蕭頌：「這些竹片並不是劉茂君家裡用來做竹筒飯的那種，正確來說，這個東西叫做竹簡，是古早以前還沒有發明紙的時候，用來記錄事情用的載體，你們就把它想像成紙就行了。」
張逸凡：「這東西是紙？該不會上面寫了些什麼吧？」
張逸凡看到我一邊說話一邊把那些竹簡攤開來看，便猜測我是在看上面寫了些什麼。她的猜測確實沒錯，上面的確寫了些東西。
蕭頌：「這裡一共四卷竹簡，四卷都很簡短，各自都只有四句，每句是七個字，猜猜看這些竹簡代表什麼？說得好的得一分。」
王宥升：「又要猜？該不會又是提示詩之類的吧？」
蕭頌：「宥升哥厲害，確實是提示詩，加一分。」
林祐任：「齁！又是提示！到底有沒有寶藏啦！」
聽到又是提示，有些比較沒耐心的小朋友已經開始浮躁起來，但我用一段話讓他們換個角度思考。
蕭頌：「趙冠霖、林祐任，你們仔細想想，如果一個寶藏的線索只有短短的那一首詩，你會相信那是藏了好幾百年的巨大寶藏？想想那些精彩的尋寶故事，不都是主角們經歷了重重的困難才辛苦找到的嗎？換句話說，如果這包東西不是新的線索，那我們找到的寶藏恐怕就只有幾塊破瓦片而已，而現在我們得到的，卻很可能是國家級寶藏的入場券呢！」
邱裕惇：「老大講的好像有道理喔！」
林祐任：「對耶！都忘記電影都是這樣演的，一定要過很多關才能找到寶藏的啊！」
王宥升：「這樣子的話不就表示這個寶藏真的很大嗎？好耶！我們一定把它找出來！」
張翔政：「對！一定要找出來！以我爺爺的名譽發誓！」
總算小朋友們又有興趣繼續解謎，但中午的自由活動時間即將結束，於是我讓他們猜今天的最後一個問題之後便回教室休息。
蕭頌：「今天的尋寶時間所剩不多，讓你們猜最後一個問題當作新遊戲的開端吧。這裡一共有四份竹簡，每一份竹簡上面又各是一首七言絕句，請問這四首詩所代表的意義是什麼？給個小小提示，是跟短籤上的詩有關聯喔。」
我原本想說能稍微消耗一點時間的，沒想到這次是邱裕惇很快就找出答案。
邱裕惇：「這題很簡單啊老大，你看藏在木板裡的竹簡有四份，足足有四份、四份、四份耶！很重要所以說三次！又那麼剛好短籤詩的第三句是『若問四時處』，那這個四時所指的肯定就是這些竹簡，然後四時這個詞又可以用來當作四季的另一種說法，所以這四卷竹簡一定就是指春夏秋冬四季嘛！」
看著邱裕惇用極其誇張的語調和動作進行說明，我只覺得很想翻白眼。不過他說的沒錯，我也正是做如此想，因為詩的內容，正好是描述春夏秋冬四季的景物。
蕭頌：「沒錯，答案正是如此，這四首詩就是寫春夏秋冬景色的詩，分別是『春花』、『夏螢』、『秋月』與『冬霧』。是說邱裕惇啊，你剛剛明明還把四時當成是四點鐘方向的，怎麼現在又變成四季了，真的是很善變耶。」
邱裕惇：「哎喲老大！不要這麼計較嘛，我這都是為了要累積分數啊！」
蕭頌：「小心貪心過頭失去格調啊。」
就在此時，午休的廣播正好播放，我趕緊讓他們先回去休息，其他的謎題等待改天再解。
蕭頌：「好了好了，午休時間到了，你們趕快回去教室休息，還有些人要練習國樂對吧？別耽誤到老師們的時間，反正現在遊戲有了新的進展，我們改天再約解新謎題的時間，先回去睡覺吧，不要害我被老師抱怨啊。」
張穗娟：「好啦好啦，看什麼時候要解題要再找我們喔！大哥掰掰！」
蕭頌：「嗯嗯，掰掰……？！」
就在小朋友們道別的一瞬間，我感覺到背後有一股敵意襲來，轉身觀察的同時，那種受到視線熱切集中的感覺立刻消失不見，難道這單純只是我的錯覺嗎？
我把小朋友們送走之後，很快速的帶著那四卷竹簡回到宿舍，將他們藏在鞋盒裡之後，趁著午休時間尚未結束，躺在床上思考到目前為止的進展。
我和小朋友們目前依循著短籤的詩句，解開了謎題，找到了寫有四首詩詞竹簡的藏匿處，也順利得到了竹簡。
然而於此同時，校長的警告、神秘男子的出現，以及在竹簡藏匿處背後所感到的熱切目光，都讓我感覺到這件事未來的發展將會危險重重，到底該不該讓小朋友遠離這種危險的感覺？再繼續下去，他們獲得的成果會不會招致相對程度的危險？說到底我無法預測。
但目前為止我想是不至於有什麼危險，即便有也會是針對我而來，只要我能加以應付，並且讓小朋友繼續以玩遊戲的方式進行尋寶，其他人要進行干涉的機會就少之又少。
畢竟學校在上課期間並不開放，一般外人要想進學校調查，除非是利用例假日的開放時間，或是利用夜間偷爬進校區，否則就只能透過行文的方式進出學校，那無論如何我都會知道。因為例假日校園管理是由我負責，夜間也有監視攝影機進行錄影監視，而以公文進行公務也要先經過警衛室，可說是全都在我的掌握之中。
就這樣，放學前我跟有參加尋寶的小朋友們商量，等我把其中一首詩參透之後，再進行下個階段的解謎遊戲。也幸好小朋友很容易釋懷，他們答應之後就很快被別的話題給吸引走，也就因此讓我省了不少麻煩。
過了兩天剛好是週休假期，我按照慣例待在警衛室管控遊客，也順便拿著手抄版的那四首詩詞研究其中的奧妙。
之前提到，那四首七言絕句分別代表了春夏秋冬四個季節，也就是說在學校之中，至少還有四個地點藏有秘密（或是提示），要如何找出那些秘密，當然就只能透過破解詩詞含意的方式，所以我列出了這四首詩的內容，有興趣的讀者也可以試著自行解讀看看。
春：「山櫻抱石蔭松枝，比並餘花發最遲。頼有春風嫌寂寞，吹香渡北誰人知。」
夏：「微熒內肉拂晴波，幾度黃昏誤舞蛾；玄燈無煙棲碧蘚，玉蟲留影綴銀莎。」
秋：「臨溪雙塔映山風，逆影相會意難從。煙火漸稀孤店靜，月明深夜過天中。」
冬：「雨作綃衣霧作裙，恍疑神女降氤氲。明朝試向螢池望，只是尋常一沉石。」
四首詩與四季之間的關聯，光看詩的內容可能會不甚理解，尤其每一首詩都已經被宋隨因先生因應環境不同而略做修改，但如果能找到原本詩詞的標題，那自然就能理解這四首詩為何跟四季有關，例如第一首原詩標題是為「山櫻」，第二首則是「螢燈」，第三首是「雪後宿同軌店上法護寺鐘樓望月」，第四首則是描寫冬霧的「巫山小畫」。每一首詩都略跟原詩不同，想必是為了符合內湖國小的環境而稍加改寫。
由於目前正值中秋前夕，因此我特地挑了代表秋天的那首詩優先進行破解，因為從這四首詩的關聯來看，多半都有所謂的季節性特色，也就是說很可能在別的季節是解不出該詩暗號的，因此為了保險起見，我還是優先選擇秋天的詩進行研究。
然而，就在我正要仔細觀察詩詞所內藏的意含之際，一道身影從我面前晃過，我瞬間想起那道身影就是當初在警衛室前面鬼鬼祟祟的那名男子，於是趕緊跟隨在他身後，想看看他到底是要搞什麼鬼。
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