星隕之刻（高h日更中） - 50總能翻出蛆來

**【某年某月某日翻舊檔案，總能翻出蛆來】**

繼續深挖那段被粉飾的“輝煌”歷史，特別是緊隨五十年大戰之後，那所謂的“偉大復興”與“邊疆開拓”時期。官方宣傳裏，那是英雄史詩，是眾志成城，是戰勝苦難，建設新家園的光輝歲月。

放屁。那不過是另一場更隱蔽、更持久的浩劫的開始，尤其是對那些僥倖從戰火中存活下來的女性而言。

戰爭像個貪婪的巨獸，吞噬了天文數字的男性生命。戰後的統計數據冰冷地躺在檔案裏，男女比例嚴重失衡，某些地區甚至達到了令人咋舌的一比三、一比四。這意味著什麼？意味著大量的女性失去了丈夫、父親、兒子，失去了傳統的家庭依靠和社會支撐。

同時，戰爭摧毀了一切，百廢待興。國家需要重建，邊疆需要開拓，那些新佔領的、或是需要加強控制的蠻荒之地，急需大量的勞動力去填補。於是，“大拓荒”運動轟轟烈烈地展開了。

口號喊得震天響：“巾幗不讓鬚眉”、“婦女能頂半邊天”、“到邊疆去，到祖國最需要的地方去！”。無數失去生計、走投無路的女性，在“國家號召”和“美好前景”的雙重感召（或者說脅迫）下，背井離鄉，加入了拓荒大軍。

她們以為自己是去建設新生活，去證明女性的力量。可現實呢？

邊疆的環境極其惡劣，戈壁、荒漠、高原……氣候嚴酷，資源匱乏。而所謂的“建設”，往往意味著超高強度的體力勞動——開墾荒地、修建水利、開採礦藏……這些工作，即使對壯年男性來說都異常艱辛，更何況是那些本就在戰爭中飽受摧殘、營養不良的女性？

檔案裏輕描淡寫地記錄著“勞動熱情高漲”、“克服重重困難”，但隱藏在字裏行間的，是大量女性因為過度勞累、疾病、工傷而倒下的殘酷事實。她們的身體，根本無法長期承受這種強度的勞動。

活下去，成了最基本也最奢侈的需求。當汗水無法換來足夠的食物和生存物資時，當病痛折磨卻得不到救治時，當對未來的絕望像潮水般淹沒一切時，一些女性，開始用她們僅有的、或許也是最後的“資本”——身體，去換取活下去的資源。

最初，這可能只是零星的、地下的、不被允許的“交易”。她們用身體向掌握資源的男性（比如基層管理者、士兵、甚至是一些身強力壯的男性拓荒者）換取食物、藥品、或者一個相對輕鬆的崗位、一點點可憐的庇護。

這種現象一旦出現，就像野火一樣蔓延開來。因為對於那些掌握資源和權力的男性來說，這簡直是“兩全其美”的好事——既解決了自身的生理需求，又用極低的成本（甚至零成本）獲得了廉價的勞動力和額外的“福利”。

當然，這種“道德敗壞”、“影響風氣”的行為，是不能被官方公開承認的。於是，一種更“文明”、更“規範”、更具欺騙性的解決方案應運而生——“新風尚教習所”。

多麼溫情脈脈的名字！“教習所”，聽起來像是傳授知識、培養技能的地方。“新風尚”，更是充滿了積極向上、移風易俗的美好寓意。

可這“新風尚教習所”裏，教的到底是什麼“新風尚”？

根據一些零碎的、半公開半地下的記錄和口述資料（當然，這些都被官方斥為“謠言”和“污蔑”），這些所謂的“教習所”，更像是集中營和妓院的混合體。

那些被認為“思想落後”、“不適應新環境”、“生活作風有問題”（實際上很多就是因為無法承受高強度勞動，或者用身體換取過生存資源的女性）的女性，會被強制送進這些“教習所”進行“再教育”。

“教育”的內容，冠冕堂皇：學習國家政策、培養勞動技能、改造思想觀念、樹立“正確”的人生觀和價值觀……

可實際呢？剝奪人身自由是基本操作。高強度的思想灌輸，反復強調“服從”、“奉獻”、“犧牲”的重要性。所謂的“勞動技能培養”，很可能就是進行更繁重、更屈辱的強制勞動。

而最核心的“教育內容”，恐怕就是“規範”她們的“服務行為”了。她們被系統性地進行“性知識”和“性技巧”的“培訓”，被要求以更“專業”、更“順從”、更“令男性滿意”的方式，去“服務”那些被安排來“視察”、“指導”、或者乾脆就是來“享用”的男性。

她們的身體徹底淪為公共資源，被明碼標價，或者乾脆就是無償提供給那些有權有勢者。反抗？只會被冠以“思想頑固”、“破壞紀律”的罪名，招致更殘酷的對待。

而那些“表現良好”、“改造成功”的女性，會被“獎勵性”地分配給某些“有貢獻”的男性，成為他們事實上的性奴隸和生育工具。這大概就是“性樂女孩”制度分配體系的雛形了。

更可怕的是，這種“教習所”模式，竟然被宣傳為一種“成功經驗”，一種“幫助女性適應新環境、融入新生活”的“人道主義”舉措！那些從“教習所”裏“畢業”並被“分配”出去的女性，甚至會被樹立為“改造典型”，她們“幸福生活”的故事會被大肆宣揚。

這套流程，簡直把虛偽和無恥發揮到了極致。將殘酷的剝削和奴役，包裝成“教育”和“幫助”；將人性的摧殘，美化為“思想的改造”和“新生的開始”。

而整個社會，在官方強大的宣傳攻勢和資訊封鎖下，對此要麼一無所知，要麼選擇沉默，甚至有人拍手稱快，認為這是“整頓社會風氣”、“解決實際問題”的“英明決策”。

從戰後的“大拓荒”，到“新風尚教習所”的建立，再到後來更加系統化、科學化、等級化的“性樂女孩”制度……這條脈絡清晰地展示了，一個反人性的制度是如何在“國家利益”、“社會穩定”和“集體主義”的大旗下，一步步建立、鞏固並最終變得冠冕堂皇、根深蒂固的。

每次想到這些，都覺得胃裏一陣翻江倒海。這個建立在無數女性血淚和白骨之上的“和平盛世”，真是他媽的諷刺。

（日記完）

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