吃過飯也洗過澡以後，尤吉歐便急不及待地從書包裡打開今天從學校圖書館借回來的那本書。他小心翼翼地以指尖輕捏著書角，翻到他上次停留的頁數。不必將書角摺起，亦無須留下書籤作記號，那個頁數早被他記在心底裡。
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翻閱實體書的感覺，跟從冰冷的電子螢幕上看是兩種截然不同的感覺。
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當然並不是書本會發熱這種字面上的意思，可是很不可思議地，將厚重的書抱在手裡，總有種讓人感到很實在，又很安心的感覺。
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而且，這本書對他而言更多了一重特別的意義。
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他細細地撫摸著紙上的文字，不是被刻印上去，而是被某人寫上去的黑色的文字。那總是帶給他溫暖與能量的文字的主人，亦曾經觸摸過這一張紙，留下他獨有的記號。
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[黑色的字] 考試出結果了﹗你的成績怎樣樣﹖
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尤吉歐跟著翻到下一頁。
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[黑色的字] 考試甚麼的見鬼去吧! — (╯‵□′)╯︵┻━┻
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尤吉歐沒忍住笑了出來，所幸現在是在自己房間裡，只要不是發出太大的聲音都沒問題。他拿出藍色的，他專用的原子筆，在翻桌子的表情符號旁邊補上﹕真的!!! (-`д´-)
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然後翻到前一頁，寫下﹕總分有九十五，可是父母仍然覺得不夠好……
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提到現實的話題，他總是忍不住嘆氣。而書裡的「朋友」是他唯一可以傾訴的對象，畢竟對於同學而言，作為95分的「優等生」還在抱怨自己成績不夠好只是件招人厭的事。可是桐人——這位不知名的同學，卻能理解他的痛苦，而且給予他最需要的安慰。
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他不知道這位朋友的真實身份，除了他同樣是這所學校的學生，跟他一樣會翻閱這本書以外，便一無所知了。每當他想要更進一步地詢問對方的資訊，例如是在哪個班級，又例如是他會到圖書館的時間，都總是被對方胡混過去。
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最初時他甚至擔心這種彷彿查探對方私隱的行為會不會惹來討厭而一直坐立不安，所幸的是，桐人只是單純不願意透露他的身份，卻沒有改變他們的關係。所以即使之後尤吉歐有多想要知道這位朋友的真實身份，他都按捺著那份衝動。
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只是……有時候會沒忍住，特地在放學的時候，待在圖書館直到關門的時間。偷偷觀察有沒有其他同學走近那個書櫃，將這本書拿下來，然後微笑著寫下新的一句。也許他同樣會將書借回家，或者只是偷偷寫完便迅速地塞回原位。
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可是已經半年了，至今仍然未見過任何人走近那個書櫃。
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他們不一定順著頁數來聊天，特別是桐人，喜歡將字藏到其他頁數，有時也會像是玩遊戲一般，圈起印在上方的文字，讓他重新組成另一句句子。他翻到第三十二跟三十三頁之間，黑色的原子筆圈起了某幾個字。
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[被圈起來的文字] 想我嗎﹖
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尤吉歐的臉瞬間變得通紅，像是熟透了的蘋果，即使待在空調房內，他都能感到自己的臉頰在發燙。這是上個月才出現的記號，而那天的桐人也故意在第三十頁跟三十四頁之間寫下文字，接著那些字便被圈起來，很難讓人不去想像這是由桐人留下的訊息。只是這些字一定不是這種意思，說不定還有其他的組合他沒看出來，或者桐人只是圈錯了旁邊的字……
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每次他都會翻到這頁，像是著了魔似的，一直望著那些文字，幻想著一把聲音在他耳邊對他輕聲細語。他的心跳得很快，無法抑制悸動，好像快要從胸腔裡蹦出來。他提起藍原子筆擱在上方，筆尖快要碰到米白色的紙前又收回，又將筆碰在上方，如此反反覆覆數遍以後，他將書本合上。
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他來回撫摸著書的封面，桐人會不會亦做著跟他同樣的事呢﹖
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他到底是個怎樣的人呢﹖
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「好想……見你……」尤吉歐小聲地說。
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最終他翻開那頁，在右下方的角落，寫上一句「好想見你」。
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