2003年的4月中旬。
互聯絡雖然已經普及了，但相比起現在還是有一大段距離。
移動網絡和智能手機？更加不要想了，那時候頂多是以2G通訊的時代，所謂的互聯實際上也不過是一些文字性質的WAP網站，並不能與現在智能手機能處理大部份網頁同日而語。
於是，那時候的資訊就只更多是透過電視新聞或是口耳相傳。
「喂喂，卓倫，」某天寶文致電向我說道：「實習那邊不知何時才會恢復，但聽說教授們已經開了會，最大可能性是直接腰斬。」
「噢，不是吧。」雖然我在停課時已經有心理準備，但因為有新聞說會借調暑假的時間，所以還抱有一絲希望。「我還已經準備好和學生們道別的小禮物。如果腰斬的話，會有機會回去多一天嗎？」
「我想就不會了，剛才我特意致電給女班長，她說她也沒收到指示。」寶文答道：「但是她覺得在這個境況下，餘下的課程也要追進度，應該就不容許我們亂來。」
「嗯嗯，也是的。」我笑道：「你是說剛才你『借意』致電給女班長嗎？」
「嘻嘻，這個你就不要追問。」寶文答得滿是忸怩的，「女班長現在試試致電給梁副校，我們的接頭人，她好像之前有告訴過她的手提電話給我們。」
梁副校是我們去實習的小學的副校長，也是我們這趟實習的接待人。不過，我們多數是以「接頭人」來稱呼的。
「你也說得有道理，畢竟我們也有一些教具教案留在人家的教員室，也要回去取回。」我答道。
「對呀，美卉他們還好像將半個家都搬到人家的臨時教員室，我看他們要走好幾轉才能將東西搬回宿舍。」我說道。
對於已在大學上課的我們而言，或許一個多月的時間並不會很多，就算是將課程都延後至暑假上課其實也沒有甚麼大不了，畢竟，「Summer Term」這回事在大學裡本就不是甚麼特殊安排。
可是，對於小學生而言，這或許就是一件很大的事件。小時候讀書，一個暑假四十多天，是以「漫長的暑假」去形容，有多「漫長」呢？就是那種對老同學或老師忽然生出了陌生感、足夠去剪兩三次髮、度高時發覺長高了……總之就是一個仿如隔世的時間距離。
幾經協調，我們終於相約了一個時間回去實習的小學取回自己的東西。而大學那邊亦正式宣佈「這年的實習結束，實習無法計學分」。至於回否在下年加上實習時間，則不得而知。
某天，我、寶文、芷翹、美卉一行四人，相約了梁副校回校取回自己的物品。
回到小三甲班的課室，望著黑板上還沒有抹去的「是日功課」的那一欄，忽然間，連我自己也對自己黑板上的字有點陌生。
原以為自己給他們寫日記的功課會帶來很多有趣的故事，誰不知他們的功課我無緣去批改了，只能留待原任老師去負責。
記得實習的第一天，我們還覺得一個月非常漫長，到了一星期過去，社區感染的情況越加嚴峻，停課之聲越來越大，
然後，本來雄心壯志、一腔熱血的實習期在幾乎沒有預兆的情況下不疾而終了。
看著小孩子們對於疫情似懂非懂的，天真的不知甚麼是SARS，也不知感染的危機的時候，大人們對於這SARS卻所知的不多。
對！大人們對於SARS，又何嚐不是不知道甚麼是SARS，不太知道怎樣感染，甚至不知道有沒有確實可行的治療……
在這場疫情面前，原來我們都是這麼無知！比起孩童，我們大概只是多了一種「對未知的神秘的，懂得死懼」。
有時候，我走在街上，看到很多看似草根的、老粗的男人，一副並不懼怕的樣子，總覺得SARS離他很遠，他永遠不會染上似的自信，然後旁若無人的做著眾人不敢的事情：去洗手間不洗手、為了吸煙而不戴上口罩……
我心裡面多少有點羡慕！雖然不知道他們是逞強還是真的這麼自信，但對於這場陰霾，不懂、不怕的人總是比起活在恐懼的人愉快。
在2003年的春末夏初，真的很難令人愉快！
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