夜臨的書評區（不開放報名，我想寫才寫） - 【番外】資源統整區──筆記式與文章式故事大綱

大家好，我是夜臨。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡNlcK8qHNuD

在「故事企劃入門」那篇文章當中，我稍微提到了大綱的撰寫方式。以下大概是簡單介紹一下操作的步驟，以及如何幫助自己發想為較完整的故事內容。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡstT4NvZr5R

在那之前，我想先感謝兩位海貍和 VIA 兩位朋友。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡF21wcefzQX

海貍曾經跟我分享了自己撰寫大綱的方式，還十分詳細地替我解惑； VIA 則是總不厭其煩地跟我討論創作，而本篇所介紹的發想流程，是我將 VIA 分享的知識和作法，透過拆解成各種步驟，並加以系統化，轉化成適合自己使用的方法，我想會比較容易上手。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡkBY8Sn1J7T

另外，本篇文章中的所有內容和舉例都是出自我那貧乏的腦袋，絕不會使用到兩位為了方便解說，熱心提供給我的參考資料，敬請放心。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡIYuz7SodBY

好的，那麼我們開始吧。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡJbYrgJ6igy

首先來講述步驟：

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡRS6JXRIc7q

步驟一：先用筆記式大綱進行發想。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ58GvaRL8FS

步驟二：等有足夠素材後，一邊思考故事整體，一邊複製貼上到起承轉合。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡoHR9XqU6e9

步驟三：確認每一幕的因果關係，能自由移動素材位置，並思考該交代的內容，如有不足再回到步驟一重跑一遍，直到能順暢串聯整個故事。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ0dHNHJaMNb

步驟四：如果要給人看，或自己覺得有必要的話，可以將筆記式大綱改寫成文章式大綱。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡlKZ2M1E4qH

這邊先稍微講述何謂「筆記式大綱」和「文章式大綱」。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ2xWwc6JECs

筆記式大綱即為零散的故事紀錄。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡInRZ0W3h9c

可以是腦中浮現的畫面、角色的核心內涵、想在這一幕表現的概念、劇情的轉折、精彩畫面、角色的變化等等，只要自己腦中浮現跟這個故事有關的東西都能寫下來。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡluUcW0CB8C

也就是說，先不要管邏輯通不通，總之先記錄下來。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡnLiQrF3MrL

這些零散的內容並不一定會全部使用在故事當中，可能會在後面加以刪除，或者留到新的一卷使用，所以請安心、大膽地寫下來，並且享受想故事的快樂。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡAq0Jy48GfH

至於文章式，則是將內容統整消化過後，能以簡單的句子清楚表達整段故事，一般市面上看到的故事簡介，或是人們常說的故事梗概，那種前後句子有明確的前因後果，能讓人容易讀懂的就是文章式的故事大綱。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡs5CESiSsD3

這些概略說明可能不容易理解，以下直接示範。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡTLqDt2HmIM

筆記式大綱：

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ758LuiKMHE

男主角是救世主。

被怪物侵略過的世界呈現殘垣斷瓦。

到處充斥著貧窮、困苦。

有很多喪失生氣的人們。

空氣很糟，許多地方充斥臭味。

眾人默默地在復興城市。

透過音樂來幫助大家。

不同種的樂器。

小提琴。吉他。爵士鼓。鋼琴。貝斯。

樂器是魔法道具。

女主角們各自使用一種樂器。

男主跟女主在殘垣斷瓦之中相遇。

兩人展開旅行到不同城市。

男主聽到女主角演奏樂器，兩人相遇，但男主弄壞女主角的樂器。

男主角解決女主角各自的問題。

音樂對於人們來說有什麼意義。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡMgHtmfQ2Rh

稍微寫到這邊，就能生出類似下面這種故事概要，並寫成文章式大綱。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡFJk2aX2N4e

文章式大綱：

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWaTC362mYj

作為救世主的男主角擊倒了怪物，拯救了世界，但城市在敵人席捲過後都變為廢墟。到處充斥貧窮、困苦，大家已經喪失生氣，只是為了活下去而進行復興工作。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡl6UkebiVSQ

男主角失去生存的目標，抱持著虛無的感受遊歷各個城市，在某一天，他在殘垣斷瓦之中聽見了音樂。一名少女正拿著吉他在演奏。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡdQXszDsXf8

男主角不禁停下腳步，回過神來才發現對方已經演奏結束。並且凶巴巴地朝著自己走來。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡMjOFJnbRDH

「這裡是我家，你怎麼擅自闖進來！」

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡFmpEZD1RNc

對於這樣的變化，男主角懷中的精靈誤以為要被攻擊而展開反擊，結果把對方的樂器弄成碎片。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ7IGLfpPLDd

男主角因為自己的夥伴所做出的行為而決定賠償，然而在毀壞的世界中，那個樂器顯得更加昂貴。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrnVYVQrt9I

為了賠償，男主角決定去找熟人，看能不能弄到一把好的樂器。但女主角擔心他跑掉，於是決定跟著他一起去另一座城市。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡiJYcuix3Iy

而在路途上，他們也邂逅了不同的女孩，他們也各自持有樂器。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡtHhRfgaCVG

被人託付卻在某天無法拉出聲音的小提琴。只會帶來悲傷的詛咒鋼琴。鼓面破了大洞，無論用什麼材料都無法填補的爵士鼓。會在演奏中莫名發出不可能高音的貝斯。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡCL8Tgahcpg

兩人逐一解決他們的問題，使樂器能演奏。而在旅途中，也為當地的人們帶來的救贖與希望。男主角也從決定要脫離音樂長年束縛，邁向新的人生的女孩手中，被贈與了那把小提琴。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡxlsEc51CsJ

最後，他們在某個城市舉行公演，公演第一天受到廣大的回響。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡmIPYV6p4tE

然而，就在第二天，演出就要開始時，男主角的夥伴精靈，因為吸收了旅途中人們的悲傷，結果卻失控暴走，奪去了世界上人們的聲音。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡax77MCgnLV

眾人感到絕望、憤怒、彼此展開衝突。在這種時候，男主角等人再次展開演奏。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡbkpN1e06TM

經歷一番波折，主角團取回了大家的聲音。也讓世界上的人們消融了悲傷。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡKA9V7Ptl9t

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡU2BqsSntVM

沒錯，我是直接將上回「故事企劃入門」的東西拿來用。不過當時我在發想的時候，確實是從上面的零散的想法組織而成的。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrrmGJw19J7

有人可能會說我都已經想好了，那根本不是從零開始發想嘛。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡs1DHl3tHVM

所以接下來是正式發想第一卷的內容。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡlavJ8Bh6LF

第一卷的內容，我自己腦中先有個底，大概是從男女主角相遇，然後到另一個城市幫助一位女孩的故事。剩下的則是完全空白，所以要花時間想。下面就直接示範。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWMB8UYPb3z

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡQTkCogpnva

步驟一：先用筆記式大綱進行發想。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡvWX7e3m42v

（在這個步驟中，想到什麼就直接記錄下來。）

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡJgTUSOL13A

男主角身穿斗篷，走在大街上。其他居民灰頭土臉地在荒廢的城市中搬運材料修復家園。

男主失去生活的重心。擊敗魔王的他眼神黯淡，不知何去何從。

男主到處旅行。

聽見女主角一號的音樂，穿過一座瓦礫山。

男主被城鎮中的女主角二號（或者是受到困擾的村民女孩）贈送小提琴。

村民女孩當初是從朋友那邊受到託付得到這個小提琴，但原本聽著朋友演奏，能發出優美音色的樂器，在村民女孩手中卻怎樣都發不出聲音。

男主角不懂得音樂的意義，被女主角一號罵，兩人發生爭執。

開場男女主角的關係很不融洽，因為這個事件而逐步了解對方。

在事件結束後，他們能稍微理解對方的想法。

村民女孩希望讓小提琴發出聲音，男主跟她去散步時，詢問了她想這麼做的理由。

具有神奇力量的樂器，倘若硬要做出改變，可能會讓情況更加危險。

男主如此告訴村民女孩。

村民女孩跟她那位朋友的友情。

她的朋友是個努力的人，當初在練琴的時候很認真練習，但總是練不好。

某天朋友見到村民女孩神色憂慮，就打算讓她心情好轉，可惜曲子沒拉好。

那位朋友著急的樣子讓村民女孩露出笑容。兩人關係變好的契機。

那位朋友教村民女孩拉琴。但村民女孩學得比朋友還快。兩人失和。

村民女孩的朋友某天離開城市，她不告而別，只留下字條，說要將那把小提琴託付給村民女孩。

朋友離開後，鄰居都說練習小提琴是朋友的唯一依靠，但是村民女孩剝奪了。加上很多人見到那個朋友神色憂慮，心事重重的樣子。

村民女孩試著拉琴，想著是否藉此了解朋友的想法。但她的手在顫抖，彷彿樂器在拒絕她。就算怎麼像以前那樣拉琴，樂器就是無法發出聲音。

故事最後，因為男女主角的關係讓村民女孩能演奏小提琴。

小提琴只能再被演奏一次。實際上朋友感受到小提琴的願望，希望由村民女孩演奏這最後一次。

尾聲，那個朋友恰好回到這座城市，聽見村民女孩的演奏。她當時擺出憂慮的神色，被鄰居看見，其實是因為家裡要搬到不同城市，並學習其他樂器。在她的心中，其實沒那麼喜歡學習小提琴，所以拜託父母帶她到別的地方拜師學藝，學習別種樂器。

男主角的精靈感受到小提琴內有著類似靈魂的東西，女主角說那種東西被稱為樂靈。

由於村民女孩跟朋友的關係，兩人的友情。可以假定為本卷的核心為音樂與友情。

男女主角從這個事件中，稍微培養一點信任和友情。

男主角過去的友情，以前過世的友人。

女主角則是很少跟人往來，不把其他人當朋友。有很大的戒心。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡAoQF3uHwd0

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ36H4m4Zpqk

步驟二：等有足夠素材後，一邊思考故事整體，一邊複製貼上到起承轉合。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡXdLwR0EgYs

（這個步驟是將上面的素材直接拼貼過來，並且在腦中構築大致哪一幕、那些概念會擺在哪邊呈現。）

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ4LV4KOyUcB

起

男主角身穿斗篷，走在大街上。其他居民灰頭土臉地在荒廢的城市中搬運材料修復家園。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡo7TpRT6pF8

男主失去生活的重心。擊敗魔王的他眼神黯淡，不知何去何從。

男主到處旅行。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡI2WcLa8lW1

聽見女主角一號的音樂，穿過一座瓦礫山。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡEfrAzzqVwy

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWZeMBcHhDG

承

村民女孩當初是從朋友那邊受到託付得到這個小提琴，但原本聽著朋友演奏，能發出優美音色的樂器，在村民女孩手中卻怎樣都發不出聲音。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡDepSKoH5g0

男主角不懂得音樂的意義，被女主角一號罵，兩人發生爭執。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡFFk1Q4PWj5

村民女孩希望讓小提琴發出聲音，男主跟她去散步時，詢問了她想這麼做的理由。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ5vncdhmosr

具有神奇力量的樂器，倘若硬要做出改變，可能會讓情況更加危險。男主如此告訴村民女孩。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡGbksFQTJ20

村民女孩跟她那位朋友的友情。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡTJdglz0sAI

她的朋友是個努力的人，當初在練琴的時候很認真練習，但總是練不好。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡRlLqaTkhgx

某天朋友見到村民女孩神色憂慮，就打算讓她心情好轉，可惜曲子沒拉好。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡu36TrWPMNu

那位朋友著急的樣子讓村民女孩露出笑容。兩人關係變好的契機。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡkJmi00aQNK

那位朋友教村民女孩拉琴。但村民女孩學得比朋友還快。兩人失和。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡOjNuHO76z1

村民女孩的朋友某天離開城市，她不告而別，只留下字條，說要將那把小提琴託付給村民女孩。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡbZatgiAqrR

朋友離開後，鄰居都說練習小提琴是朋友的唯一依靠，但是村民女孩剝奪了。加上很多人見到那個朋友神色憂慮，心事重重的樣子。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡO0ZgOpREjG

村民女孩試著拉琴，想著是否藉此了解朋友的想法。但她的手在顫抖，彷彿樂器在拒絕她。就算怎麼像以前那樣拉琴，樂器就是無法發出聲音。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡdHefoK4RTU

男主角的精靈感受到小提琴內有著類似靈魂的東西，女主角說那種東西被稱為樂靈。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡgpFiPJ6Z62

男主角過去的友情，以前過世的友人。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrDeApjMRLh

女主角則是很少跟人往來，不把其他人當朋友。有很大的戒心。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡozL7JfPsC8

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡKxhMBB4Fte

轉

小提琴只能再被演奏一次。實際上朋友感受到小提琴的願望，希望由村民女孩演奏這最後一次。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ9dpGRFl7Wz

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ6dUBhavTqn

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ4bnmnJt23J

合

男主被城鎮中的女主角二號（或者是受到困擾的村民女孩）贈送小提琴。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡtxiqJuJpEj

開場男女主角的關係很不融洽，因為這個事件而逐步了解對方。

在事件結束後，他們能稍微理解對方的想法。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡGy5NQrYXZ9

故事最後，因為男女主角的關係讓村民女孩能演奏小提琴。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡewkQ0G5AdL

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡRs7fDBKEP0

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrIN26GeV9g

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡMmsAbfRSpR

步驟三：確認每一幕的因果關係，能自由移動素材位置，並思考該交代的內容，如有不足再回到步驟一重跑一遍，直到能順暢串聯整個故事。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡytTq9NDJdI

稍微檢視一下內容，發現男女主角的行動沒有被提及，因此回過頭來繼續寫筆記式大綱。另外，在故事最後，為何村民女孩會將小提琴交給男主，這似乎不合邏輯，需要給個解釋。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡd45v4iKOgZ

所以我們回歸第一步驟，繼續增加此類素材。而累積到一定程度再複製到起承轉合的下方，並順便在腦中模擬故事發展，調整素材的順序。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡgJJaWUlG5p

而一些只講述概念的地方，也能思考怎麼用演出呈現。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ5egsqYCDOU

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡRFjgFUWxex

以下為我接續著再稍微思考增加的東西：

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ47ex0Cltu3

村民女孩因為男主的阻止，決定放棄讓樂器發出聲音。她打算將樂器拿去埋掉。

可惜這反倒讓擁有執念的樂器產生危險。

女主角向男主角詢問村民女孩的狀況，男主角老實說了，結果被女主角罵，說這樣會有麻煩，兩人連忙跑去找村民女孩。

男主角發現被樂靈附身的村民女孩，她的力量失控，即將對村民造成危害。

男主角跟精靈搭檔使用力量，卻發現他們過去對付怪物的力量，對樂靈沒什麼效果。

透過女主角的幫助，他們同心協力讓村民女孩恢復正常。

雖然回復成樂器的樣子，但因為村民女孩被樂器附身，所以依然會對身體造成不良影響。不過，女主角推導出村民女孩那位朋友的想法，用一些手法鼓勵村民女孩，並讓她再一次演奏樂器。

村民女孩雖然還是很害怕，因為這是象徵她們友情絕裂的樂器，不過女主說透過演奏，就能得知答案。在你心中，也是這麼想的對吧。那麼現在，只要跨出這一步就行了。如果不行，我們兩個會再阻止你的。

村民女孩答應嘗試，過程中樂靈也像是加速附身一樣。就在即將失控之前，因為村民女孩鼓起勇氣，終於決定面對，於是大家看到過去的記憶。

樂器所看到的，是朋友對樂器說，自己的朋友（村民女孩）好像才是真正能發揮你的力量的人。也是能讓大家聽見優美演奏的人。本來討厭樂器卻被逼著學琴的我，也希望認真面對樂器，所以要去城市學琴。我能感受到你只能再被彈奏幾次，所以我決定將你託付給她，你覺得呢？樂器發出一點光芒表示同意。

美妙的樂聲，此時有人緩緩走來。

是村民女孩的朋友。

這把琴並非友情破滅的證明。相反的，這是她們友情的象徵。

不過彈奏最後一次之後，樂器的光芒消失。他真的無法再被演奏了。

正當眾人這麼想時，女主角說樂靈可能會因為某些情況再度復活，在其他地方可能會有線索。希望他們能等待。

只是，村民女孩跟朋友商量之後，決定託付給男女主角，說要研究怎麼讓他恢復的話，還是請你們帶在身邊會比較方便吧。

就算不需要這樣物品，我現在也知道自己跟朋友的內心是聯繫在一起的。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡBP7fOF9SnV

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡfUwfgbRev4

然後一樣，將這些素材填入合適的位置。由於我只想了「轉」、「合」的部分，所以就節錄這段。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡwkDu9Q2knL

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡFgSAEMAn8W

轉

小提琴只能再被演奏一次。實際上朋友感受到小提琴的願望，希望由村民女孩演奏這最後一次。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡEThsaCKy3e

村民女孩因為男主的阻止，決定放棄讓樂器發出聲音。她打算將樂器拿去埋掉。

可惜這反倒讓擁有執念的樂器產生危險。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡsEeSGfS7go

女主角向男主角詢問村民女孩的狀況，男主角老實說了，結果被女主角罵，說這樣會有麻煩，兩人連忙跑去找村民女孩。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡvbI0PPZwlv

男主角發現被樂靈附身的村民女孩，她的力量失控，即將對村民造成危害。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡNYVPFyJ2sI

男主角跟精靈搭檔使用力量，卻發現他們過去對付怪物的力量，對樂靈沒什麼效果。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡlqNnNgYvmV

透過女主角的幫助，他們同心協力讓村民女孩恢復正常。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡIpZuXTQ117

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡKepq6yce6R

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡfWmmCBw5Sk

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡDVVP0gTtjc

合

男主被城鎮中的女主角二號（或者是受到困擾的村民女孩）贈送小提琴。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡyt29GmOtLu

開場男女主角的關係很不融洽，因為這個事件而逐步了解對方。

在事件結束後，他們能稍微理解對方的想法。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡY8wHmp02Qz

故事最後，因為男女主角的關係讓村民女孩能演奏小提琴。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡPXHQ8A0JDy

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡssCUjlOxy1

村民女孩答應嘗試，過程中樂靈也像是加速附身一樣。就在即將失控之前，因為村民女孩鼓起勇氣，終於決定面對，於是大家看到過去的記憶。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡT5hgmmhdT5

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡrci2m4b3Xw

美妙的樂聲，此時有人緩緩走來。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡSlkMm4VSSg

是村民女孩的朋友。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡRfsAGHO8j7

這把琴並非友情破滅的證明。相反的，這是她們友情的象徵。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡRPzOpTN0A1

不過彈奏最後一次之後，樂器的光芒消失。他真的無法再被演奏了。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡYwNDJ1Aaap

正當眾人這麼想時，女主角說樂靈可能會因為某些情況再度復活，在其他地方可能會有線索。希望他們能等待。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡgadyD1C8DQ

只是，村民女孩跟朋友商量之後，決定託付給男女主角，說要研究怎麼讓他恢復的話，還是請你們帶在身邊會比較方便吧。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡL5BTsaJ3cy

就算不需要這樣物品，我現在也知道自己跟朋友的內心是聯繫在一起的。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡWccwfsITBJ

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡOMyAdDeoNx

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ249aCR1ncb

步驟四：如果要給人看，或自己覺得有必要的話，可以將筆記式大綱改寫成文章式大綱。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡjuXfr7CQi7

總之，最後整理一下，就能排列出故事的樣子。能自己再重新整理順序，並補足一些缺乏的演出方式。這邊我就不整理了，大家應該也能大概知道這個故事在講什麼吧。接著只是用邏輯重新順過而已。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡBWFDGkXGuI

大概是這樣。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ62b0doPp5g

人類的大腦，在一個階段只能專心做一件事。而發想跟整理劇情脈絡是兩種不同的思考模式，所以在一個階段只做一件事，能幫助事情進行得更有效率，降低可能的干擾和雜訊。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ7mzl37IlHE

本篇為了貼合在文件檔案撰寫大綱的效果，刻意不使用段首空格。另外，為了強化發想，筆記式大綱僅換行而不多空一行，能避免大腦在這時進行歸納和整理。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ2Y1xCYWVYZ

總之大家可以試試看。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ8Ab2OG3MGa

最後，請容我再度感謝海貍和 VIA ，因為有你們，我才能學習到自己不曾想過的東西，實在非常感謝。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡtYthnr6HiV

同時，也祝福大家寫作順心。

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡ3Dg0ukPQLI

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡMb1c3jBQFf

海貍的小屋

VIA 的小屋

233Please respect copyright.ＰＥＮＡＮＡOPAP2LBZ6R

ns 15.158.61.8da2

【番外】資源統整區──筆記式與文章式故事大綱

REGISTER

LOGIN

Interface Language:

Story Language: