閱讀時長：1小時08分
閱讀範圍：第1~10章
故事網址：https://www.penana.com/story/102415
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最近我終於意識到，原來有很多以「運用文字力量」作為角色能力設定的故事。
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除了近期甫出版的《巴別塔學院》，還有這次參加活動的：阿掌的《凡與仙》和兌現藍的《字命覺醒》，以上舉例如有說錯⋯⋯那就是說錯了。（ㄨㄟˋ
這次閱讀的《不明星怪物學院》是作者范姜采竹的第一部連載作品。
故事的背景發生在一所專門培育超能力人才的學校「明興學園」之中，主角們的年紀皆是13歲左右的國中生，主角「寧」是具有操縱文字能力的超能力者，而她的死對頭兼同班同學「嫽」，則是另一個擁有所有能力但是不精熟的望族之後。
兩人一開場就確認過眼神，是想打一架的人。
於是一場腥風血雨就在這所高手雲集的校園之中展開ㄌ⋯⋯
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范姜采竹的故事著重在刻畫角色的成長歷程，女主角「寧」是一個出生貴族的超能力者，從小頗受眾人呵護與崇拜，因此養成了心高氣傲的性格，待人接物上常常表現出粗魯、缺乏同理心的一面，惹得眾人時常對她的態度感到不滿。
「哈哈，你們的演技還不賴嘛！」
寧的一句話有如火上加油，用力劃破了緊張的氣氛。
「你說什麼？」嫽和泓幾乎是不約而同的喊出了這句話。
「看來不相信你們一下就太不給面子了，今天我就暫且放過你們吧！」寧的口氣輕蔑，聽不出任何一絲關心。
「你說什麼？」泓怒不可遏的高聲咆哮，「竟然如此輕視人命，我今天非跟你一決勝負不可！」
泓語畢，便用力的撲向寧，寧在毫無防備的情形下被泓壓制在地。
另一名角色「嫽」的性格在開篇時看起來不如後期鮮明，開篇時的狀態兩個女孩子心性比較相近，缺乏差異性；後期嫽的形象開始顯得比較冷靜、溫和，有十分善良且為人著想的一面，同時明顯表現出了不想與「寧」繼續鬥爭，甚至想要成為朋友的心態。
我認為這樣的差異性是好的，但人物的性格前後不一致的問題，需要在故事中有合理的過渡。
雖然中間有安插一段嫽看見其他人與朋友友好相處的畫面而心生羨慕的劇情，以此來解釋出角色在心態上轉變的契機，
她也曾經嚮往一個這麼要好的朋友，一個從小到大陪伴自己的朋友。
可是也許是被爸媽培養出的傲氣的關係，她始終無法在他人面前表現出自己實際上和善、多愁善感的一面。
今天開學典禮時之所以一直沉默，有一半是因為看見了齊和泓如此親密的友誼，令她心生羨慕。
但是從「彼此仇視」到「放下恩怨」的過程，在這個人物心中的轉變還是太倉促了。
她渴望友情不一定要從家族仇人身上尋求改變，即使兩人之間是因為某些原因，而自小被教導痛恨對方的家族，她一定要跟仇人成為朋友的原因是什麼？為什麼一定要是寧呢？
其次，嫽所苦惱的「內在情感／外在形象」的問題，在後期的人物表現上也蕩然無存，如果這是此次反省後所產生的改變，在人物的性格轉折上還是太直接了一點。可以試著製造一些事件帶出角色的掙扎，讓角色的性格看起來是「漸變」而成，會顯得比較真實。
人的性格通常比較不會有說變就變的情況，撇除掉心理疾病等因素，其實都是有跡可循的，或是蟄服已久後顯現出真面目。
現實中談戀愛遇到渣男渣女也是一樣的，沒有突然改變的人，只有腦子進水的自己。
（怨氣突然無預警地變重了）
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在第10章，寧、嫽兩個人因為一起參與接力比賽，在過程中受到比賽當下的情緒所渲染，激發出了寧不同以往的態度；這裡同樣有轉變過於倉促的問題。
雖然寧這個角色前期也有暗示過其對於自身性格的檢討，
有時候覺得自己並非刻意要刺激他人，但不知為何，那些尖酸刻薄的話還是出口了，然後常常就造成不可挽回的傷害。
但是兩位角色之所以不合的問題，不單只是性格不夠坦率所導致，而是劇情中有未提及的「千年仇恨」，並且對寧來說，她可能損及家族聲譽的秘密遭到嫽所洩露⋯⋯這些都不是可以因為一起跑過步而一笑置之的。
在角色安排上，需要注意的還有兩個男性角色的部分，因為他們每次出場時都是成雙成對，角色性格沒有加深刻劃出差異性的話，會有越到後期就越來越無法分辨的問題，這點也需要再多加留意。
因為是校園背景，角色越到後期也就越多，雖然作者有用不同的髮色、髮型做出區隔，但最好的方式還是讓人物有各自的特點與相對鮮明的性格。
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目前看起來故事的節奏有點偏快，從開篇的開學日為起始，第2章寧、嫽兩人在開學當晚私下決鬥，第4章是決鬥後的晚上嫽決定痛改前非；第5章隨即切入了看似重要但實則對劇情沒有影響的段考，藉此引出了另一個故事中的要角「禎」，並間接導致了寧、嫽兩人失去超能力；第10章則展開了運動會，並以接力賽跑作為契機，改變了寧、嫽兩人原本仇視的關係。
這段過程通篇的字數估計不超過兩萬，但實際上這個劇情厚度在正常情況下可以有八到十萬的發揮空間。
個人覺得，主要在於作者省略了大量的背景敘述、情感鋪墊與節奏調節等等；導致整部故事讀起來像是在聽一場由十六分半音階所組成的疾行曲，全程高速狂飆沒有喘息，雖然劇情的要點很明確，但若是多加上一點包裝，整體的閱讀體驗應該可以更好。
開篇也缺乏背景設定的說明與介紹（這裡的意思絕對不是要作者一字一句像是編教科書一樣的解說，可能可以適當增加一些劇情來編入這些內容，會讓故事更豐富、有趣），使得閱讀過程中對於故事的背景和人物的來歷有諸多的不了解。
在故事背景不明確的狀況下，這個故事就像是在一張白紙上進行，看著人物在一片空白之中演戲，在劇情體驗上還是會有一點落差。
不過以上的問題，我猜是因為缺乏寫作經驗的關係，第一部作品難免會有不足之處，多觀察、多嘗試之後，一定會越寫越好。
雖然這是新手所嘗試的第一篇連載作品，但這部作品在人物的對白處理上卻表現得非常自然、具有生活感，同時帶有情緒、符合人物當下的性格表現。
「妳以為自己有辦法違抗妳父親的意思嗎?」
「那都是藉口，」憤怒讓嫽忘卻了虛弱，衝著那個自己也還不知道是誰的身影開始大喊，「那只是你們用來操縱我們的藉口!」
「妳怎麼能這樣推論呢，女孩。」男子的臉動了一下，看起來像是在微笑，「妳不是什麼都不記得嗎?又有什麼證據這樣說呢?」
男子的聲音令嫽感到一陣反胃。
「要我再說一遍嗎?我們這樣做是為了妳好，這是不得已的。」
「騙子......根本不是這樣......」嫽的聲音充滿憤恨卻又虛弱無力。
不會因為有過於生硬的對白而破壞閱讀體驗，有時候甚至能很順勢地受到對白影響而深入當下角色的情感之中。
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其實，「超能力者」、「學園」、「戰鬥」等設定的融合已經屢見不鮮，不過創意是無限的，唯一最怕的是沒有寫出自身作品的「特色」。
最後希望作者可以好好思考的問題是，作為一部以「超能力學園」為背景的故事，這所學校與一般普通的國中有什麼差別？它的段考考的是什麼？上課的內容是什麼？運動會時比賽的項目是什麼？
如果與一般的學校別無二致，這所學校吸引人的地方是什麼呢？
請讓這部作品變成只屬於你能寫、獨一無二的創作，我相信在往後的日子裡，它只會變得越來越有趣、越來越吸引人繼續閱讀。
最後想說的是……
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