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大家好，我是蓮蓮，看到這篇時就代表我已經連載完莫斯科篇了（這個開頭怎麼又出現了呢？），然後也大概放假了一段時間。創作1917的期間從朋友和讀者們那得到了不少問題，有些與角色相關，有些與時代背景的習俗相關，在整理了來自各方的問題並篩選後，將在本次的Q&A中一次回答。
＊關於創作主題的問題＊
》是不是原本就有在關注俄國文學和近代史呢？
是，原本就有在關注俄羅斯文學和近代史，但真正開始大量閱讀鑽研是這一兩年之內的事， 然後就不小心把坑越挖越大了。
說出來大家可能不會相信，我原本更關注的是英法史與兩國文化。也曾想過要寫以這兩個國家為背景主題的作品，但1917的靈感終究佔了上風。
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》故事中登場的角色，有多少是真實存在的歷史人物？
目前除了主角群的兩家人（維榭洛夫、康汀斯基）是我的原創角色外，大概1/4的背景角色都是基於真實歷史人物的二次創作，不過性質屬於輔助劇情與背景補充。只有謝爾蓋一家在前期佔據較大的比重。
未來會出現更多我自己的原創角色，也請大家持續關注四名主角群們的活躍。
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》為什麼會把時代背景設定在二十世紀初的俄羅斯？
原本這一群角色只是單純設定成俄羅斯人，或與俄羅斯有淵源的人，在我腦中構思了將近十年，但因為中間有些許波折的關係，我一直想不到能怎麼寫他們的故事 ，因為我對現代俄羅斯真的沒有什麼興趣。 300Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡRMnVBvuSpw
在真的深入研究俄羅斯、越來越想要動筆寫他們的故事之後，發現自己如果要寫他們的故事，二十世紀初期的革命與內戰會是最適合的，於是就變成一對夫妻/兩個家庭如何面對時代動盪的故事。
雖然我真的很不想寫革命，但好像是越逃避就會越不得不面對QQ300Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡfE0GQGAyS3
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》寫《倒數的1917》時，花費多少時間在蒐集資料？
查資料的時間幾乎和寫正文的時間一樣多，還未算上核實資料真實性的時間，在畫人物插圖的時候，我也會查詢當時的照片與時尚插畫，然後分頁就一直開一直開下去，常常就會忘記要關掉。
稍微舉例一下莫斯科篇的部分準備資料：
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真的時不時會找到各種奇奇怪怪的東西ＸＤ
基於某種囤積癖，我都有盡可能保存我找到的資料來源。如果大家有興趣，可以從噗浪找到1917的資料庫連結，改日我可能會把發在河道上的歷史考據噗整理修飾後，發到PNN的個人網誌上。
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＊關於劇情與角色的問題＊
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》主角群有任何的人物參考原型嗎？
有的，無論是真實歷史還是文學角色都有。如果想知道更確切的原型請在以下留言區開放報名（？），或是從1917的內容中挖掘線索。
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》妖僧拉斯普丁會出場嗎？
很抱歉，並不會。除了謝爾蓋大公一家外，我盡可能地不要讓真實的歷史人物在這部作品裡過度出現。
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》伊凡到底是什麼樣的角色？300Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡhA0BKzylZK
伊凡就是俄羅斯的國家精神擬人，俄羅斯帝國=伊凡·彼得羅維奇·羅曼諾夫。至少在我的故事設定裡是如此。
我蠻喜歡伊凡不羈又有點瘋瘋癲癲的說話方式，也可以藉由伊凡之口說出屬於劇情內人人皆知、但讀者不一定知道的歷史背景資訊。300Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡk1ssMH6C2l
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》斯芬克斯的比喻有什麼典故？300Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡG2urvKkGsQ
斯芬克斯在俄羅斯文學與文化中是時常出現的象徵，以亞歷山大．勃洛克的詩句最為有名：300Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡA2Hs3D5Df3
俄羅斯是那斯芬克斯，滿懷悲傷又喜悅，300Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡiKpbnzAPk3
她深深地、深深地注視著你。300Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡyogALbnn6D
這首詩名叫〈斯基泰人〉，也是勃洛克在被逮捕前最後的詩作。斯芬克斯危險又神秘的形象，人面獅身、以及有名的神話（伊底帕斯破解了謎語，讓斯芬克斯羞愧自殺），被慢慢轉化為俄羅斯人處在歐亞之間，無法前進以融入西歐文明，也無法後退去面對農奴制瓦解後的社會的象徵。
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》小孩可以在育兒室待到幾歲？奧黛塔和阿列克榭似乎大部分時間都會在育兒室裡，吉賽拉卻沒有。然而瑪露夏在謝爾蓋家也有使用育兒室？
小孩可以待在育兒室待到幾歲的情況，要先分成「有外出上學」和「沒有外出上學」兩者來討論，這一條年齡線大約是八歲到十歲。300Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡz9n4vkGiH9
有離家上學的話，使用的頻率自然就減少了。帕維爾和吉賽拉也因為上學，自然就沒那麼必要使用育兒室。當時的貴族如果去上學，通常是去上寄宿學校，小孩只有假日才會回家，那麼育兒室更派不上用場了。只是我並沒有安排維榭洛娃姊妹們去住學校宿舍。
倘若沒有外出去上學，而是聘請家庭教師在家中自學的話，待在育兒室的年齡則會延長。那個時代的女孩子外出上學的機會比男孩少，所以女孩待在育兒室的時間也比男孩長。男孩和女孩離開育兒室的契機也有所不同：男孩是因為上大學或從軍；女孩是因為達到該進入社交界的年齡。
身為女大公，瑪露夏的教育都是在家中進行的，所以育兒室對她來說是相對熟悉有安全感的地方，直到成年之前，她都可以自由使用育兒室。
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》有考慮出姊姊（吉賽拉）的番外嗎？
有，當然有，我連姊姊大人未來的衍生作都想好標題了（欸不是）莫斯科篇之後的休息期原本預計是要來寫番外的，因為我的核桃腦容量沒辦法同時寫正文和番外⋯⋯期待番外的讀者麻煩再等等了。
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》維榭洛夫家的父母親是怎麼認識的呢？塞西莉是怎麼來到俄羅斯的？
這是個滿複雜（讀作還沒想好）的問題。根據歷史延伸的初步設定大概是，伊麗莎白雖然是黑森的公主，但她與妹妹阿莉克絲其實是維多莉亞女王養育長大的，在1884年要嫁來俄羅斯時，塞西莉的父親伊拉斯身為醫生（以下簡稱外公）便作為隨行人員一起去了。
外公原本正在和女兒一起煩惱愛丁堡女子醫學院動不動就停課，就算入學也沒辦法好好讀完拿到證書，剛好發現俄羅斯當時正在興辦女子醫學院（俄羅斯的女子入學/受教率是全歐洲最高的），乾脆就把女兒一起帶出國。
想像對話如下：
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外公：決定了，我們去俄羅斯吧！
塞西莉：咦
外公：咦。
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至於塞西莉和迪米崔之後又是怎麼認識的，細部我還沒想好。可能之後正傳繼續寫一寫就想出來了。如果想看父母們如何認識的番外，請幫我留言打Call。300Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡnGwO79y7Nz
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》大概還有多久才會長大？大概還有多久才會談戀愛呢？
現在每天都在長大啊！你們沒看出來嗎？（x）
這兩個問題放在一起，因為真的太常被問到了！但抱歉因為我寫得很慢，至少還有半年才能長大（脫離童年），正式長大到可以談戀愛（成年）則要再等半年到一年吧。我也很期待能快點寫到談戀愛啊XDD
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謝謝一路閱讀到這裡的大家，如果還有其他想詢問或是想告訴我的事情，但是不想在留言區留言的話，歡迎投遞匿名表單，從個人簡介的噗浪與提問箱聯繫我，或是寄送PNN站內的私信喔！
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