「台河的早晨意外涼快！」曾為社畜的李祐走出書店，朝著藍天說著，完全看不出一絲疲憊。
「只要太陽不出來，台河的溫度都會非常舒適。」許皓詳說完，王豪仁和陳鏡雨在他身後走出書店。
確認好書店鎖上後，四人開始前往華燕國小，一路上陳鏡雨不斷思考著，昨天睡覺究竟做了什麼夢，可惜仍毫無結果。
矇矓的記憶中，總覺得看到兩個熟悉的背影，但卻又去想不起來，他決定下次試試在記憶消失前，用手機紀錄下來。
「哇......小朋友居然整齊的走在街上，還不吵不鬧。 」李祐驚呼的聲音，使陳鏡雨下意識的往他看方向望去。
紅燈的人行燈下，一群孩子站在一旁，沒有交頭接耳的聊天、更是沒有笑容，而是一臉嚴肅等待人行燈變綠。
「沒滑手機，沒有聊天，臉上一副認真專注的模樣，我真懷疑他們是國小生嗎？」陳鏡雨盯著他們，身上毫無稚氣。
「可能是名校的教育方式？使小孩早熟，不過至少有禮貌許多。」李祐說完，王皓詳則是和他說：「記得你現在說的話，等等到學校滿是這樣的人，你會懷念其他學校的樣子。」
陳鏡雨追問：「這麼聽來，這問題從以前就存在，為何拖到現在才想解決？」
面對這樣的問題，王皓詳回答：「一開始，我們只是認為是學校的教育方針，近期小孩們，開始過度的詢問工作內容後，我們才發現異常。」
「你是說像打電話要進行職業訪談？說不定只是學校作業。」
「確實是學校作業，訪談者有說，那群小朋友提出的問題，完全不像是單純的訪談，而像是尋找工作出路。」王皓詳停下腳步，華燕國小已經在四人的面前。
王皓詳走到警衛室，告訴對方來意，沒多久一名身穿灰色西裝的眼鏡男，面露笑容的迎接他們，簡單介紹後，陳鏡雨得知眼前年輕的男人是學校的校長，男人便帶他們走進校園。
在古色古香的禮堂，周遭擺放不少書籍，桌子已經坐了不少人，校長招呼著他們趕緊坐下，陳鏡雨坐靠邊的位置，一旁是李祐。
「想必各位知道，我們華燕國小，專門提供孩子好的未來，只要從我們學校出去的孩子，未來都將大有可為。」巨大的投影螢幕，出現幾名同學的照片，他們手持獎牌微笑的對著鏡頭拍照。
營幕上寫著他們升學所選擇的國中，陳鏡雨頓時有種在看名校學生的剪報，李祐甚至驚呼：「每科都一百，如果不是有照片，我以為這成績全是瞎掰的。」
接下來的每個同學的成績，幾乎維持在滿分和九十分以上，沒人考到不及格甚至九十分以下，在場的紛紛訝異的小聲討論，陳鏡雨小聲問坐在一旁的李祐。
「國小的三十個學生，全都考如此優秀的成績，李祐你國小有這般成績嗎？」
「除了英文，我大部分成績還不錯，不過一個班三十個學生如此優秀，根本優等生，也可能是教育方案相當成功，也許我們還可以多觀察。」
華燕國小，因為高昂的學費，六年級只有三十人，如果是因為這樣，就能讓全班獲得極高的成績，那麼可是所謂的「成功」名校。
「接下來，有榮幸請到各位參觀我們的校園，我將帶領各位一同認識我們的校園。」
走出禮堂，陳鏡雨發現校園非常安靜，除了車子和鳥鳴，沒有任何其他聲音，他認為現在或許是上課時間，才如此安靜，而他在一旁的榕樹上，像是看到人影，但卻又看不清楚，他還發現樹頂上有老鷹盤旋。
陳鏡雨困惑的喃喃自語：「老鷹是會在地方生活？」
「請各位跟我先到一年級的教室。」校長的聲音，使他回過神跟著走進教學樓，一樓有三個班級，每班的學生使用的是木質的桌子和椅子，桌上擺著平板，講台也是全白的數位黑板。
「請問？現在是上課時間嗎？怎麼沒看到老師？」隊伍中一名女人好奇的發問。
「現在是下課時間，所以同學們正在用平板查看課外讀物。」
「這麼乖？全班都坐在位置上，完全沒有想出去玩嗎？」
校長面不改色，抱持微笑說：「他們認為讀書比較重要，他們非常熱愛學習，但請不用擔心，他們仍然會出去活動身體。」
女人點頭，校長轉身時陳鏡雨明顯看到，女人挑眉疑惑的和身旁的男人耳語，接著二年級、三年級......最後到六年級，完全都是這樣的情況，陳鏡雨問許皓詳：「這情況很詭異，明明是國小生，但他們卻沒有孩子般的天真，由其六年紀更嚴重。」
「我記得最一開始，還不是這樣的情況。」許皓詳略為失落，女人走出隊伍，露出微笑的走向靠窗的男孩。
「孩子你在看什麼？」
面對女人的提問，男孩開口：「女士，我正在觀看國中的數學題目，好讓我更快速上手。」
「這麼努力啊？」
「我的母親和我說，要提前做好準備才行，才能擁有未來。」
「這樣啊？你未來想要做什麼？」
男孩毫不猶豫的回：「我想朝科技業發展，因為科技業現在是主流，如果可以最好能擔任像異世界探索者的研發者。」
「我的父親覺得執法者比較好，能夠獲得國家的保障跟福利，退休甚至還有不少退休金可以拿。」
女人聽到這些話，意外的看向一旁的男人和許皓詳，大家神色各異，校長在一旁圓場：「他們應該是受到父母的影響，才會這麼說的，請各位別擔心。」
「學校有密切關注孩子們的生活嗎？」女人眼神全是疑慮和懷疑，校長仍面不改色。
「能做的都做了，不過家長寄托於孩子的期望實在過高，所以我無能為力。」
站在人群後方的陳鏡雨和李祐，困惑的看著眼前的一切，陳鏡雨再望向教室裡的孩子們。
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