這篇其實是抱怨文（？
最近兩個小孩“英文部”期末考（應該還記得他們念雙語小學吧？），所以我很努力幫他們複習英文。
今天想抱怨的是哥哥的science，這孩子有個壞習慣，就是平常都不帶課本回家，我都是到了考前才第一次看到課本……今天複習science，那個內容讓我忍不住在心裡瘋狂os，然後他整個人呈現眼神死狀態（掩面）
我超擔心他明天的考試啊！你到底有沒有聽進去啊孩子！！（好想瘋狂搖晃他的肩膀）
但其實說真的，這英文science很……硬核啊！現在上的是關於energy 的東西，具體內容我舉幾個例子吧：
1、能量分成光能、熱能、聲音、電能、動能（勢能）（kinetic energy）、儲存能（potential energy ）。
2、儲存能是可以存在於物體中的能量，分為化學儲存能（chemical potential energy）、重力儲存能/位能（gravitation potential energy）、彈力儲存能（elastic potential energy）。
3、化學儲存能有食物、電池、化石燃料、生物燃料這幾種。
4、能量轉換。例如溜滑梯是由重力儲存能轉換成動能+熱能、電視運作是從電能轉換成光能+聲音+熱能。
5、替代化石燃料的可替代能源（alternative）有風能、水力、地熱、太陽能、核能、生物燃料。
6、各種發電方式的運作，例如水力發電廠如何運作，是位能轉換成動能（水流），再轉換成動能（渦輪）再經由發電機轉換成電能……
請主意，這些有一部分連我都是第一次知道的知識，全部都是用英文！！
其實前面幾個能量還算簡單正常，從動（勢）能出現的時候我開始感覺哪裡不對，然後又出現了儲存能，讓我真的傻眼。
原本以為這已經是極限了，結果後面又出現了各種發電廠的運作，最誇張的就是核能發電廠好嗎，真的是讓我漲知識欸！在看到他的課本之前我還真的不知道，原來核能發電廠是用核能產生的熱量加熱水，產生水蒸氣，然後水蒸氣轉動渦輪，再接到發電機發電的欸！！！
作為科普是覺得蠻有趣的啦……
可是！讓小學生學這個會不會太誇張，我都不知道小朋友到底能不能理解這些，而且重點是用英文、用英文、用英文！！！！
一堆我這輩子都沒看過，可能正常人這輩子也都不會用到的單字好嗎！！我實在太能理解小朋友眼神死的心情了……真是辛苦啊（忍不住想拍拍他）
最後也想順便抱怨下他的grammar，已經開始上if條件句的first & second condition ，還有past continues &past simple 出現在同一個句子裡的使用時機這種東西了……
說真的，我已經忘光這些玩意了，幸好大半生都被英文填鴨荼毒的經歷跟大人的成熟學習思維，我稍微看一下就能理解，只是小朋友真的被折磨的很慘啊……
所以我只能安慰他，你要是以後念普通國中就會很幸福啦（雖然他家肯定是要讓他繼續雙語的）
然後我覺得我快要齁不住了，好像真的該重新學下文法，其實我連教材都買好了只是一直懶散度日……（蛋黃哥模式趴在地上不想動）
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