有關於小時候我多麼欠缺常識的事情，我也不提。或者英語和功課對於小時候我問題很大，不過其實我的哥哥英語和我接近差不多差也可以順利升班，那代表其實以我的英語水平對於我的升中的影響並不大。
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可以提的是，我的功課是由二哥負責。但他也只不過是初中生，所以不期待他能夠教會我甚麼。叫他教我其實是叫他給答案給我抄的原理是一樣，我也很少從來都不交功課。到了高小，簡單的填充題可以亂做，而困難的功課例如英文作文還是請教二哥怎麼做。而升上初小，大家的英語水平一樣差，也很少會有很困難的功課。
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到了高中，則是直接不做功課。功課水平並不是我這種英語水平能夠應付得來，做了也僅僅是浪費我的時間。我至少有這種自知之明，坐在功課桌面前嘗試幾十個分數，最後就連幾個答案也填不到，索性留空就算數。當然這樣做也有後果，不過這些都是留後再說。
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