在我的感情歷程中，我總是喜愛比我年長許多的人，情竇初開時，我不明原因為何，但過了一段時間後，我才發現是因為那般的成熟、知性，令我如癡如醉。
我從以前就是個心思敏銳的人，他人喜不喜歡我，該怎麼應對或是我要保持警惕或親近哪些人，我都能在心中寫下一張清單，這也讓我養成了與他人保持一段安全距離的習慣，以退為進、以和為貴，變成了圍繞在我身旁的防護罩，這也使我的暗戀變得簡單許多。
在我還是學生的時候，我不喜歡午休，於是憑藉著自己愛好繪畫的興趣，加入了中午時間的社團：美術社，在美術社的時間很愉快，除了可以學習繪畫的技巧以外，更能夠觀賞他人繪畫，藉此學習，但我總是在觀賞的時候心猿意馬。那時我們的美術老師是一名年輕的代理教師，每當他在繪畫時，我總是如癡如醉的望著他繪畫的背影，除了畫布上的線條很繽紛亮麗之外，更美的是他那在畫布上移動的手，自己曾幾何時也想過，要是能被這雙手緊握那該有多好，但我知道這終歸想像，我是學生，他是老師，我們保持一點距離會比較好。
就這樣從一年級升到二年級，然後又變成三年級，兩人間沒有什麼太大的變化，唯一改變的是，我們聊天的話題變多了，繪畫時的著墨和討論更深入了，在走廊上遇見時的招呼變得俏皮了，除此之外，我們相敬如賓。
很快的即將畢業，不免俗的，畢業紀念冊總是要給喜愛的朋友和老師留下祝福的話語，我讓朋友們寫完話語並刻意留下一個空白後，輕快的走到美術教室，見老師正琢磨於油彩上，我沒有打擾，我抱著畢業紀念冊並靜靜望著，直到他問我一句：「要寫祝福的話嗎？」
老師放下畫筆，轉過頭來，我將冊子和筆拿給他，他馬上在上面快速揮灑，他兩手的油彩在皮膚上顫動著，我又忍不住看呆了眼，竟完全沒發現老師早已寫完。
「給妳。」老師等我回過神後，才將冊子給我。
我抱著冊子走在走廊上，卻不禁的想打開來看，於是我直接靠在牆邊翻開紀念冊。
上面簡單的寫著：「畢業快樂，如果妳願意的話，我會等妳。」
我馬上把冊子闔起來抱在胸前，陣陣的心跳透露了我的回覆。
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