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我越過大海洋來到台灣唸書已經兩個多月了，而我一直沒有寫作這回事更是足半年了，你們可能會心中嬉笑說：「這個子鶱，真沒用，出文吖傢伙！」對於這個，你們要笑我，要嘲諷我，鶱我是沒意見的。這些日子以來，這位新晉小作家躲到哪裡去呢？簡單兩個字：
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逃避。
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為啥我要逃避呢？逃避些什麼呢？其實我寫東西，一缺靈感，就會寫不下去。我面對不了寫不下去那種尷尬的躊躇，我面對不了那種霎時憂鬱的恐慌，我面對不了中途停機內心對忠實的讀者那種良心的責備，我更面對不了自己缺少身為作家應有的那份能即席揮毫的強大能力，我面對不了自己是子鶱這個身份。
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曾經，至少三次，很想做一個量產而高質素的散文作家，卻因為以上原因種種，最後還是選擇了忘記，把一切一開始建立的東西都忘記，子鶱這個人從來也沒存在過。就這樣，過了半年。
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那，是什麼力量令我再站起來面對大家呢？那要從今天的編曲課開始說起了。
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有些讀者未必知道，我在台灣是唸流行音樂系的，香港這文化沙漠，先別說流行音樂只有排名最差的鯨魚大學可以唸，而且不知道師資好不好；就連正規古典音樂系在九間大學中只有四間可以唸。就這樣，我就跑到來台灣唸流行音樂了。關於我是如何進這所學校，又是另一個故事，就此從略。
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我這天遲了進教室，一進去老師已經在講課，說的是如何令一首簡單的音樂變得酷炫起來。老師用的例子是丘丘合唱團的《為何夢見他》，這首歌的正歌部分，和弦比較簡單，老師給我們5分鐘時間去把它的和弦抓出來。真慚愧我真的搞不懂，我經常會被那些配樂令我搞不清楚它到底是一個什麼和弦。可能讀者們看到這裡會比鶱更摸不着頭腦。而鶱我則是不容許自己，作為一個音樂人，連普通寫譜抓和弦也不會。
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於是，我下課去找老師，問了一個很笨的問題：
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「老師，普通和弦我懂，但那些69和弦，降9和弦，4/5和弦，其實在搞些什麼，我不明白何時會用這些。」
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老師沒有說什麼很宏大的樂理和解釋，只是輕輕回應了一句：
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「要多聽音樂，從別的音樂拿概念過來。像我當初大學時期要當琴手，我隨時要彈許多許多的歌，那怎麼辦？那時候還是流行cassette帶的時候，我就逼自己一次過聽200多首歌，不是聽完就算，是每一首也得寫譜。那，第一首可能會寫得慢一點，兩小時這樣，然後聽得多了就會知道許多流行曲基本的做法，從這首歌又會學到這類和弦，從那首歌又會學到那類和弦。我那時候哪有這樣幸福可以用電腦去走高頻聽貝斯在彈什麼，而且是cassette的音質，你想想？」
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我聽得目瞪口呆，太強了！這不禁令我想起，周杰倫也是因吳宗憲鞭策下，三天內寫16首歌。有時候，像是不可能的事情，不就都是在逼迫和壓力下成就嗎？
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我又想起一年前的子鶱，一三五出文，不也是成功過嗎？自己的文字，不也是曾經被人欣賞過嗎？為什麼就怕了面對？為什麽就不肯進步？為什麽就這麼糜爛？
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人在壓力下才會成長，有個規律的時間表才會容光煥發，過有意義的生活才會變得自信。
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逼，其實並沒什麼不好啊！在合理範圍下逼一逼自己，絕對是人再邁步向前的開端，是令生活精彩起來的引擎，有了這引擎，動力就來了。
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子鶱現在的動力，就是每天也寫文章，老師一次過200首，我就先一星期一首，然後我的網台，剪片太煩，不如維持在兩星期出一次，好吧？
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就這三項，不要太多。
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逼，是需要，但切莫逼得太緊。
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