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我越過大海洋來到台灣唸書已經兩個多月了,而我一直沒有寫作這回事更是足半年了,你們可能會心中嬉笑說:「這個子鶱,真沒用,出文吖傢伙!」對於這個,你們要笑我,要嘲諷我,鶱我是沒意見的。這些日子以來,這位新晉小作家躲到哪裡去呢?簡單兩個字:
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逃避。
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為啥我要逃避呢?逃避些什麼呢?其實我寫東西,一缺靈感,就會寫不下去。我面對不了寫不下去那種尷尬的躊躇,我面對不了那種霎時憂鬱的恐慌,我面對不了中途停機內心對忠實的讀者那種良心的責備,我更面對不了自己缺少身為作家應有的那份能即席揮毫的強大能力,我面對不了自己是子鶱這個身份。
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曾經,至少三次,很想做一個量產而高質素的散文作家,卻因為以上原因種種,最後還是選擇了忘記,把一切一開始建立的東西都忘記,子鶱這個人從來也沒存在過。就這樣,過了半年。
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那,是什麼力量令我再站起來面對大家呢?那要從今天的編曲課開始說起了。
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有些讀者未必知道,我在台灣是唸流行音樂系的,香港這文化沙漠,先別說流行音樂只有排名最差的鯨魚大學可以唸,而且不知道師資好不好;就連正規古典音樂系在九間大學中只有四間可以唸。就這樣,我就跑到來台灣唸流行音樂了。關於我是如何進這所學校,又是另一個故事,就此從略。
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我這天遲了進教室,一進去老師已經在講課,說的是如何令一首簡單的音樂變得酷炫起來。老師用的例子是丘丘合唱團的《為何夢見他》,這首歌的正歌部分,和弦比較簡單,老師給我們5分鐘時間去把它的和弦抓出來。真慚愧我真的搞不懂,我經常會被那些配樂令我搞不清楚它到底是一個什麼和弦。可能讀者們看到這裡會比鶱更摸不着頭腦。而鶱我則是不容許自己,作為一個音樂人,連普通寫譜抓和弦也不會。
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於是,我下課去找老師,問了一個很笨的問題:
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「老師,普通和弦我懂,但那些69和弦,降9和弦,4/5和弦,其實在搞些什麼,我不明白何時會用這些。」
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老師沒有說什麼很宏大的樂理和解釋,只是輕輕回應了一句:
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「要多聽音樂,從別的音樂拿概念過來。像我當初大學時期要當琴手,我隨時要彈許多許多的歌,那怎麼辦?那時候還是流行cassette帶的時候,我就逼自己一次過聽200多首歌,不是聽完就算,是每一首也得寫譜。那,第一首可能會寫得慢一點,兩小時這樣,然後聽得多了就會知道許多流行曲基本的做法,從這首歌又會學到這類和弦,從那首歌又會學到那類和弦。我那時候哪有這樣幸福可以用電腦去走高頻聽貝斯在彈什麼,而且是cassette的音質,你想想?」
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我聽得目瞪口呆,太強了!這不禁令我想起,周杰倫也是因吳宗憲鞭策下,三天內寫16首歌。有時候,像是不可能的事情,不就都是在逼迫和壓力下成就嗎?
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我又想起一年前的子鶱,一三五出文,不也是成功過嗎?自己的文字,不也是曾經被人欣賞過嗎?為什麼就怕了面對?為什麽就不肯進步?為什麽就這麼糜爛?
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人在壓力下才會成長,有個規律的時間表才會容光煥發,過有意義的生活才會變得自信。
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逼,其實並沒什麼不好啊!在合理範圍下逼一逼自己,絕對是人再邁步向前的開端,是令生活精彩起來的引擎,有了這引擎,動力就來了。
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子鶱現在的動力,就是每天也寫文章,老師一次過200首,我就先一星期一首,然後我的網台,剪片太煩,不如維持在兩星期出一次,好吧?
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就這三項,不要太多。
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逼,是需要,但切莫逼得太緊。
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