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當辛克萊遭遇惡少克洛摩的威嚇強索，墜入恐懼的深井，此時，德密安出現了。聰敏而神祕的德密安，解救了辛克萊，更如同一位提燈者，向他揭示生命是如何光明與黑暗並存、上帝和惡魔同在……。89Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ4DMRKwy4d6
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「上帝藉由各種途徑使人變得孤獨，好讓我們可以走向自己。」89Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡxv6BRzp32y
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「一隻鳥出生前，蛋就是他整個世界，他得先毀壞了那個世界，才能成為一隻鳥。」
「每個人身上都存留著出生時的痕跡──遠古時代的黏液和蛋殼，直至終了為止。有些從來不曾變成人類，而繼續當青蛙、蜥蜴、螞蟻。有些人腰部以上是人，以下是魚。可是，大家都是大自然創造人類的成果。每個人都源於自己的母親，都以同樣的方式來到世上，都出自同樣的深淵。人人嘗試走出深淵，朝各自的目標努力。我們可以彼此了解，但真正能夠深刻了解自己的，卻只有每個人本身。」89Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡBb24eJUyha
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在《徬徨少年時》中，赫塞以精神分析手法，充滿哲思靈性的語言，刻繪躊躇在通往聖潔與幽黯岔口上的複雜心緒，以及每個人終究必須踏上的追索自我道路。89Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ1xyU1Duyha
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此書寫於一次大戰結束後，曾影響無數歐洲青年，尤其對正身處徬徨焦灼之中的少年而言，赫塞在小說中藉辛克萊第一人稱敘述口吻，揭示自我掙扎反省過程，更展現對人性本質的窮究與哀矜。
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以德密安與辛克萊兩位主角為故事主軸，從「兩個天地」到「結局開始了」，共八個章節，敘述彼此的友誼和衝突，對人生的各種質疑，對道德世界的反思等等，讓當時正值徬徨少年時的自己感動莫名。文中一個接著一個的問號，不斷攪動內心。89Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ5orHESOE7L
文中的德密安儼然是一位思想家，一開始便讓辛克萊從兩個天地走出來，給了他質疑的理由，讓他的成長過程添了慎思與明辨。辛克萊在愛情中學習面對失敗，在宗教和旅行中掙扎突破，調整生命的形式，最後在前線遭遇苦痛，卻也得到靈魂的啟發。
辛克萊告訴自己：「每一個人只有一個才能——尋找到達他自己去的路。」也就是不隨波逐流，也許是要付出代價的，然而他與德密安都不願意拋棄翅膀，與眾人在路地上安全的行走，他們寧願跌跌撞撞，也要試著飛翔。89Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrafrMhZuqo
文中的每一段落，每一句話，都值得讀者深思。人類文明走至今日依舊在戰火殺戮中喘息，當年的徬徨少年剛經歷第一次世界大戰，在療傷的過程中，某些東西毀滅了，但是某些東西也因此而誕生了。然而，沒有人知道追尋自我的路徑何在？終點何在？89Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡEETRaFYGPt
探索人生是孤獨的，不能為了溫暖而逃到眾人裡去。只有靜下心面對自己才有可能喚醒自覺的能力。
徬徨是好的，衝突是好的，悲傷或憤怒也都是好的，只要我們能學著獨立思考，如同文中說道：「一個開悟了的人只有一個任務——去尋找到達他自己的路，去完成內心的確實性，去摸索著自己前進的路程，不管會走到什麼地方。」89Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡzW46xfUMae
不管會走到什麼地方。
