉則顯得格外隨意,他的練習題同樣被攤在桌上,但看起來完全沒有被碰過。
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影哉將兩隻手臂搭在左右兩邊的椅背上,腳踝在地上交疊著輕輕晃動。
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「很難嗎?」他隨口問道。
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「嗯……還好。」芽瑠頭也不抬,稍微停頓一下後便繼續動筆。
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影哉靠回椅背,頭稍微向後仰,目光盯著頭頂的燈光。
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「我還是等一下再寫好了。」
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聽到這句話,芽瑠微微抬起頭,疑惑地看向他:「為什麼?」
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「喔,我怕我寫得太快啊,你們可能會跟不上。」
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「……」
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芽瑠看了他一眼,隨後繼續埋頭專注解題,似乎對影哉的玩笑充耳不聞。影哉看她毫無反應,心中湧起一絲無奈。
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(她總是這樣耶。)
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從開學到現在,這已經不是影哉第一次試圖用玩笑話逗她了。他試著說過一些輕鬆的話,總想逗她露出點不一樣的表情,但每次的嘗試都像是將小石子扔進平靜的湖面,一點波紋都沒留下。
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也有可能——真的只有他自己覺得好笑。
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影哉將手肘放在桌面,單手撐著下顎,目光直直地落在芽瑠的筆尖上。
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「不過說真的,妳不覺得沈煜霖有點久嗎?」
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「……也許我們來得比較早。」
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「確實啦……他可能在吃飯,搞不好午休時間才會過來。」影哉的視線轉向左後方的樓梯,緊接著說:「不然我先上去逛一下好了,樓上還有展示區嗎?」
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「……我也一起去。」
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說完,芽瑠放下手中的筆,稍微整理一下桌面後,將筆收進筆袋,再將練習題對折收進筆記本。接著,兩人便離開座位,沿著階梯往樓上走去。
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「這裡真的很安靜耶,連樓上也沒有人——」
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話才說到一半,剛踏上二樓的階梯口,此刻的景象卻讓走在前面的影哉愣在原地。
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芽瑠跟在他身後,抬起頭正準備接話,卻因影哉突然停下腳步而不得不停下。她繞過影哉,再往上走了幾階,目光隨意掃過整個二樓空間。
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然後,她的表情也瞬間僵住了。
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兩人的視線落在不遠處的小凳子上。一個看似不陌生的學生正悠閒地坐著,他戴著一副耳機,手裡隨意翻閱著一本——看起來像是小說?
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這時,他似乎注意到了什麼,翻書的動作也停了下來。他抬起頭,與階梯口的兩人眼神交會。
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二樓的光線比一樓稍微昏暗一些,主要還是依靠從窗外透進來的自然光。影哉、芽瑠和煜霖三人已經坐在靠牆的一張木桌旁,桌面上放著幾個鉛筆袋、練習題以及一本翻開的筆記本。
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「既然你早就在這裡,怎麼不提前說一聲?」影哉懶散地靠在椅背上,語氣透著一絲不滿。
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「我以為你們會直接上來。」
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「直接上來?拜託,我們又不會讀心術……」
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此時,芽瑠依然埋頭在自己的練習題上。聽著兩人的對話,她突然抬起頭,輕聲向煜霖問道:「……你什麼時候來的?」
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「我下課前就過來了。」
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「……下課前?」
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「喂……你該不會是翹課吧?」
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「嗯……不完全是,我在下課前五分鐘假借去廁所的名義而過來的。而且你明明就坐我後面,應該多少會注意到吧?」
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「我沒事幹嘛注意你在不在啊。」
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「顯然你沒有認真上課。」煜霖的語氣中帶著一絲揶揄。
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後方的窗戶留了一道狹窄的縫隙,微風拂過桌上的筆記本,輕輕翻動了一頁。
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「而且……說到底,我沒有提前通知你們,是因為我們根本沒有聯繫方式。」
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「……對耶。」影哉愣了一下,這時的他才意識到問題的關鍵。他掏出手機,接著看向煜霖問道:「那就加個LINE吧?」
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「我不常用LINE,平常都用IG或臉書。」
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「是喔?」影哉稍微挑眉。「那不然就加IG好了,我自己也比較常用這個。」
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兩人透過輸入用戶名稱的方式來交換IG,短短幾秒便完成了操作。煜霖低頭檢查了新寄來的追蹤要求,隨後抬起頭,目光自然地轉向芽瑠。
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「妳呢?」他的語氣平淡。
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芽瑠的手微微一頓,停在筆袋的拉鍊上,動作稍顯遲疑。她微抿著唇,低頭看著桌面,似乎在考慮著什麼。
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這番神情完全被影哉捕捉在眼裡。他的視線落在芽瑠臉上,眉毛微微挑起,像是察覺到她的猶豫。
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「……嗯。」
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沉默持續了數秒後,芽瑠終於拿出一張隨身攜帶的便利貼,寫上自己的帳號名稱。
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「因為我沒有帶手機,所以……」
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「沒關係,方便的話妳回去再確認就好。」
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影哉和煜霖一前一後輸入名稱,隨後按下追蹤鍵,交換聯繫方式的過程總算順利完成。
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「感謝兩位,這樣一來,日後如果還有討論功課的需要,便可以透過訊息來溝通。」
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「對啊,還挺方便的,真慶幸我們生在科技卓越的時代。」
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影哉伸了個懶腰後,終於將筆從筆袋裡拿了出來:「好了,該開始動手了——」
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然而,當他正準備低頭寫第一題時,目光無意間瞥向芽瑠桌面上的練習題。她的紙上寫滿密密麻麻的答案,以及詳細的解題過程。
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「……妳已經寫完了?」他看向芽瑠問道。
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「……嗯。」
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「那就——借我抄一下吧。」說完,影哉便伸手將她的練習題拿了過去。
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「……不是說要討論嗎?」芽瑠看著他,語氣略帶無奈。
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「這也是一種討論方式啊。」影哉振振有詞,拿起筆迅速在自己的練習題上抄寫著。
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「我先抄下來,之後再跟妳確認步驟,這樣應該更有效率吧。」
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「……」芽瑠輕嘆了一口氣,但還是把自己的練習題推到他的面前。
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一旁的煜霖靜靜聽著兩人的對話,他推了推眼鏡後,便對影哉說道:「鬼塚影哉,我看你還是別偷懶。練習的用意是要讓你去動腦思考,而不是光照著答案抄一遍,才來釐清解題方式。」
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「……好啦好啦,我們來討論吧。」影哉抬頭看了煜霖一眼,嘴角微微揚起,接著用筆指向第二題的位置。「H₂SO₄是什麼?」
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「……你真的有在聽課嗎?」芽瑠目光平靜地看著影哉,語氣中帶著一絲無奈。
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影哉笑得有點心虛:「可能……剛好沒聽到吧。」
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見狀,芽瑠忍不住皺了皺眉,隨後拿起自己的筆,對著題目詳細解釋一番。漸漸地,煜霖也開始參與交談,三人低聲討論的聲音交織在一起,在寧靜的圖書館裡顯得格外清晰。
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