晚上十時正。我梳洗完畢，打算把講稿再整理一下，好讓明天的分享能順利度過。明天要為學生分享的是傑洛姆．大衛．沙林傑的著作《麥田捕手》。之所以會選這部小說，是因為其內容正正適合處於青春期成長階段的中學生，更容易引起他們的共鳴與反思。
《麥田捕手》的內容圍繞著十五歲的主人翁霍爾頓．考爾菲德被學校開除學籍後，因不想讓父母知道自己又被退學，而且離原定返家的日子還有三天，所以選擇於紐約市遊蕩的經歷。這部小說於一九五一年初推出時立即引起熱烈的迴響，尤其受青少年讀者的追捧。《麥田捕手》受青少年歡迎的主要原因，是書中主角的經歷和思想正是青少年的投影。小說想為讀者呈現出青少年於青春期發展階段時的迷失和掙扎，與他們未成熟的心智而所產生對社會的抗拒和叛逆。青少年一方面想脫離幼稚，成為大人，另一方面卻唾棄充滿虛偽欺騙的成人世界，兩方面之間的掙扎令青少年充滿矛盾。
這本書確實是十七歲時的我和凱燕需要的指導讀物。現在回想起來，我倆當時對社會、對世間所有事情的厭棄和憎惡，確實與書中角色的經歷與體驗相近。我和凱燕所缺乏的，就是為我們梳理疑問的導引。沒有家庭支援、沒有學校的指導，對世間的困惑和矛盾像雪球越滾越大。為何這麼愛看書的凱燕沒有看過這本書?如果她有拜讀過這本青少年天書，如今我倆的命運又會否不同?
而凱燕又會否繼續留在我身邊?
書桌上的手提電話傳來一陣震動，是IVY打來。
「你終於捨得聽電話了嗎!我打了很多次給你。」IVY語帶憤怒地說。
我翻看電話的來電顯示，原來IVY打了七通電話給我。
「哦，剛才在洗澡，我有SIGNAL你說已經回到家了。」我仍努力的讀著講稿，看看還有沒有修改的空間。
「那又如何，你也要聽我電話啊，可能是有急事找你呢!」
聽不聽電話也要你管，你以為自己是誰?我暗忖。
「所以你找我有什麼事?」我強忍不耐煩的心情說。
「我……我現在想來你家。」IVY的語氣突然變得溫柔起來。
「不可以，我正準備明天的分享。」
「我們已經整整一個星期沒見面了!」IVY以暴怒的語氣繼續說：「我就要現在來找你，你不可以拒絕!」
這種無理取鬧的橫蠻態度最令人討厭，是幼稚和不理會對方感受的行為，只有被切底馴服的人才會甘心情願地忍受和退讓。
而更重要的是，IVY與我並不是情侶關係，我沒有承受她大小姐脾氣的責任。
「你不要忘記我們當初的協議，互不干涉對方的生活。」
「那又如何!我才不管!我現在就要見你!」IVY歇斯底里地說。
IVY的尖聲呼叫把我修改講稿的精神一掃而空，腦內只剩下她的呼天搶地。
我本可以不發一聲便掛掉電話，但這只會令IVY更不滿，我不能因一時之氣而令自己「後患無窮」。
埋沒良心，載上偽善的面具吧，減少煩惱和問題才是良策。
何況，你仍想維持這肉體上的關係吧。
「夜了，我不想你這麼辛苦來天水圍找我，我會心痛的，」說著這肉麻的謊話，我全身也起了雞皮疙瘩。我繼續說：「過幾天我再找你吧，你要早點睡，我睡前再SIGNAL你。」
「你真的會為我心痛?」
「當然，好啦，快睡吧，晚安。」
「你一定要找我啊，晚安了，我……」IVY還未把話說完，我就掛斷了。我不想從她口中聽到那三個字。
人真是容易欺騙的動物，只要順從他們的心思，說出他們想聽的話，他們的腦袋便會失去應有的功能，完全被別人的花言巧語馴服，墮入迷幻的糖衣陷阱。
忘記剛才的小插曲吧，完成手頭上的工作較為重要。
在我放下電話前，郭姨姨傳了一通短訊給我：少爺，我已替你把書本續借了，並把它放回書櫃。
郭姨姨提及的書，就是凱燕留給我的《昆蟲圖鑑大全》，這十多年來我一直也在續借這本書。自從凱燕消失後，這「線索」也失去了它的意義。我還留著這本書的原因是什麼?我自己也不知道。或者是我不希望失去和凱燕有聯繫的東西吧。我到現在也不明白凱燕把書留下的原因。既然尋找粉紅先生的計劃中沒有我，那把「線索」留給我又有什麼意思?你不希望我去找你，但你卻把「假希望」留給我。是對我的嘲諷?還是對我的憐憫、對我的施捨?
可笑的是，這十多年間我仍未真正把你放下，而且把這「假希望」續借了十多年。
我拿出漢明特意為我打印的班名單。
學號十七號，凌凱雁。
凱燕，你是要再次嘲弄我嗎?
ns 15.158.61.8da2
