於是王宥升開始說明事情的原委。
原來內湖國小的小朋友們在暑假期間都固定會參加營隊活動，也因為內湖國小的環境實在太美，因此經常成為校外單位租借用來舉辦夏令營的場地，而這時為了回饋學校，通常都會加開一梯次的營隊讓校內的小朋友免費參加。
去年暑假，也就是王宥升他們從四年級要升上五年級的那個暑假，他們照慣例參加了暑期的生態觀察營隊活動，四天三夜的營隊因為會在學校住宿，因此晚上也會安排夜間觀察的課程，所以平常不會開的校內路燈，這個時候會全部開啟直到夜間活動結束才關閉。
某一天晚上，王宥升他們在進行夜間的大地遊戲時，注意到後山的步道有一盞矮路燈似乎不會亮，於是等到營隊結束後就去報告總務主任燈不亮的事情。
雖然主任後來有請人來修理，但不知道怎麼回事，那盞燈不管怎麼修就是都不會亮，測量電流後才發現根本不會通電，研判是電路根本沒接到電燈裡，只好當作是當年施工的瑕疵。
也因為這盞燈的用途並不大，所以後來主任就也沒再去管它，今年暑假王宥升他們來參加營隊，又發現這盞燈依然不會亮，因此印象特別深刻。
王宥升：「事情就是這樣，總之那盞燈一直不亮就是件很奇怪的事，而且還沒辦法修理，說是燈罩打不開，而且電線也沒有接到裡面，感覺跟個裝飾品沒兩樣，現在想想搞不好根本就是故意不接電，用來放藏寶關鍵的。」
被這麼一說，我立刻覺得這可能性相當高，因此馬上詢問王宥升那跟燈柱的位置，想立刻去一探究竟。
蕭頌：「那宥升哥，那跟奇怪的燈柱確切的位置又是在哪邊呢？可以帶我們去看看嗎？」
王宥升想了想，有點為難的說。
王宥升：「可以是可以，不過經過辦公室後面的時候大家要小聲一點喔，要是吵到總務主任睡午覺的話肯定又會被罵了。」
小朋友們都答應不會發出聲音之後，王宥升便帶我們走向後山，在岔路的地方右轉之後，進入校長室與宿舍的後方，指著其中一盞燈說。
王宥升：「喏，就是那一座。」
從遠處看，那個燈座其實跟其他的燈沒有兩樣，就是一般的水泥柱身，頂端接個透明的燈罩而已，但走近仔細一看，底部有些苔蘚的長法有點奇怪，呈現一個細細的ㄇ字型，我把表面清理乾淨之後，那個ㄇ字型看起來更明顯了，苔蘚似乎是長在像是縫隙的溝槽裡。
我拿出鑰匙串，找了其中一支比較薄的，伸進溝槽裡把苔蘚清掉，然後輕輕的撬。撬了四五下後我感覺到下方的水泥塊有點鬆動，確定是可以分離的之後，我用了更大的力氣去挖，終於下半部的小方格被我撬開，原來是個抽屜。
蕭頌：「咦？打開了。」
陳芊彤：「鍋貼快把它拉出來，寶物一定就在裡面！」
我把水泥抽屜拉出來之後看了看，竟然是空的，再趴下身去往柱體裡面探望，卻看不到任何像是寶物的東西，只是能由底部經過中空的柱體看到上層的白色玻璃燈罩，頓時覺得情況不妙，該不會寶物已經被偷走了吧？
蕭頌：「奇怪，怎麼是空的？」
邱裕惇：「不會吧！老大，該不會已經被別人偷走了吧？」
邱筠倫：「齁呦！鍋貼你怎麼讓別人拿走了啦！」
蕭頌：「等等，不對啊，剛剛那個封口的痕跡明顯沒有人動過，寶物不可能不在裡面，要不是從一開始它就沒放在這裡，不然就是……」
我總覺得是不是疏忽了什麼，於是回頭拿起那首詩再重看一遍，發現我們只注意在第三句有修改的地方，卻忘記第四句也有一個字被更改過。
蕭頌：「第四句『玉蟲留影綴青莎』的『青』字也被改成了『銀』字，為什麼要這樣改？難道這根燈柱裡頭還有什麼玄機嗎？」
張逸凡：「玉蟲留影綴銀莎……玉蟲留影……該不會是要把螢火蟲放進這根柱子裡，寶物才會出現吧？」
這時候張逸凡提出了一個我從未想到過的論點，的確這裡的玉蟲是指螢火蟲，而從螢火蟲會發光與一根不會亮的燈柱做聯想，確實利用螢火蟲來讓其發光是相當合理的想法，也許玉蟲留影真的就是這個意思！
只是，現在是秋天，要去哪裡找螢火蟲呢？
蕭頌：「現在是秋天，哪裡還有螢火蟲啊？」
張逸凡：「不用真的放螢火蟲吧，那應該只是表示要另外用光源的意思，搞不好用手電筒也可以。」
蕭頌：「手電筒是吧？我房裡剛好有，你們等我一下。」
我趕回宿舍拿手電筒後，再度回到燈柱的位置，等到小朋友們都準備好了之後，我把手電筒伸進燈柱底下的洞，然後朝上打開開關，隨後出現的畫面只能用嘆為觀止形容。
打開燈光的那一瞬間，上方的燈罩因為受到光線照射，立刻迸發出環狀的光芒來。但是除了環狀大面積的亮光之外，那圈環狀的光帶中還佈有許多密密麻麻的銀色光流，每條光流都沿著特定方向流竄，並且在固定的位置轉折，就好像電路板上的電路一樣，一直不斷地循環流動。
就在我和小朋友們都讚嘆地看傻了眼的同時，突如其來的一陣地震嚇了我們一大跳，我趕緊收起手電筒，並要小朋友們趕快按照地震防災演練的程序往圖書室前的集合場移動，自己則留下來善後。
蕭頌：「邱裕惇，快帶同學們往圖書室前面移動，這邊我來處理。切記不要驚慌，按照主任上次辦的地震防災演練程序處理就萬無一失，快！」
邱裕惇：「喔……喔！同學們快排成兩排！保護頭部！姿勢蹲低！快速往圖書室移動！」
等到他們離開之後，我把水泥盒子重新塞回柱子下方的洞裡，然後抹上一層泥巴，讓縫隙因為泥巴覆蓋而變得不太明顯之後，再繞過後山，從活動中心的方向出現。
地震的時間其實沒有很長，大約只有十秒鐘不到，但是地震防災演練程序還是得做完整，以防有後續的餘震造成災害發生，所以這次的午休時間就這樣草草結束，而我則是利用下午工作的閒暇時間，思考中午所看到的事情。
手電筒的光，透過燈罩之後顯現出如同電路板電路的光圖，表示在光的移動路徑上一定有什麼遮蔽物造成了這樣的反應，最直覺的聯想便是燈罩。但燈罩從外部看來似乎並無異樣，那唯一可能的，便是燈罩內層被貼了東西。
下午交通導護時，我特別叮囑今天的事情千萬不可洩漏，以免又像上次有人來盜寶。小朋友們這次倒是挺團結的，齊聲說好，因此我就告訴他們，星期四一定會讓他們看到這項寶物。
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