第十章日間惡化的同學關係
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從傑克從唐-吉坷德處習得格擋後，傑克日夜加緊開始了訓練，先開始的是用盾擋，聽起來沒什麼問題，攻擊用盾擋，合情合理。可格擋用盾擋是格擋這個騎士技的起手式，只有把盾牌玩得出神入化之後，才能進入下一個階段。
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能夠決定騎士實力的一是騎士的位階，位階越高光明之力在體內的濃度越高，體魄加成越大。第二就是精神，也就是靈魂越強大，對於招式的預判和敵人的動向以及自我的控制都可以達到極致。
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格擋第一個階段就是，對還是要挨揍，你要無所不擋就必須無所畏懼，那你必須見識夠多的路子，其實這個階段就是鍛煉騎士的神經反應，反應要達到本能，看見其攻擊就能知道他的目的，提前作出防禦姿態，最後見微知著，反推出對方的武功路數，自此第一階段結束，而這個騎士技和降魔功是一個路子，也是挨打可以強化自身體魄，雖然不會有什麼體魄形成但勝在細水長流，直到騎士王都可以繼續在戰鬥中獲得增益。
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傑克當然是先找瑪亞來對練，瑪亞現在還不是騎士，只能是傑克持盾，瑪亞揮劍，但很快傑克擋了兩次，瑪亞虎口就被震得發麻，傑克便知道哪怕還未破壁，自己的力量也已經不是普通人可以企及。
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傑克現在每日的訓練內容中加入了格擋訓練，以及冥想訓練，而本身的體能和肌肉訓練等等都可以有效磨練意志，增加破壁的成功率以及其壁壘的厚度，是必然不可以丟下。
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今天又是植物學課，大班教學，大家陸陸續續到場，德拉老師也繼續今天的講課。今天講的是野外可以輕易尋找到的具有麻痺致幻作用的草藥，這些植物附近一般來講都會有好些野獸聚集，它們很喜歡這種嗑藥的感覺。
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傑克和瑪亞仍然坐在頭排，頭十五分鐘都風平浪靜，此時一名同學舉手向德拉老師示意自己要去上個廁所，德拉老師正在眉飛色舞地說著，他揮揮手表示趕緊去，而那名同學在經過傑克的座位時，隨手一帶，傑克的筆和書都飛了出去。
那同學馬上道歉：“不好意思，不好意思，我不是故意的。”
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傑克表示：“沒事，沒事。”自行撿起了書本和筆，又坐到了座位上繼續聽講。
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五分鐘後，那個同學回來了，另一名同學舉手表示也要上廁所，經過傑克座位的時候又是身子一蹭，課本和筆再次落在了地上。
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“對不起，對不起，同學，我不小心的。”那人的話語有些熟悉，此時傑克已經明白這就是此節課那人針對自己的方法。而且專門是在植物學課時對自己下手，歷史課由於梅林是有背景的所以就沒有敢下手吧？傑克心中了然。果然還是軟柿子德拉老師的課可以為所欲為。
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接下來就熱鬧了，本來是五分鐘一次，後來就是三分鐘，最後一分鐘一次，傑克幾乎剛剛撿起來，課本就又回到了地上。
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瑪亞好幾次都氣不過想為傑克出頭，但傑克按住了他，默默地撿起課本，把今天的筆記寫完。如果換位置肯定有別的手段，那還不如就這樣，撿撿課本又沒什麼，可以多活動活動腰椎，挺好的。
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一上午的植物課就在不斷撿課本的過程在度過，德拉老師很湊巧地每次“剛好”在寫板書，沒有看到傑克的窘境。還好一星期只有兩天有植物學課，所以這段時間雖然難熬但畢竟不長。傑克內心的憤怒在增加，在攔住瑪亞的手上，有明顯的血管的形狀出現，肌肉是十分用力了。
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其他三個學院的都敵視自己，在現場反擊是不現實的，可降魔功引動的情緒已經是一浪高過一浪，很難再抑制。是時候開始找背後的人了，傑克也不是一直被動挨打的主。
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依靠瑪亞的資料他很快瞄準了幾人，瑪亞也跟在旁邊，大概知道他們住的地方後就先走了，現在太陽高照也不好搞什麼動作。
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傑克是隨機找的，而針對自己的同學太多了，很難一下就找到真正的主使，現在先找狗腿子問問話，那肯定是沒什麼問題。
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來了一星期了，傑克的進度不錯，其壁壘厚度已經明顯增加，肉體力量也緩慢提升，而靈魂的強度也隨著冥想提升，但他相信，破壁之後的提升和現在是無法相比，破壁之後必然是爆發性地成長。
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日漸惡化的同學關係導致傑克除了瑪亞結交不到任何朋友，雖然學習成績很出色，但老師也不敢出手幫忙，也只有梅林會維護一下傑克。畢竟是大家族出來的，誰也不怕誰。
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雖然傑克早就預料到以自己毫無尊嚴的私生子出身，和貧民窟長大的經歷會被歧視，但現在有組織地被排擠和邊緣，搞心態是難以想象的，自己也並非罪大惡極的人，為什麼會遭受如此對待，傑克在入睡之前也會這樣想。
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隨即他便會拿出當日他宣誓的條文來誦讀，讀完後便進入冥想，日復一日堅定信念，強大實力，別無他法。
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我們人都是會遇到糟糕的環境和人際關係的，你不能改變其他人，你只能變得遠比身邊的人強大堅定，你才有資格成為勝利者走出那困獸之鬥。
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