反正小丑我是想都沒想就拒絕了。因為，如果要我回到中學演說的話，演講將會是這樣：

大家好，我是幽默小丑，是201X年的畢業生，現就讀藍帶廚藝學院，並擔任學生代表，曾在澳洲、英國及香港的酒店擔任品酒師及廚師的職業。我受本校邀請，要分享自己在中學的經歷及其為今天的我帶來的改變。要分享中學生活的經歷小丑我倒沒有所謂，可是，要說學校如何成就了今天的我，就確實有點難度。

因為中學，對我，一點用都沒有。

我從來都不是個好學生。我曾經取得過全級頭30的成績，也曾經是全級150人內的第130人。遲到，欠交功課算是家常便飯，作弊，打架等都曾經試過。不過，我也曾為校增光，參加過不同校隊。中學生活是快樂的，這我並不否認。老師和同學是我唯一回校的動力，而我學習最多的也是從他們身上學習。

而學校自身，對我成長一點貢獻也沒有。學校採用精英班制，不停的補課，每天拖着疲乏的身軀，不論是上學還是回家。然而，在每個開學禮，家長會，學校卻冠冕堂皇地說學生成績一年比一年進步，更在開放日大談本校積極推動全人發展，給予學生發展興趣的空間，在本校學生面前毫不掩飾地說謊。

不談學生，老師一樣辛苦。本校在同行中被稱為人間煉獄，在本校執教的老師同樣辛苦，凡事講求效率，每每就是查簿，不是交一兩份，而是所有學生的功課、小測。學校採用合約制教師，每年重新評審老師表現，老師每天面對學生以外，更要聽取及執行從未走進課堂的所謂行政人員的教學指引。

入讀藍帶廚藝學院，並成為學生代表，我很驕傲，也很感激當年教過我做人道理的老師和同學。但學校所執著重視的學術，對我今天的成就，完全沒有用處。所以要說學校為我做了什麼，對我成長有何貢獻，我只用兩字回應：沒有。

同學們，我真的不知道要如何鼓勵你們。我對學校完全沒有歸屬感，當年執教我的老師差不多全都已離職，而且，我在這裏習得的學術知識，數學的XYZ，今生也不再讀的文言文，對今天的我完全沒有用。相反，走出了社會，我發現從來沒有教過我們強積金，報稅交稅等概念。今時今日，我更聽過有人不知道如何交上住址証明。到底學校，你教的是什麼，為我們未來的生活有什麼建設？

所以，同學們，在這段時間內，請好好裝備自己，好好享受和老師同學打成一片的日子。因為，學校為你裝備的不是未來面對社會能用到的知識。

成績好的同學們，請不要自滿；成績欠佳的同學，請不要灰心。

裝備好自己，人生很慢長，挨過了這裏，人生才剛剛開始。